<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Brachers</id>
	<title>pwiki - User contributions [en]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Brachers"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php/Special:Contributions/Brachers"/>
	<updated>2026-10-19T11:56:20Z</updated>
	<subtitle>User contributions</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.0</generator>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1472</id>
		<title>Circuits CC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1472"/>
		<updated>2026-10-17T12:20:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|🌐 English version: DC Circuits]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Circuits à courant continu&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse (Version anglaise), Traduction assistée par IA, révisée par Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des mailles de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des tensions)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Is2yrhn4iNU La deuxième loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de l’énergie et du fait que la notion d’« énergie potentielle électrique » a un sens (c’est-à-dire que la force électrostatique est conservative, au sens défini dans le cours de mécanique).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des variations de potentiel rencontrées lorsqu’on parcourt une maille complète doit être nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on attribue les signes + et − aux différences de potentiel de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
:: Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des nœuds de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des courants)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=q2UkNlMKGno La première loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La somme des courants dans les branches en parallèle est égale au courant qui entre. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de la charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
La charge ne peut pas s’arrêter et s’accumuler quelque part dans le circuit, et aucune charge nette n’est créée ni détruite.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des courants à un nœud est nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on écrit l’équation des courants en attribuant les signes + et − de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un courant qui entre dans le nœud est représenté par un terme positif.&lt;br /&gt;
* Un courant qui sort du nœud est représenté par un terme négatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Utilisation des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les lois de Kirchhoff de différentes façons, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; Comme des faits importants en eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes de difficulté simple à moyenne, souvent avec une seule source d’électromotance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Les lois de Kirchhoff permettent de démontrer deux formules pratiques pour la résistance équivalente de plusieurs résistors reliés entre eux. Ici, « équivalente » signifie que le reste du circuit se comporterait de la même façon si l’ensemble était remplacé par un seul résistor de résistance Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux formules servent souvent à calculer Req et, parfois, à redessiner une partie du circuit pour simplifier un problème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus précisément :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En série, les résistances s’additionnent : &amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} = R_1 + R_2 + \cdots + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En parallèle : &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(On peut dire que les inverses des résistances s’additionnent en parallèle.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu devrais être capable de démontrer ces deux résultats à l’aide des formulations simples et intuitives des lois de Kirchhoff.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’il n’y a que deux résistors en parallèle, il est souvent plus rapide d’utiliser la forme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remarque que l’ajout de résistors en série fait augmenter Req, tandis que l’ajout de résistors en parallèle fait diminuer Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes plus compliqués :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces problèmes comportent habituellement plusieurs sources d’électromotance dans des mailles distinctes, ou un agencement compliqué de résistors qui ne peut pas être simplifié à l’aide de Req. Dans ce type de problème, le sens réel des courants n’est pas évident au départ, et il faut utiliser une méthode plus formelle et systématique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Méthode formelle d’application des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Dans les problèmes plus compliqués)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Étape facultative &#039;&#039;&#039;A&#039;&#039;&#039;) S’il y a plusieurs branches contenant uniquement des résistors, tu peux redessiner le circuit en remplaçant cette partie par sa résistance équivalente Req avant de commencer la méthode principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Fais un grand schéma clair du circuit. Identifie chaque électromotance et chaque résistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Choisis un sens pour le courant dans chaque branche, puis indique-le par une flèche et attribue-lui un symbole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu importe si ton choix est correct : tout se précisera au moment de résoudre les équations. Un bon choix te permettra simplement d’éviter quelques signes moins à l’étape H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, si l’énoncé donne les sens des courants, tu dois utiliser ceux qui sont indiqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Choisis les mailles que tu vas examiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Certaines personnes préfèrent utiliser les mailles intérieures (les « fenêtres » du schéma); d’autres utilisent la maille extérieure; parfois, on voit qu’une certaine maille donnera une équation plus simple. Fais comme tu préfères.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour chaque maille choisie, choisis et indique un sens de parcours, horaire OU antihoraire, dans lequel tu vas parcourir mentalement la maille. Encore une fois, le choix du sens n’a pas d’importance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Choisis le ou les nœuds à utiliser. (Il est souvent très utile de les identifier par des lettres.)&lt;br /&gt;
Applique la loi des nœuds de Kirchhoff, somme des courants à un nœud = 0, à chaque nœud choisi.&lt;br /&gt;
Rappelle-toi : les termes sont positifs pour les courants qui ENTRENT et négatifs pour les courants qui SORTENT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Applique la loi des mailles de Kirchhoff (loi des tensions) à chaque maille choisie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rappelle-toi d’attribuer les signes + et − de cette façon :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À la fin des étapes E) et F), tu devrais avoir autant d’équations indépendantes que d’inconnues indépendantes. Par exemple, dans un circuit à deux mailles, on peut obtenir trois équations indépendantes et ainsi déterminer trois inconnues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitue les valeurs ou les relations connues et résous les équations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interprète et présente les réponses finales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En particulier, si la valeur d’un courant est négative, cela signifie que le courant circule réellement dans le sens opposé à celui que tu as indiqué. Ne modifie PAS ton schéma à cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment résoudre le système d’équations indépendantes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculatrice ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Aide-mémoire pour les calculatrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Équation&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Sharp&lt;br /&gt;
! Casio&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! EL-520X&lt;br /&gt;
! EL-W516X&lt;br /&gt;
! fx-991 ES&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 2&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 0 / 1&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 0/1&lt;br /&gt;
| Mode → 5 → 2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mathématiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Substitution de variables ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=h0ZyNKcHLHo Résolution de systèmes d’équations par substitution et réduction]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Algèbre linéaire — Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo — Yvan Monka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vhmGn_x7UZ4 Résoudre un système à l’aide des matrices]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Outils informatiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.wolframalpha.com/ Ouvrir Wolfram Alpha]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Équation !! Exemple&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x^2 - 2x - 2 = 0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x+2y+7z=4, 3x+y=0, y+z=0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Calculateur d’élimination de Gauss-Jordan ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|⬅ Précédent : Courant et résistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[A venir|Suivant : Le rôle d’une pile dans un circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1471</id>
		<title>Circuits CC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1471"/>
		<updated>2026-10-17T12:15:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|🌐 English version: DC Circuits]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Circuits à courant continu&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse (Version anglaise), Traduction assistée par IA, révisée par Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des mailles de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des tensions)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Is2yrhn4iNU La deuxième loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de l’énergie et du fait que la notion d’« énergie potentielle électrique » a un sens (c’est-à-dire que la force électrostatique est conservative, au sens défini dans le cours de mécanique).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des variations de potentiel rencontrées lorsqu’on parcourt une maille complète doit être nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on attribue les signes + et − aux différences de potentiel de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
:: Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des nœuds de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des courants)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=q2UkNlMKGno La première loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La somme des courants dans les branches en parallèle est égale au courant qui entre. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de la charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
La charge ne peut pas s’arrêter et s’accumuler quelque part dans le circuit, et aucune charge nette n’est créée ni détruite.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des courants à un nœud est nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on écrit l’équation des courants en attribuant les signes + et − de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un courant qui entre dans le nœud est représenté par un terme positif.&lt;br /&gt;
* Un courant qui sort du nœud est représenté par un terme négatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Utilisation des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les lois de Kirchhoff de différentes façons, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; Comme des faits importants en eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes de difficulté simple à moyenne, souvent avec une seule source d’électromotance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Les lois de Kirchhoff permettent de démontrer deux formules pratiques pour la résistance équivalente de plusieurs résistors reliés entre eux. Ici, « équivalente » signifie que le reste du circuit se comporterait de la même façon si l’ensemble était remplacé par un seul résistor de résistance Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux formules servent souvent à calculer Req et, parfois, à redessiner une partie du circuit pour simplifier un problème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus précisément :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En série, les résistances s’additionnent : &amp;lt;math&amp;gt;R_eq = R_1 + R_2 +....  + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En parallèle : &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(On peut dire que les inverses des résistances s’additionnent en parallèle.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu devrais être capable de démontrer ces deux résultats à l’aide des formulations simples et intuitives des lois de Kirchhoff.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’il n’y a que deux résistors en parallèle, il est souvent plus rapide d’utiliser la forme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remarque que l’ajout de résistors en série fait augmenter Req, tandis que l’ajout de résistors en parallèle fait diminuer Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes plus compliqués :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces problèmes comportent habituellement plusieurs sources d’électromotance dans des mailles distinctes, ou un agencement compliqué de résistors qui ne peut pas être simplifié à l’aide de Req. Dans ce type de problème, le sens réel des courants n’est pas évident au départ, et il faut utiliser une méthode plus formelle et systématique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Méthode formelle d’application des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Dans les problèmes plus compliqués)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Étape facultative &#039;&#039;&#039;A&#039;&#039;&#039;) S’il y a plusieurs branches contenant uniquement des résistors, tu peux redessiner le circuit en remplaçant cette partie par sa résistance équivalente Req avant de commencer la méthode principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Fais un grand schéma clair du circuit. Identifie chaque électromotance et chaque résistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Choisis un sens pour le courant dans chaque branche, puis indique-le par une flèche et attribue-lui un symbole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu importe si ton choix est correct : tout se précisera au moment de résoudre les équations. Un bon choix te permettra simplement d’éviter quelques signes moins à l’étape H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, si l’énoncé donne les sens des courants, tu dois utiliser ceux qui sont indiqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Choisis les mailles que tu vas examiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Certaines personnes préfèrent utiliser les mailles intérieures (les « fenêtres » du schéma); d’autres utilisent la maille extérieure; parfois, on voit qu’une certaine maille donnera une équation plus simple. Fais comme tu préfères.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour chaque maille choisie, choisis et indique un sens de parcours, horaire OU antihoraire, dans lequel tu vas parcourir mentalement la maille. Encore une fois, le choix du sens n’a pas d’importance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Choisis le ou les nœuds à utiliser. (Il est souvent très utile de les identifier par des lettres.)&lt;br /&gt;
Applique la loi des nœuds de Kirchhoff, somme des courants à un nœud = 0, à chaque nœud choisi.&lt;br /&gt;
Rappelle-toi : les termes sont positifs pour les courants qui ENTRENT et négatifs pour les courants qui SORTENT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Applique la loi des mailles de Kirchhoff (loi des tensions) à chaque maille choisie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rappelle-toi d’attribuer les signes + et − de cette façon :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À la fin des étapes E) et F), tu devrais avoir autant d’équations indépendantes que d’inconnues indépendantes. Par exemple, dans un circuit à deux mailles, on peut obtenir trois équations indépendantes et ainsi déterminer trois inconnues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitue les valeurs ou les relations connues et résous les équations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interprète et présente les réponses finales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En particulier, si la valeur d’un courant est négative, cela signifie que le courant circule réellement dans le sens opposé à celui que tu as indiqué. Ne modifie PAS ton schéma à cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment résoudre le système d’équations indépendantes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculatrice ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Aide-mémoire pour les calculatrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Équation&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Sharp&lt;br /&gt;
! Casio&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! EL-520X&lt;br /&gt;
! EL-W516X&lt;br /&gt;
! fx-991 ES&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 2&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 0 / 1&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 0/1&lt;br /&gt;
| Mode → 5 → 2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mathématiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Substitution de variables ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=h0ZyNKcHLHo Résolution de systèmes d’équations par substitution et réduction]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Algèbre linéaire — Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo — Yvan Monka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vhmGn_x7UZ4 Résoudre un système à l’aide des matrices]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Outils informatiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.wolframalpha.com/ Ouvrir Wolfram Alpha]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Équation !! Exemple&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x^2 - 2x - 2 = 0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x+2y+7z=4, 3x+y=0, y+z=0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Calculateur d’élimination de Gauss-Jordan ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|⬅ Précédent : Courant et résistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[A venir|Suivant : Le rôle d’une pile dans un circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1470</id>
		<title>Circuits CC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1470"/>
		<updated>2026-10-17T12:14:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|🌐 English version: DC Circuits]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Circuits à courant continu&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse (Version anglaise), Traduction assistée par IA, révisée par Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des mailles de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des tensions)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Is2yrhn4iNU La deuxième loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de l’énergie et du fait que la notion d’« énergie potentielle électrique » a un sens (c’est-à-dire que la force électrostatique est conservative, au sens défini dans le cours de mécanique).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des variations de potentiel rencontrées lorsqu’on parcourt une maille complète doit être nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on attribue les signes + et − aux différences de potentiel de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
:: Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des nœuds de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des courants)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=q2UkNlMKGno La première loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La somme des courants dans les branches en parallèle est égale au courant qui entre. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de la charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
La charge ne peut pas s’arrêter et s’accumuler quelque part dans le circuit, et aucune charge nette n’est créée ni détruite.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des courants à un nœud est nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on écrit l’équation des courants en attribuant les signes + et − de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un courant qui entre dans le nœud est représenté par un terme positif.&lt;br /&gt;
* Un courant qui sort du nœud est représenté par un terme négatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Utilisation des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les lois de Kirchhoff de différentes façons, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; Comme des faits importants en eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes de difficulté simple à moyenne, souvent avec une seule source d’électromotance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Les lois de Kirchhoff permettent de démontrer deux formules pratiques pour la résistance équivalente de plusieurs résistors reliés entre eux. Ici, « équivalente » signifie que le reste du circuit se comporterait de la même façon si l’ensemble était remplacé par un seul résistor de résistance Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux formules servent souvent à calculer Req et, parfois, à redessiner une partie du circuit pour simplifier un problème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus précisément :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En série, les résistances s’additionnent : &amp;lt;math&amp;gt;R_eq = R_1 + R_2 +....  + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En parallèle : &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(On peut dire que les inverses des résistances s’additionnent en parallèle.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu devrais être capable de démontrer ces deux résultats à l’aide des formulations simples et intuitives des lois de Kirchhoff.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’il n’y a que deux résistors en parallèle, il est souvent plus rapide d’utiliser la forme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remarque que l’ajout de résistors en série fait augmenter Req, tandis que l’ajout de résistors en parallèle fait diminuer Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes plus compliqués :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces problèmes comportent habituellement plusieurs sources d’électromotance dans des mailles distinctes, ou un agencement compliqué de résistors qui ne peut pas être simplifié à l’aide de Req. Dans ce type de problème, le sens réel des courants n’est pas évident au départ, et il faut utiliser une méthode plus formelle et systématique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Méthode formelle d’application des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Dans les problèmes plus compliqués)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Étape facultative &#039;&#039;&#039;A&#039;&#039;&#039;) S’il y a plusieurs branches contenant uniquement des résistors, tu peux redessiner le circuit en remplaçant cette partie par sa résistance équivalente Req avant de commencer la méthode principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Fais un grand schéma clair du circuit. Identifie chaque électromotance et chaque résistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Choisis un sens pour le courant dans chaque branche, puis indique-le par une flèche et attribue-lui un symbole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu importe si ton choix est correct : tout se précisera au moment de résoudre les équations. Un bon choix te permettra simplement d’éviter quelques signes moins à l’étape H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, si l’énoncé donne les sens des courants, tu dois utiliser ceux qui sont indiqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Choisis les mailles que tu vas examiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Certaines personnes préfèrent utiliser les mailles intérieures (les « fenêtres » du schéma); d’autres utilisent la maille extérieure; parfois, on voit qu’une certaine maille donnera une équation plus simple. Fais comme tu préfères.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour chaque maille choisie, choisis et indique un sens de parcours, horaire OU antihoraire, dans lequel tu vas parcourir mentalement la maille. Encore une fois, le choix du sens n’a pas d’importance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Choisis le ou les nœuds à utiliser. (Il est souvent très utile de les identifier par des lettres.)&lt;br /&gt;
Applique la loi des nœuds de Kirchhoff, somme des courants à un nœud = 0, à chaque nœud choisi.&lt;br /&gt;
Rappelle-toi : les termes sont positifs pour les courants qui ENTRENT et négatifs pour les courants qui SORTENT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Applique la loi des mailles de Kirchhoff (loi des tensions) à chaque maille choisie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rappelle-toi d’attribuer les signes + et − de cette façon :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À la fin des étapes E) et F), tu devrais avoir autant d’équations indépendantes que d’inconnues indépendantes. Par exemple, dans un circuit à deux mailles, on peut obtenir trois équations indépendantes et ainsi déterminer trois inconnues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitue les valeurs ou les relations connues et résous les équations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interprète et présente les réponses finales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En particulier, si la valeur d’un courant est négative, cela signifie que le courant circule réellement dans le sens opposé à celui que tu as indiqué. Ne modifie PAS ton schéma à cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment résoudre le système d’équations indépendantes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculatrice ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Aide-mémoire pour les calculatrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Équation&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Sharp&lt;br /&gt;
! Casio&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! EL-520X&lt;br /&gt;
! EL-W516X&lt;br /&gt;
! fx-991 ES&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 2&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 0 / 1&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 0/1&lt;br /&gt;
| Mode → 5 → 2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mathématiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Substitution de variables ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=h0ZyNKcHLHo Résolution de systèmes d’équations par substitution et réduction]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Algèbre linéaire — Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Yvan Monka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vhmGn_x7UZ4 Résoudre un système à l’aide des matrices]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Outils informatiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.wolframalpha.com/ Ouvrir Wolfram Alpha]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Équation !! Exemple&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x^2 - 2x - 2 = 0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x+2y+7z=4, 3x+y=0, y+z=0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Calculateur d’élimination de Gauss-Jordan ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|⬅ Précédent : Courant et résistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[A venir|Suivant : Le rôle d’une pile dans un circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1469</id>
		<title>Circuits CC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1469"/>
		<updated>2026-10-17T12:13:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|🌐 English version: DC Circuits]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Circuits à courant continu&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse (Version anglaise), modifié par Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des mailles de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des tensions)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Is2yrhn4iNU La deuxième loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de l’énergie et du fait que la notion d’« énergie potentielle électrique » a un sens (c’est-à-dire que la force électrostatique est conservative, au sens défini dans le cours de mécanique).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des variations de potentiel rencontrées lorsqu’on parcourt une maille complète doit être nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on attribue les signes + et − aux différences de potentiel de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
:: Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des nœuds de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des courants)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=q2UkNlMKGno La première loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La somme des courants dans les branches en parallèle est égale au courant qui entre. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de la charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
La charge ne peut pas s’arrêter et s’accumuler quelque part dans le circuit, et aucune charge nette n’est créée ni détruite.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des courants à un nœud est nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on écrit l’équation des courants en attribuant les signes + et − de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un courant qui entre dans le nœud est représenté par un terme positif.&lt;br /&gt;
* Un courant qui sort du nœud est représenté par un terme négatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Utilisation des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les lois de Kirchhoff de différentes façons, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; Comme des faits importants en eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes de difficulté simple à moyenne, souvent avec une seule source d’électromotance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Les lois de Kirchhoff permettent de démontrer deux formules pratiques pour la résistance équivalente de plusieurs résistors reliés entre eux. Ici, « équivalente » signifie que le reste du circuit se comporterait de la même façon si l’ensemble était remplacé par un seul résistor de résistance Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux formules servent souvent à calculer Req et, parfois, à redessiner une partie du circuit pour simplifier un problème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus précisément :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En série, les résistances s’additionnent : &amp;lt;math&amp;gt;R_eq = R_1 + R_2 +....  + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En parallèle : &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(On peut dire que les inverses des résistances s’additionnent en parallèle.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu devrais être capable de démontrer ces deux résultats à l’aide des formulations simples et intuitives des lois de Kirchhoff.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’il n’y a que deux résistors en parallèle, il est souvent plus rapide d’utiliser la forme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remarque que l’ajout de résistors en série fait augmenter Req, tandis que l’ajout de résistors en parallèle fait diminuer Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes plus compliqués :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces problèmes comportent habituellement plusieurs sources d’électromotance dans des mailles distinctes, ou un agencement compliqué de résistors qui ne peut pas être simplifié à l’aide de Req. Dans ce type de problème, le sens réel des courants n’est pas évident au départ, et il faut utiliser une méthode plus formelle et systématique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Méthode formelle d’application des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Dans les problèmes plus compliqués)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Étape facultative &#039;&#039;&#039;A&#039;&#039;&#039;) S’il y a plusieurs branches contenant uniquement des résistors, tu peux redessiner le circuit en remplaçant cette partie par sa résistance équivalente Req avant de commencer la méthode principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Fais un grand schéma clair du circuit. Identifie chaque électromotance et chaque résistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Choisis un sens pour le courant dans chaque branche, puis indique-le par une flèche et attribue-lui un symbole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu importe si ton choix est correct : tout se précisera au moment de résoudre les équations. Un bon choix te permettra simplement d’éviter quelques signes moins à l’étape H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, si l’énoncé donne les sens des courants, tu dois utiliser ceux qui sont indiqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Choisis les mailles que tu vas examiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Certaines personnes préfèrent utiliser les mailles intérieures (les « fenêtres » du schéma); d’autres utilisent la maille extérieure; parfois, on voit qu’une certaine maille donnera une équation plus simple. Fais comme tu préfères.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour chaque maille choisie, choisis et indique un sens de parcours, horaire OU antihoraire, dans lequel tu vas parcourir mentalement la maille. Encore une fois, le choix du sens n’a pas d’importance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Choisis le ou les nœuds à utiliser. (Il est souvent très utile de les identifier par des lettres.)&lt;br /&gt;
Applique la loi des nœuds de Kirchhoff, somme des courants à un nœud = 0, à chaque nœud choisi.&lt;br /&gt;
Rappelle-toi : les termes sont positifs pour les courants qui ENTRENT et négatifs pour les courants qui SORTENT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Applique la loi des mailles de Kirchhoff (loi des tensions) à chaque maille choisie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rappelle-toi d’attribuer les signes + et − de cette façon :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À la fin des étapes E) et F), tu devrais avoir autant d’équations indépendantes que d’inconnues indépendantes. Par exemple, dans un circuit à deux mailles, on peut obtenir trois équations indépendantes et ainsi déterminer trois inconnues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitue les valeurs ou les relations connues et résous les équations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interprète et présente les réponses finales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En particulier, si la valeur d’un courant est négative, cela signifie que le courant circule réellement dans le sens opposé à celui que tu as indiqué. Ne modifie PAS ton schéma à cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment résoudre le système d’équations indépendantes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculatrice ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Aide-mémoire pour les calculatrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Équation&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Sharp&lt;br /&gt;
! Casio&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! EL-520X&lt;br /&gt;
! EL-W516X&lt;br /&gt;
! fx-991 ES&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 2&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 0 / 1&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 0/1&lt;br /&gt;
| Mode → 5 → 2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mathématiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Substitution de variables ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=h0ZyNKcHLHo Résolution de systèmes d’équations par substitution et réduction]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Algèbre linéaire — Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Yvan Monka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vhmGn_x7UZ4 Résoudre un système à l’aide des matrices]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Outils informatiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.wolframalpha.com/ Ouvrir Wolfram Alpha]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Équation !! Exemple&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x^2 - 2x - 2 = 0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x+2y+7z=4, 3x+y=0, y+z=0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Calculateur d’élimination de Gauss-Jordan ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|⬅ Précédent : Courant et résistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[A venir|Suivant : Le rôle d’une pile dans un circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1468</id>
		<title>Circuits CC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1468"/>
		<updated>2026-10-17T12:07:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|🌐 English version: DC Circuits]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Circuits à courant continu&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse, modifié par Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des mailles de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des tensions)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Is2yrhn4iNU La deuxième loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de l’énergie et du fait que la notion d’« énergie potentielle électrique » a un sens (c’est-à-dire que la force électrostatique est conservative, au sens défini dans le cours de mécanique).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des variations de potentiel rencontrées lorsqu’on parcourt une maille complète doit être nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on attribue les signes + et − aux différences de potentiel de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
:: Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des nœuds de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des courants)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=q2UkNlMKGno La première loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La somme des courants dans les branches en parallèle est égale au courant qui entre. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de la charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
La charge ne peut pas s’arrêter et s’accumuler quelque part dans le circuit, et aucune charge nette n’est créée ni détruite.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des courants à un nœud est nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on écrit l’équation des courants en attribuant les signes + et − de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un courant qui entre dans le nœud est représenté par un terme positif.&lt;br /&gt;
* Un courant qui sort du nœud est représenté par un terme négatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Utilisation des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les lois de Kirchhoff de différentes façons, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; Comme des faits importants en eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes de difficulté simple à moyenne, souvent avec une seule source d’électromotance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Les lois de Kirchhoff permettent de démontrer deux formules pratiques pour la résistance équivalente de plusieurs résistors reliés entre eux. Ici, « équivalente » signifie que le reste du circuit se comporterait de la même façon si l’ensemble était remplacé par un seul résistor de résistance Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux formules servent souvent à calculer Req et, parfois, à redessiner une partie du circuit pour simplifier un problème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus précisément :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En série, les résistances s’additionnent : &amp;lt;math&amp;gt;R_eq = R_1 + R_2 +....  + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En parallèle : &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(On peut dire que les inverses des résistances s’additionnent en parallèle.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu devrais être capable de démontrer ces deux résultats à l’aide des formulations simples et intuitives des lois de Kirchhoff.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’il n’y a que deux résistors en parallèle, il est souvent plus rapide d’utiliser la forme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remarque que l’ajout de résistors en série fait augmenter Req, tandis que l’ajout de résistors en parallèle fait diminuer Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes plus compliqués :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces problèmes comportent habituellement plusieurs sources d’électromotance dans des mailles distinctes, ou un agencement compliqué de résistors qui ne peut pas être simplifié à l’aide de Req. Dans ce type de problème, le sens réel des courants n’est pas évident au départ, et il faut utiliser une méthode plus formelle et systématique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Méthode formelle d’application des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Dans les problèmes plus compliqués)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Étape facultative &#039;&#039;&#039;A&#039;&#039;&#039;) S’il y a plusieurs branches contenant uniquement des résistors, tu peux redessiner le circuit en remplaçant cette partie par sa résistance équivalente Req avant de commencer la méthode principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Fais un grand schéma clair du circuit. Identifie chaque électromotance et chaque résistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Choisis un sens pour le courant dans chaque branche, puis indique-le par une flèche et attribue-lui un symbole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu importe si ton choix est correct : tout se précisera au moment de résoudre les équations. Un bon choix te permettra simplement d’éviter quelques signes moins à l’étape H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, si l’énoncé donne les sens des courants, tu dois utiliser ceux qui sont indiqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Choisis les mailles que tu vas examiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Certaines personnes préfèrent utiliser les mailles intérieures (les « fenêtres » du schéma); d’autres utilisent la maille extérieure; parfois, on voit qu’une certaine maille donnera une équation plus simple. Fais comme tu préfères.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour chaque maille choisie, choisis et indique un sens de parcours, horaire OU antihoraire, dans lequel tu vas parcourir mentalement la maille. Encore une fois, le choix du sens n’a pas d’importance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Choisis le ou les nœuds à utiliser. (Il est souvent très utile de les identifier par des lettres.)&lt;br /&gt;
Applique la loi des nœuds de Kirchhoff, somme des courants à un nœud = 0, à chaque nœud choisi.&lt;br /&gt;
Rappelle-toi : les termes sont positifs pour les courants qui ENTRENT et négatifs pour les courants qui SORTENT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Applique la loi des mailles de Kirchhoff (loi des tensions) à chaque maille choisie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rappelle-toi d’attribuer les signes + et − de cette façon :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À la fin des étapes E) et F), tu devrais avoir autant d’équations indépendantes que d’inconnues indépendantes. Par exemple, dans un circuit à deux mailles, on peut obtenir trois équations indépendantes et ainsi déterminer trois inconnues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitue les valeurs ou les relations connues et résous les équations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interprète et présente les réponses finales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En particulier, si la valeur d’un courant est négative, cela signifie que le courant circule réellement dans le sens opposé à celui que tu as indiqué. Ne modifie PAS ton schéma à cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment résoudre le système d’équations indépendantes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculatrice ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Aide-mémoire pour les calculatrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Équation&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Sharp&lt;br /&gt;
! Casio&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! EL-520X&lt;br /&gt;
! EL-W516X&lt;br /&gt;
! fx-991 ES&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 2&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 0 / 1&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 0/1&lt;br /&gt;
| Mode → 5 → 2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mathématiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Substitution de variables ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=h0ZyNKcHLHo Résolution de systèmes d’équations par substitution et réduction]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Algèbre linéaire — Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Yvan Monka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vhmGn_x7UZ4 Résoudre un système à l’aide des matrices]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Outils informatiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.wolframalpha.com/ Ouvrir Wolfram Alpha]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Équation !! Exemple&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x^2 - 2x - 2 = 0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x+2y+7z=4, 3x+y=0, y+z=0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Calculateur d’élimination de Gauss-Jordan ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|⬅ Précédent : Courant et résistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[A venir|Suivant : Le rôle d’une pile dans un circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1467</id>
		<title>Circuits CC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1467"/>
		<updated>2026-10-17T12:00:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|🌐 English version: DC Circuits]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Circuits à courant continu&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse, modifié par Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des mailles de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des tensions)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Is2yrhn4iNU La deuxième loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de l’énergie et du fait que la notion d’« énergie potentielle électrique » a un sens (c’est-à-dire que la force électrostatique est conservative, au sens défini dans le cours de mécanique).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des variations de potentiel rencontrées lorsqu’on parcourt une maille complète doit être nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on attribue les signes + et − aux différences de potentiel de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
:: Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des nœuds de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des courants)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=q2UkNlMKGno La première loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La somme des courants dans les branches en parallèle est égale au courant qui entre. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de la charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
La charge ne peut pas s’arrêter et s’accumuler quelque part dans le circuit, et aucune charge nette n’est créée ni détruite.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des courants à un nœud est nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on écrit l’équation des courants en attribuant les signes + et − de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un courant qui entre dans le nœud est représenté par un terme positif.&lt;br /&gt;
* Un courant qui sort du nœud est représenté par un terme négatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Utilisation des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les lois de Kirchhoff de différentes façons, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; Comme des faits importants en eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes de difficulté simple à moyenne, souvent avec une seule source d’électromotance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Les lois de Kirchhoff permettent de démontrer deux formules pratiques pour la résistance équivalente de plusieurs résistors reliés entre eux. Ici, « équivalente » signifie que le reste du circuit se comporterait de la même façon si l’ensemble était remplacé par un seul résistor de résistance Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux formules servent souvent à calculer Req et, parfois, à redessiner une partie du circuit pour simplifier un problème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus précisément :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En série, les résistances s’additionnent : &amp;lt;math&amp;gt;R_eq = R_1 + R_2 +....  + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En parallèle : &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(On peut dire que les inverses des résistances s’additionnent en parallèle.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu devrais être capable de démontrer ces deux résultats à l’aide des formulations simples et intuitives des lois de Kirchhoff.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’il n’y a que deux résistors en parallèle, il est souvent plus rapide d’utiliser la forme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remarque que l’ajout de résistors en série fait augmenter Req, tandis que l’ajout de résistors en parallèle fait diminuer Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes plus compliqués :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces problèmes comportent habituellement plusieurs sources d’électromotance dans des mailles distinctes, ou un agencement compliqué de résistors qui ne peut pas être simplifié à l’aide de Req. Dans ce type de problème, le sens réel des courants n’est pas évident au départ, et il faut utiliser une méthode plus formelle et systématique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Méthode formelle d’application des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Dans les problèmes plus compliqués)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Étape facultative &#039;&#039;&#039;A&#039;&#039;&#039;) S’il y a plusieurs branches contenant uniquement des résistors, tu peux redessiner le circuit en remplaçant cette partie par sa résistance équivalente Req avant de commencer la méthode principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Fais un grand schéma clair du circuit. Identifie chaque électromotance et chaque résistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Choisis un sens pour le courant dans chaque branche, puis indique-le par une flèche et attribue-lui un symbole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu importe si ton choix est correct : tout se précisera au moment de résoudre les équations. Un bon choix te permettra simplement d’éviter quelques signes moins à l’étape H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, si l’énoncé donne les sens des courants, tu dois utiliser ceux qui sont indiqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Choisis les mailles que tu vas examiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Certaines personnes préfèrent utiliser les mailles intérieures (les « fenêtres » du schéma); d’autres utilisent la maille extérieure; parfois, on voit qu’une certaine maille donnera une équation plus simple. Fais comme tu préfères.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour chaque maille choisie, choisis et indique un sens de parcours, horaire OU antihoraire, dans lequel tu vas parcourir mentalement la maille. Encore une fois, le choix du sens n’a pas d’importance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Choisis le ou les nœuds à utiliser. (Il est souvent très utile de les identifier par des lettres.)&lt;br /&gt;
Applique la loi des nœuds de Kirchhoff, somme des courants à un nœud = 0, à chaque nœud choisi.&lt;br /&gt;
Rappelle-toi : les termes sont positifs pour les courants qui ENTRENT et négatifs pour les courants qui SORTENT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Applique la loi des mailles de Kirchhoff (loi des tensions) à chaque maille choisie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rappelle-toi d’attribuer les signes + et − de cette façon :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À la fin des étapes E) et F), tu devrais avoir autant d’équations indépendantes que d’inconnues indépendantes. Par exemple, dans un circuit à deux mailles, on peut obtenir trois équations indépendantes et ainsi déterminer trois inconnues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitue les valeurs ou les relations connues et résous les équations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interprète et présente les réponses finales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En particulier, si la valeur d’un courant est négative, cela signifie que le courant circule réellement dans le sens opposé à celui que tu as indiqué. Ne modifie PAS ton schéma à cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment résoudre le système d’équations indépendantes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculatrice ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Aide-mémoire pour les calculatrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Équation&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Sharp&lt;br /&gt;
! Casio&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! EL-520X&lt;br /&gt;
! EL-W516X&lt;br /&gt;
! fx-991 ES&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 2&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 0 / 1&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 0/1&lt;br /&gt;
| Mode → 5 → 2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mathématiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Substitution de variables ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=h0ZyNKcHLHo Résolution de systèmes d’équations par substitution et réduction]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Algèbre linéaire — Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Yvan Monka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vhmGn_x7UZ4 Résoudre un système à l’aide des matrices]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Outils informatiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.wolframalpha.com/ Ouvrir Wolfram Alpha]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Équation !! Exemple&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x^2 - 2x - 2 = 0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x+2y+7z=4, 3x+y=0, y+z=0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Calculateur d’élimination de Gauss-Jordan ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|⬅ Précédent : Courant et résistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[A venir|Suivant : Le rôle d’une pile dans un circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Notes_on_DC_Circuits&amp;diff=1466</id>
		<title>Notes on DC Circuits</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Notes_on_DC_Circuits&amp;diff=1466"/>
		<updated>2026-10-17T12:00:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Circuits CC|🌐 Version en  français : Circuits à courant continu ]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 DC Circuits&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse, modified by Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/10-introduction University Physics Volume 2: Chapter 10]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== The Kirchhoff Loop Rule ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Voltage rule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=_SWqbzcQtyo ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We can understand this as being a result of conservation of energy, and of “electrical potential energy” being a meaningful thing (ie the electrostatic force is conservative in the sense we defined in mechanics course.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The more precise version of this rule is:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;The algebraic  total of the changes in potential,  encountered when going completely around any loop, must be zero.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
To apply this rule, we assign + and  – signs to the potential diff&#039;s as follows:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*If we traverse (mentally walk through) a resistor in the direction of the drawn current i,  then the change in potential is –  iR.&lt;br /&gt;
::If we walk opposite to the current direction, the change is + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*If we  traverse (walk through)  an emf from its negative pole to positive pole, the change in potential is + ε. If traversed in the opposite direction, the change is  – ε .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== The Kirchhoff Junction Rule ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Current  rule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pjXEGe7y6HU ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Currents in parallel branches add up to the current going in.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We can understand it as a result of the conservation of charge:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Charge is not being allowed to stop and pile up somewhere in the circuit, and it is not (in net)created or destroyed.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The more precise version of this rule is:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;The algebraic sum of currents at any junction is zero.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
To apply this rule,  we write the current equation with  + and  – signs  as follows:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A current approaching (going into) the junction is written as a positive term&lt;br /&gt;
*A current leaving the junction gives a negative term.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Use of Kirchhoff&#039;s Rules ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We use the Kirchoff rules in various ways, including:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; As important facts in themselves.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; To solve “simple to medium” problems,  often with only one source of emf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Kirchoff’s rules can be used to prove two useful shortcut formulas for the equivalent resistance of several connected resistors.    “Equivalent” here means that the rest of the circuit would behave the same if the combination were replaced by one resistor Req .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
These two shortcut formulas are often used to calculate Req,  and sometimes even to re-draw part of the circuit, to simplify a problem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Specifically:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
In series,  resistance adds up: &amp;lt;math&amp;gt;R_eq = R_1 + R_2 +....  + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In parallel,   &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(You might say that inverses of resistances add up in parallel.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
You should be able to prove these two results, using the simple, intuitive versions of Kirchoff’s laws.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
When there are just two resistors in parallel,  it’s often faster to use the version&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notice that adding more resistors in series causes Req to increase, but adding more resistors in parallel causes Req to decrease.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; To solve more complicated problems:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usually these problems involve several emf’s in separate loops,  or some complicated arrangement of resistors that cannot be reduced by Req .   In this kind of problem, it is not initially obvious which way the currents will really flow,  and  we need to use a more formal, systematic method.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Formal method of using Kirchhoff&#039;s Rules ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(In more complicated problems)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Z2QDXjG2ynU ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(optional step&#039;&#039;&#039; A&#039;&#039;&#039;)     If there are several branches containing only resistors,  you may like to redraw the circuit,  replacing this section with its Req ,  before starting the main method.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Make a large, clear drawing of the cct.  Label each emf and resistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Guess,  draw and label a direction for the current in each separate branch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It does not matter if your guess is correct;  that will all come out in the wash when we solve.  Correct guesses will just save you a few minuses in step H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
But, if the question gives you current directions, you must use the given ones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Decide which loops you will examine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[  Some people like to use the interior loops (windows) of the diagram;  some people use the outermost loop;  sometimes you can see that a certain loop will have a simpler equation. Do what you like.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For each chosen loop,  choose and draw a direction, clockwise OR counterclockwise,  that you will traverse (mentally “walk around”) the loop.  Again, it does not matter which you choose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Decide which junction (s) to use.     ( It’s often very useful to label them with letters.)&lt;br /&gt;
Apply the Kirchoff  current rule,   sum of currents at junction = 0,  at each chosen junction.&lt;br /&gt;
Remember,  write + terms for currents going IN,  and neg terms for currents going OUT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Apply the Kirchoff loop rule (voltage rule) to each chosen loop.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remember, assign the + and  – signs this way:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*If we traverse (mentally walk through) a resistor in the direction of the drawn current i,  then the change in potential is –  iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If we walk opposite to the current direction, the change is + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*If we  traverse (walk through)  an emf from its negative pole to positive pole, the change in potential is + ε.       If traversed in the opposite direction, the change is  – ε .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
By the end of steps  E),  F)  you should have as many independent equations as there are independent unknowns.   For example, in a two-loop circuit,  we can get three independent equations,  and thus can solve for 3 unknowns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitute known values or facts,  and solve the equations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interpret and state the final answers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In particular, if a current value comes out negative, it means that the current really flows opposite to the way you drew it.  Do NOT change your diagram now.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== How to solve the System of Independent Equations ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculator ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Casio fx-991ES ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-OoY46ALAvc ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Sharp EL-W516X ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RCDOi98Y6N4 ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Sharp EL-520X ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M6mC8RRUm9s ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZqNLP3lqxLU ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Math ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Variable Substitution ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Bsbv7iiNVnc ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Linear Algebra - Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=xCIXkm3-ocQ ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=CBi8SyXRn1Q ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== IT Tools ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zGXjE29RPrE ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Gauss-Jordan Elimination Calculator ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matlab ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=aWNvIEhQvHw ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== C++ ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=VQ9sGOtlxnQ ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance|⬅ Previous: Current and Resistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The role of a battery in a circuit|Next: The role of a battery in a circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1465</id>
		<title>Circuits CC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1465"/>
		<updated>2026-10-17T11:57:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|🌐 English version: DC Circuits]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Circuits à courant continu&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse, modifié par Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Manuel de référence =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/10-introduction University Physics Volume 2 : chapitre 10]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des mailles de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des tensions)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Is2yrhn4iNU La deuxième loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de l’énergie et du fait que la notion d’« énergie potentielle électrique » a un sens (c’est-à-dire que la force électrostatique est conservative, au sens défini dans le cours de mécanique).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des variations de potentiel rencontrées lorsqu’on parcourt une maille complète doit être nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on attribue les signes + et − aux différences de potentiel de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
:: Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des nœuds de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des courants)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=q2UkNlMKGno La première loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La somme des courants dans les branches en parallèle est égale au courant qui entre. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de la charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
La charge ne peut pas s’arrêter et s’accumuler quelque part dans le circuit, et aucune charge nette n’est créée ni détruite.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des courants à un nœud est nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on écrit l’équation des courants en attribuant les signes + et − de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un courant qui entre dans le nœud est représenté par un terme positif.&lt;br /&gt;
* Un courant qui sort du nœud est représenté par un terme négatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Utilisation des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les lois de Kirchhoff de différentes façons, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; Comme des faits importants en eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes de difficulté simple à moyenne, souvent avec une seule source d’électromotance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Les lois de Kirchhoff permettent de démontrer deux formules pratiques pour la résistance équivalente de plusieurs résistors reliés entre eux. Ici, « équivalente » signifie que le reste du circuit se comporterait de la même façon si l’ensemble était remplacé par un seul résistor de résistance Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux formules servent souvent à calculer Req et, parfois, à redessiner une partie du circuit pour simplifier un problème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus précisément :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En série, les résistances s’additionnent : &amp;lt;math&amp;gt;R_eq = R_1 + R_2 +....  + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En parallèle : &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(On peut dire que les inverses des résistances s’additionnent en parallèle.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu devrais être capable de démontrer ces deux résultats à l’aide des formulations simples et intuitives des lois de Kirchhoff.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’il n’y a que deux résistors en parallèle, il est souvent plus rapide d’utiliser la forme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remarque que l’ajout de résistors en série fait augmenter Req, tandis que l’ajout de résistors en parallèle fait diminuer Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes plus compliqués :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces problèmes comportent habituellement plusieurs sources d’électromotance dans des mailles distinctes, ou un agencement compliqué de résistors qui ne peut pas être simplifié à l’aide de Req. Dans ce type de problème, le sens réel des courants n’est pas évident au départ, et il faut utiliser une méthode plus formelle et systématique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Méthode formelle d’application des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Dans les problèmes plus compliqués)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Étape facultative &#039;&#039;&#039;A&#039;&#039;&#039;) S’il y a plusieurs branches contenant uniquement des résistors, tu peux redessiner le circuit en remplaçant cette partie par sa résistance équivalente Req avant de commencer la méthode principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Fais un grand schéma clair du circuit. Identifie chaque électromotance et chaque résistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Choisis un sens pour le courant dans chaque branche, puis indique-le par une flèche et attribue-lui un symbole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu importe si ton choix est correct : tout se précisera au moment de résoudre les équations. Un bon choix te permettra simplement d’éviter quelques signes moins à l’étape H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, si l’énoncé donne les sens des courants, tu dois utiliser ceux qui sont indiqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Choisis les mailles que tu vas examiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Certaines personnes préfèrent utiliser les mailles intérieures (les « fenêtres » du schéma); d’autres utilisent la maille extérieure; parfois, on voit qu’une certaine maille donnera une équation plus simple. Fais comme tu préfères.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour chaque maille choisie, choisis et indique un sens de parcours, horaire OU antihoraire, dans lequel tu vas parcourir mentalement la maille. Encore une fois, le choix du sens n’a pas d’importance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Choisis le ou les nœuds à utiliser. (Il est souvent très utile de les identifier par des lettres.)&lt;br /&gt;
Applique la loi des nœuds de Kirchhoff, somme des courants à un nœud = 0, à chaque nœud choisi.&lt;br /&gt;
Rappelle-toi : les termes sont positifs pour les courants qui ENTRENT et négatifs pour les courants qui SORTENT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Applique la loi des mailles de Kirchhoff (loi des tensions) à chaque maille choisie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rappelle-toi d’attribuer les signes + et − de cette façon :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À la fin des étapes E) et F), tu devrais avoir autant d’équations indépendantes que d’inconnues indépendantes. Par exemple, dans un circuit à deux mailles, on peut obtenir trois équations indépendantes et ainsi déterminer trois inconnues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitue les valeurs ou les relations connues et résous les équations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interprète et présente les réponses finales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En particulier, si la valeur d’un courant est négative, cela signifie que le courant circule réellement dans le sens opposé à celui que tu as indiqué. Ne modifie PAS ton schéma à cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment résoudre le système d’équations indépendantes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculatrice ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Aide-mémoire pour les calculatrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Équation&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Sharp&lt;br /&gt;
! Casio&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! EL-520X&lt;br /&gt;
! EL-W516X&lt;br /&gt;
! fx-991 ES&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 2&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 0 / 1&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 0/1&lt;br /&gt;
| Mode → 5 → 2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mathématiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Substitution de variables ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=h0ZyNKcHLHo Résolution de systèmes d’équations par substitution et réduction]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Algèbre linéaire — Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Yvan Monka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vhmGn_x7UZ4 Résoudre un système à l’aide des matrices]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Outils informatiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.wolframalpha.com/ Ouvrir Wolfram Alpha]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Équation !! Exemple&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x^2 - 2x - 2 = 0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x+2y+7z=4, 3x+y=0, y+z=0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Calculateur d’élimination de Gauss-Jordan ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|⬅ Précédent : Courant et résistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[A venir|Suivant : Le rôle d’une pile dans un circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1464</id>
		<title>Circuits CC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1464"/>
		<updated>2026-10-17T11:56:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|🌐 English version: DC Circuits]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Circuits à courant continu&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse, modifié par Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Manuel de référence =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/10-introduction University Physics Volume 2 : chapitre 10]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des mailles de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des tensions)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Is2yrhn4iNU La deuxième loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de l’énergie et du fait que la notion d’« énergie potentielle électrique » a un sens (c’est-à-dire que la force électrostatique est conservative, au sens défini dans le cours de mécanique).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des variations de potentiel rencontrées lorsqu’on parcourt une maille complète doit être nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on attribue les signes + et − aux différences de potentiel de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
:: Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des nœuds de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des courants)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=q2UkNlMKGno La première loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La somme des courants dans les branches en parallèle est égale au courant qui entre. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de la charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
La charge ne peut pas s’arrêter et s’accumuler quelque part dans le circuit, et aucune charge nette n’est créée ni détruite.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des courants à un nœud est nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on écrit l’équation des courants en attribuant les signes + et − de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un courant qui entre dans le nœud est représenté par un terme positif.&lt;br /&gt;
* Un courant qui sort du nœud est représenté par un terme négatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Utilisation des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les lois de Kirchhoff de différentes façons, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; Comme des faits importants en eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes de difficulté simple à moyenne, souvent avec une seule source d’électromotance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Les lois de Kirchhoff permettent de démontrer deux formules pratiques pour la résistance équivalente de plusieurs résistors reliés entre eux. Ici, « équivalente » signifie que le reste du circuit se comporterait de la même façon si l’ensemble était remplacé par un seul résistor de résistance Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux formules servent souvent à calculer Req et, parfois, à redessiner une partie du circuit pour simplifier un problème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus précisément :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En série, les résistances s’additionnent : &amp;lt;math&amp;gt;R_eq = R_1 + R_2 +....  + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En parallèle : &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(On peut dire que les inverses des résistances s’additionnent en parallèle.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu devrais être capable de démontrer ces deux résultats à l’aide des formulations simples et intuitives des lois de Kirchhoff.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’il n’y a que deux résistors en parallèle, il est souvent plus rapide d’utiliser la forme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remarque que l’ajout de résistors en série fait augmenter Req, tandis que l’ajout de résistors en parallèle fait diminuer Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes plus compliqués :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces problèmes comportent habituellement plusieurs sources d’électromotance dans des mailles distinctes, ou un agencement compliqué de résistors qui ne peut pas être simplifié à l’aide de Req. Dans ce type de problème, le sens réel des courants n’est pas évident au départ, et il faut utiliser une méthode plus formelle et systématique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Méthode formelle d’application des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Dans les problèmes plus compliqués)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Étape facultative &#039;&#039;&#039;A&#039;&#039;&#039;) S’il y a plusieurs branches contenant uniquement des résistors, tu peux redessiner le circuit en remplaçant cette partie par sa résistance équivalente Req avant de commencer la méthode principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Fais un grand schéma clair du circuit. Identifie chaque électromotance et chaque résistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Choisis un sens pour le courant dans chaque branche, puis indique-le par une flèche et attribue-lui un symbole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu importe si ton choix est correct : tout se précisera au moment de résoudre les équations. Un bon choix te permettra simplement d’éviter quelques signes moins à l’étape H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, si l’énoncé donne les sens des courants, tu dois utiliser ceux qui sont indiqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Choisis les mailles que tu vas examiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Certaines personnes préfèrent utiliser les mailles intérieures (les « fenêtres » du schéma); d’autres utilisent la maille extérieure; parfois, on voit qu’une certaine maille donnera une équation plus simple. Fais comme tu préfères.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour chaque maille choisie, choisis et indique un sens de parcours, horaire OU antihoraire, dans lequel tu vas parcourir mentalement la maille. Encore une fois, le choix du sens n’a pas d’importance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Choisis le ou les nœuds à utiliser. (Il est souvent très utile de les identifier par des lettres.)&lt;br /&gt;
Applique la loi des nœuds de Kirchhoff, somme des courants à un nœud = 0, à chaque nœud choisi.&lt;br /&gt;
Rappelle-toi : les termes sont positifs pour les courants qui ENTRENT et négatifs pour les courants qui SORTENT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Applique la loi des mailles de Kirchhoff (loi des tensions) à chaque maille choisie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rappelle-toi d’attribuer les signes + et − de cette façon :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À la fin des étapes E) et F), tu devrais avoir autant d’équations indépendantes que d’inconnues indépendantes. Par exemple, dans un circuit à deux mailles, on peut obtenir trois équations indépendantes et ainsi déterminer trois inconnues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitue les valeurs ou les relations connues et résous les équations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interprète et présente les réponses finales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En particulier, si la valeur d’un courant est négative, cela signifie que le courant circule réellement dans le sens opposé à celui que tu as indiqué. Ne modifie PAS ton schéma à cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment résoudre le système d’équations indépendantes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculatrice ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Aide-mémoire pour les calculatrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Équation&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Sharp&lt;br /&gt;
! Casio&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! EL-520X&lt;br /&gt;
! EL-W516X&lt;br /&gt;
! fx-991 ES&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 2&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 2&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| Mode → 2 → 0 / 1&lt;br /&gt;
| Mode → 6 → 0/1&lt;br /&gt;
| Mode → 5 → 2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mathématiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Substitution de variables ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=h0ZyNKcHLHo Résolution de systèmes d’équations par substitution et réduction]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Algèbre linéaire — Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Yvan Monka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vhmGn_x7UZ4 Résoudre un système à l’aide des matrices]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Outils informatiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.wolframalpha.com/ Ouvrir Wolfram Alpha]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Équation !! Exemple&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Équation du second degré&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x^2 - 2x - 2 = 0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Système d’équations&lt;br /&gt;
| &amp;lt;code&amp;gt;3x+2y+7z=4, 3x+y=0, y+z=0&amp;lt;/code&amp;gt; → Entrée&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Calculateur d’élimination de Gauss-Jordan ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|⬅ Précédent : Courant et résistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The role of a battery in a circuit|Suivant : Le rôle d’une pile dans un circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1463</id>
		<title>Circuits CC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Circuits_CC&amp;diff=1463"/>
		<updated>2026-10-17T11:51:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: Created page with &amp;quot;&amp;lt;!-- Source MediaWiki : à coller dans l’éditeur de code source du wiki. --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;   ⬅ Retour à Électricité et magnétisme &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;  &amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;   🌐 English version: DC Circuits &amp;lt;/div&amp;gt;  &amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Source MediaWiki : à coller dans l’éditeur de code source du wiki. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|🌐 English version: DC Circuits]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Circuits à courant continu&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse, modifié par Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Manuel de référence =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/10-introduction University Physics Volume 2 : chapitre 10]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des mailles de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des tensions)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Is2yrhn4iNU La deuxième loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de l’énergie et du fait que la notion d’« énergie potentielle électrique » a un sens (c’est-à-dire que la force électrostatique est conservative, au sens défini dans le cours de mécanique).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des variations de potentiel rencontrées lorsqu’on parcourt une maille complète doit être nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on attribue les signes + et − aux différences de potentiel de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
:: Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La loi des nœuds de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Loi des courants)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=q2UkNlMKGno La première loi de Kirchhoff, c’est quoi?]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La somme des courants dans les branches en parallèle est égale au courant qui entre. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut comprendre cette loi comme une conséquence de la conservation de la charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
La charge ne peut pas s’arrêter et s’accumuler quelque part dans le circuit, et aucune charge nette n’est créée ni détruite.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une formulation plus précise de cette loi est :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;La somme algébrique des courants à un nœud est nulle.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour appliquer cette loi, on écrit l’équation des courants en attribuant les signes + et − de la façon suivante :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Un courant qui entre dans le nœud est représenté par un terme positif.&lt;br /&gt;
* Un courant qui sort du nœud est représenté par un terme négatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Utilisation des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On utilise les lois de Kirchhoff de différentes façons, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; Comme des faits importants en eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes de difficulté simple à moyenne, souvent avec une seule source d’électromotance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Les lois de Kirchhoff permettent de démontrer deux formules pratiques pour la résistance équivalente de plusieurs résistors reliés entre eux. Ici, « équivalente » signifie que le reste du circuit se comporterait de la même façon si l’ensemble était remplacé par un seul résistor de résistance Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux formules servent souvent à calculer Req et, parfois, à redessiner une partie du circuit pour simplifier un problème.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus précisément :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En série, les résistances s’additionnent : &amp;lt;math&amp;gt;R_eq = R_1 + R_2 +....  + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En parallèle : &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(On peut dire que les inverses des résistances s’additionnent en parallèle.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu devrais être capable de démontrer ces deux résultats à l’aide des formulations simples et intuitives des lois de Kirchhoff.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’il n’y a que deux résistors en parallèle, il est souvent plus rapide d’utiliser la forme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remarque que l’ajout de résistors en série fait augmenter Req, tandis que l’ajout de résistors en parallèle fait diminuer Req.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Pour résoudre des problèmes plus compliqués :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces problèmes comportent habituellement plusieurs sources d’électromotance dans des mailles distinctes, ou un agencement compliqué de résistors qui ne peut pas être simplifié à l’aide de Req. Dans ce type de problème, le sens réel des courants n’est pas évident au départ, et il faut utiliser une méthode plus formelle et systématique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Méthode formelle d’application des lois de Kirchhoff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Dans les problèmes plus compliqués)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en anglais (English video)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Z2QDXjG2ynU Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Étape facultative &#039;&#039;&#039;A&#039;&#039;&#039;) S’il y a plusieurs branches contenant uniquement des résistors, tu peux redessiner le circuit en remplaçant cette partie par sa résistance équivalente Req avant de commencer la méthode principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Fais un grand schéma clair du circuit. Identifie chaque électromotance et chaque résistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Choisis un sens pour le courant dans chaque branche, puis indique-le par une flèche et attribue-lui un symbole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu importe si ton choix est correct : tout se précisera au moment de résoudre les équations. Un bon choix te permettra simplement d’éviter quelques signes moins à l’étape H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, si l’énoncé donne les sens des courants, tu dois utiliser ceux qui sont indiqués.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Choisis les mailles que tu vas examiner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Certaines personnes préfèrent utiliser les mailles intérieures (les « fenêtres » du schéma); d’autres utilisent la maille extérieure; parfois, on voit qu’une certaine maille donnera une équation plus simple. Fais comme tu préfères.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour chaque maille choisie, choisis et indique un sens de parcours, horaire OU antihoraire, dans lequel tu vas parcourir mentalement la maille. Encore une fois, le choix du sens n’a pas d’importance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Choisis le ou les nœuds à utiliser. (Il est souvent très utile de les identifier par des lettres.)&lt;br /&gt;
Applique la loi des nœuds de Kirchhoff, somme des courants à un nœud = 0, à chaque nœud choisi.&lt;br /&gt;
Rappelle-toi : les termes sont positifs pour les courants qui ENTRENT et négatifs pour les courants qui SORTENT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Applique la loi des mailles de Kirchhoff (loi des tensions) à chaque maille choisie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rappelle-toi d’attribuer les signes + et − de cette façon :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse (en imaginant qu’on se déplace dans le circuit) un résistor dans le sens du courant i indiqué sur le schéma, la variation de potentiel est − iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si on se déplace dans le sens opposé au courant, la variation est + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Si on traverse une source d’électromotance de sa borne négative vers sa borne positive, la variation de potentiel est + ε. Si on la traverse dans le sens opposé, la variation est − ε.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À la fin des étapes E) et F), tu devrais avoir autant d’équations indépendantes que d’inconnues indépendantes. Par exemple, dans un circuit à deux mailles, on peut obtenir trois équations indépendantes et ainsi déterminer trois inconnues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitue les valeurs ou les relations connues et résous les équations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interprète et présente les réponses finales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En particulier, si la valeur d’un courant est négative, cela signifie que le courant circule réellement dans le sens opposé à celui que tu as indiqué. Ne modifie PAS ton schéma à cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Comment résoudre le système d’équations indépendantes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculatrice ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Casio fx-991ES ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en anglais (English video)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-OoY46ALAvc Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Sharp EL-W516X ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en anglais (English video)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RCDOi98Y6N4 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Sharp EL-520X ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en anglais (English video)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M6mC8RRUm9s Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en anglais (English video)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZqNLP3lqxLU Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mathématiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Substitution de variables ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Alloprof&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=h0ZyNKcHLHo Résolution de systèmes d’équations par substitution et réduction]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Algèbre linéaire — Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en français — Yvan Monka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vhmGn_x7UZ4 Résoudre un système à l’aide des matrices]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en anglais (English video)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=CBi8SyXRn1Q Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Outils informatiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en anglais (English video)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zGXjE29RPrE Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Calculateur d’élimination de Gauss-Jordan ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matlab ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en anglais (English video)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=aWNvIEhQvHw Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== C++ ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo en anglais (English video)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=VQ9sGOtlxnQ Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|⬅ Précédent : Courant et résistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The role of a battery in a circuit|Suivant : Le rôle d’une pile dans un circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Courant_et_resistance&amp;diff=1462</id>
		<title>Courant et resistance</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Courant_et_resistance&amp;diff=1462"/>
		<updated>2026-10-17T11:49:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Source MediaWiki : à coller dans l&#039;éditeur de code source du wiki. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation supérieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance|🌐 English version: Current and Resistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bandeau d&#039;introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Courant et résistance&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Courant électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;courant électrique&#039;&#039;&#039; est le taux auquel la charge électrique traverse une section :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{dq}{dt}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un courant constant, &amp;lt;math&amp;gt;I=\Delta q/\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;. Son unité SI est l’&#039;&#039;&#039;ampère&#039;&#039;&#039; (A) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sens conventionnel du courant ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;sens conventionnel du courant&#039;&#039;&#039; est le sens dans lequel des charges positives se déplaceraient. Dans un métal, les porteurs de charge mobiles sont les électrons : leur dérive se fait donc dans le sens &#039;&#039;&#039;opposé&#039;&#039;&#039; au courant conventionnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À l&#039;intérieur d&#039;un résistor, le courant conventionnel circule du potentiel électrique le plus élevé vers le plus bas, dans le sens du champ électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Densité de courant et vitesse de dérive ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;densité de courant&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\vec{J}&amp;lt;/math&amp;gt; décrit le courant par unité d&#039;aire et pointe dans le sens du courant conventionnel. Son unité SI est &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{A/m^2}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour une densité de courant uniforme et perpendiculaire à une section d&#039;aire &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt;, les valeurs absolues satisfont la relation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;J=\frac{I}{A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un seul type de porteurs de charge,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{J}=nq\vec{v}_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;n&amp;lt;/math&amp;gt; est le nombre de porteurs de charge mobiles par unité de volume (en &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m^{-3}}&amp;lt;/math&amp;gt;); pour les électrons libres, il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;densité électronique&#039;&#039;&#039;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge de chaque porteur (en coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{v}_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt; est leur &#039;&#039;&#039;vitesse de dérive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est-à-dire leur vitesse vectorielle moyenne (en &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les électrons, &amp;lt;math&amp;gt;q=-e&amp;lt;/math&amp;gt;, où &amp;lt;math&amp;gt;e=1{,}602\times10^{-19}~\mathrm{C}&amp;lt;/math&amp;gt;. En utilisant les valeurs absolues et le module de la vitesse de dérive,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;J=nev_{\mathrm{d}},\qquad I=neAv_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La vitesse de dérive des électrons dans les fils ordinaires peut être très faible, de l&#039;ordre de &amp;lt;math&amp;gt;10^{-5}&amp;lt;/math&amp;gt; à &amp;lt;math&amp;gt;10^{-4}~\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;, selon la densité de courant et le matériau. Cette lente dérive moyenne est distincte de la propagation, beaucoup plus rapide, d&#039;un signal électrique dans un circuit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conservation de la charge ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La charge électrique se conserve. En régime permanent, elle ne s&#039;accumule ni dans un fil ni à un nœud. Le courant est donc le même à chaque section d&#039;un fil sans embranchement, même si l&#039;aire de sa section transversale change.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À un nœud, la somme des courants entrants est égale à la somme des courants sortants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\sum I_{\mathrm{entrants}}=\sum I_{\mathrm{sortants}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De façon équivalente, &amp;lt;math&amp;gt;\sum I=0&amp;lt;/math&amp;gt; si des signes opposés sont attribués aux courants entrants et sortants. C&#039;est la &#039;&#039;&#039;loi des nœuds de Kirchhoff&#039;&#039;&#039;, utilisée dans l&#039;[[Notes on DC Circuits|analyse des circuits à courant continu]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résistance, résistivité et conductivité ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;résistance&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;R&amp;lt;/math&amp;gt; décrit l&#039;opposition d&#039;un composant au passage du courant. Elle est définie comme le rapport entre la tension aux bornes du composant et le courant qui le traverse :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R=\frac{V}{I}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; représente la valeur absolue de la différence de potentiel aux bornes du résistor, et &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; représente la valeur absolue du courant. L&#039;unité SI de résistance est l’&#039;&#039;&#039;ohm&#039;&#039;&#039; :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\Omega=1~\mathrm{V/A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;résistivité&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\rho&amp;lt;/math&amp;gt; est une propriété du matériau, mesurée en &amp;lt;math&amp;gt;\Omega\cdot\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;. Pour un fil uniforme de longueur &amp;lt;math&amp;gt;L&amp;lt;/math&amp;gt; et de section transversale d&#039;aire constante &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R=\rho\frac{L}{A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un fil plus long a une plus grande résistance; un fil plus épais a une plus faible résistance, pour un même matériau dans les mêmes conditions. La résistivité dépend du matériau et des conditions physiques, notamment de la température.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;conductivité&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\sigma&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;inverse de la résistivité :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\sigma=\frac{1}{\rho}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi d&#039;Ohm ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un composant &#039;&#039;&#039;ohmique&#039;&#039;&#039;, le courant est proportionnel à la tension appliquée. Sa résistance reste constante lorsque les conditions physiques, particulièrement la température, sont maintenues constantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=IR&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son graphique du courant en fonction de la tension est une droite qui passe par l&#039;origine. Tous les composants ne respectent pas la loi d&#039;Ohm : pour un composant non ohmique, le rapport &amp;lt;math&amp;gt;V/I&amp;lt;/math&amp;gt; peut varier avec la tension appliquée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un matériau ohmique isotrope, la forme microscopique de la loi d&#039;Ohm est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}=\rho\vec{J},\qquad \vec{J}=\sigma\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi d&#039;Ohm&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/R6WpdF0BO60 Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Puissance et énergie électriques ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque des charges traversent un résistor, de l&#039;énergie potentielle électrique est convertie en énergie thermique par &#039;&#039;&#039;effet Joule&#039;&#039;&#039;. Si &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la chute de tension et &amp;lt;math&amp;gt;dq&amp;lt;/math&amp;gt; la quantité positive de charge qui passe, la variation d&#039;énergie potentielle électrique est &amp;lt;math&amp;gt;dU=-V\,dq&amp;lt;/math&amp;gt;. L&#039;énergie transférée au résistor sous forme thermique est égale à l&#039;opposé de cette variation : &amp;lt;math&amp;gt;dE_{\mathrm{transf}}=-dU=V\,dq&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;puissance&#039;&#039;&#039; est le taux de transfert d&#039;énergie. La puissance dissipée dans le résistor est donc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=-\frac{dU}{dt}=V\frac{dq}{dt}=VI&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son unité SI est le &#039;&#039;&#039;watt&#039;&#039;&#039; (W) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{W}=1~\mathrm{J/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En utilisant &amp;lt;math&amp;gt;V=IR&amp;lt;/math&amp;gt;, la puissance dissipée par un résistor peut aussi s&#039;écrire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I^2R=\frac{V^2}{R}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour une puissance constante pendant un intervalle de temps &amp;lt;math&amp;gt;\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;, l&#039;énergie transférée est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;E_{\mathrm{transf}}=P\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Qu&#039;est-ce qu&#039;un kilowattheure? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;kilowattheure&#039;&#039;&#039; (kWh) est une unité d’&#039;&#039;&#039;énergie&#039;&#039;&#039;. Il correspond à l&#039;énergie transférée par un appareil qui fonctionne à une puissance de 1 kW pendant 1 heure :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{kWh}=1000~\mathrm{W}\times3600~\mathrm{s}=3{,}6\times10^6~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, un appareil de chauffage de 2 kW qui fonctionne sans interruption pendant 3 heures consomme 6 kWh d&#039;énergie électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations sur le courant et la résistance =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/ohms-law PhET : Loi d&#039;Ohm] — Explore la relation entre la tension, le courant et la résistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Condensateurs|⬅ Précédent : Condensateurs]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Circuits CC|Suivant : Circuits à courant continu ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Notes_on_DC_Circuits&amp;diff=1461</id>
		<title>Notes on DC Circuits</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Notes_on_DC_Circuits&amp;diff=1461"/>
		<updated>2026-10-17T11:02:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 DC Circuits&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Karen Tennenhouse, modified by Stefan Bracher&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/10-introduction University Physics Volume 2: Chapter 10]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== The Kirchhoff Loop Rule ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Voltage rule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=_SWqbzcQtyo ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We can understand this as being a result of conservation of energy, and of “electrical potential energy” being a meaningful thing (ie the electrostatic force is conservative in the sense we defined in mechanics course.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The more precise version of this rule is:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;The algebraic  total of the changes in potential,  encountered when going completely around any loop, must be zero.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
To apply this rule, we assign + and  – signs to the potential diff&#039;s as follows:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*If we traverse (mentally walk through) a resistor in the direction of the drawn current i,  then the change in potential is –  iR.&lt;br /&gt;
::If we walk opposite to the current direction, the change is + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*If we  traverse (walk through)  an emf from its negative pole to positive pole, the change in potential is + ε. If traversed in the opposite direction, the change is  – ε .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== The Kirchhoff Junction Rule ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Current  rule)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pjXEGe7y6HU ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Currents in parallel branches add up to the current going in.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We can understand it as a result of the conservation of charge:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Charge is not being allowed to stop and pile up somewhere in the circuit, and it is not (in net)created or destroyed.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The more precise version of this rule is:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;The algebraic sum of currents at any junction is zero.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
To apply this rule,  we write the current equation with  + and  – signs  as follows:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A current approaching (going into) the junction is written as a positive term&lt;br /&gt;
*A current leaving the junction gives a negative term.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Use of Kirchhoff&#039;s Rules ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We use the Kirchoff rules in various ways, including:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A)&#039;&#039;&#039; As important facts in themselves.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; To solve “simple to medium” problems,  often with only one source of emf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Kirchoff’s rules can be used to prove two useful shortcut formulas for the equivalent resistance of several connected resistors.    “Equivalent” here means that the rest of the circuit would behave the same if the combination were replaced by one resistor Req .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
These two shortcut formulas are often used to calculate Req,  and sometimes even to re-draw part of the circuit, to simplify a problem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Specifically:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:0.8em 1em; background-color:#ecfeff; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
In series,  resistance adds up: &amp;lt;math&amp;gt;R_eq = R_1 + R_2 +....  + R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In parallel,   &amp;lt;math&amp;gt;1/ R_{eq} =   1/ R_1  +  1/ R_2   + ..... + 1/ R_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(You might say that inverses of resistances add up in parallel.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
You should be able to prove these two results, using the simple, intuitive versions of Kirchoff’s laws.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
When there are just two resistors in parallel,  it’s often faster to use the version&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R_{eq} =  \frac{( R_1 R_2 )}{(R_1 + R_2 )}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notice that adding more resistors in series causes Req to increase, but adding more resistors in parallel causes Req to decrease.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; To solve more complicated problems:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usually these problems involve several emf’s in separate loops,  or some complicated arrangement of resistors that cannot be reduced by Req .   In this kind of problem, it is not initially obvious which way the currents will really flow,  and  we need to use a more formal, systematic method.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Formal method of using Kirchhoff&#039;s Rules ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(In more complicated problems)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Z2QDXjG2ynU ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(optional step&#039;&#039;&#039; A&#039;&#039;&#039;)     If there are several branches containing only resistors,  you may like to redraw the circuit,  replacing this section with its Req ,  before starting the main method.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;B)&#039;&#039;&#039; Make a large, clear drawing of the cct.  Label each emf and resistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;C)&#039;&#039;&#039; Guess,  draw and label a direction for the current in each separate branch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It does not matter if your guess is correct;  that will all come out in the wash when we solve.  Correct guesses will just save you a few minuses in step H).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
But, if the question gives you current directions, you must use the given ones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;D)&#039;&#039;&#039; Decide which loops you will examine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[  Some people like to use the interior loops (windows) of the diagram;  some people use the outermost loop;  sometimes you can see that a certain loop will have a simpler equation. Do what you like.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For each chosen loop,  choose and draw a direction, clockwise OR counterclockwise,  that you will traverse (mentally “walk around”) the loop.  Again, it does not matter which you choose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;E)&#039;&#039;&#039; Decide which junction (s) to use.     ( It’s often very useful to label them with letters.)&lt;br /&gt;
Apply the Kirchoff  current rule,   sum of currents at junction = 0,  at each chosen junction.&lt;br /&gt;
Remember,  write + terms for currents going IN,  and neg terms for currents going OUT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;F)&#039;&#039;&#039; Apply the Kirchoff loop rule (voltage rule) to each chosen loop.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Remember, assign the + and  – signs this way:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*If we traverse (mentally walk through) a resistor in the direction of the drawn current i,  then the change in potential is –  iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If we walk opposite to the current direction, the change is + iR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*If we  traverse (walk through)  an emf from its negative pole to positive pole, the change in potential is + ε.       If traversed in the opposite direction, the change is  – ε .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
By the end of steps  E),  F)  you should have as many independent equations as there are independent unknowns.   For example, in a two-loop circuit,  we can get three independent equations,  and thus can solve for 3 unknowns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;G)&#039;&#039;&#039; Substitute known values or facts,  and solve the equations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;H)&#039;&#039;&#039; Interpret and state the final answers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In particular, if a current value comes out negative, it means that the current really flows opposite to the way you drew it.  Do NOT change your diagram now.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== How to solve the System of Independent Equations ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculator ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Casio fx-991ES ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-OoY46ALAvc ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Sharp EL-W516X ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RCDOi98Y6N4 ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Sharp EL-520X ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M6mC8RRUm9s ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZqNLP3lqxLU ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Math ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Variable Substitution ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Bsbv7iiNVnc ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Linear Algebra - Matrices ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=xCIXkm3-ocQ ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=CBi8SyXRn1Q ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== IT Tools ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wolfram Alpha ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zGXjE29RPrE ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Gauss-Jordan Elimination Calculator ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://matrix.reshish.com/gauss-jordanElimination.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Matlab ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=aWNvIEhQvHw ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== C++ ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=VQ9sGOtlxnQ ▶ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance|⬅ Previous: Current and Resistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The role of a battery in a circuit|Next: The role of a battery in a circuit ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Courant_et_resistance&amp;diff=1460</id>
		<title>Courant et resistance</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Courant_et_resistance&amp;diff=1460"/>
		<updated>2026-10-12T20:29:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: Created page with &amp;quot;&amp;lt;!-- Source MediaWiki : à coller dans l&amp;#039;éditeur de code source du wiki. --&amp;gt; &amp;lt;!-- Menu de navigation supérieur --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;   ⬅ Retour à Électricité et magnétisme &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;  &amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;   🌐 English version: Current and Resistance &amp;lt;/div&amp;gt;  &amp;lt;!-- Bandeau d&amp;#039;introduction --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Source MediaWiki : à coller dans l&#039;éditeur de code source du wiki. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation supérieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance|🌐 English version: Current and Resistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bandeau d&#039;introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Courant et résistance&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Courant électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;courant électrique&#039;&#039;&#039; est le taux auquel la charge électrique traverse une section :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{dq}{dt}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un courant constant, &amp;lt;math&amp;gt;I=\Delta q/\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;. Son unité SI est l’&#039;&#039;&#039;ampère&#039;&#039;&#039; (A) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sens conventionnel du courant ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;sens conventionnel du courant&#039;&#039;&#039; est le sens dans lequel des charges positives se déplaceraient. Dans un métal, les porteurs de charge mobiles sont les électrons : leur dérive se fait donc dans le sens &#039;&#039;&#039;opposé&#039;&#039;&#039; au courant conventionnel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À l&#039;intérieur d&#039;un résistor, le courant conventionnel circule du potentiel électrique le plus élevé vers le plus bas, dans le sens du champ électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Densité de courant et vitesse de dérive ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;densité de courant&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\vec{J}&amp;lt;/math&amp;gt; décrit le courant par unité d&#039;aire et pointe dans le sens du courant conventionnel. Son unité SI est &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{A/m^2}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour une densité de courant uniforme et perpendiculaire à une section d&#039;aire &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt;, les valeurs absolues satisfont la relation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;J=\frac{I}{A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un seul type de porteurs de charge,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{J}=nq\vec{v}_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;n&amp;lt;/math&amp;gt; est le nombre de porteurs de charge mobiles par unité de volume (en &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m^{-3}}&amp;lt;/math&amp;gt;); pour les électrons libres, il s&#039;agit de la &#039;&#039;&#039;densité électronique&#039;&#039;&#039;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge de chaque porteur (en coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{v}_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt; est leur &#039;&#039;&#039;vitesse de dérive&#039;&#039;&#039;, c&#039;est-à-dire leur vitesse vectorielle moyenne (en &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les électrons, &amp;lt;math&amp;gt;q=-e&amp;lt;/math&amp;gt;, où &amp;lt;math&amp;gt;e=1{,}602\times10^{-19}~\mathrm{C}&amp;lt;/math&amp;gt;. En utilisant les valeurs absolues et le module de la vitesse de dérive,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;J=nev_{\mathrm{d}},\qquad I=neAv_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La vitesse de dérive des électrons dans les fils ordinaires peut être très faible, de l&#039;ordre de &amp;lt;math&amp;gt;10^{-5}&amp;lt;/math&amp;gt; à &amp;lt;math&amp;gt;10^{-4}~\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;, selon la densité de courant et le matériau. Cette lente dérive moyenne est distincte de la propagation, beaucoup plus rapide, d&#039;un signal électrique dans un circuit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conservation de la charge ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La charge électrique se conserve. En régime permanent, elle ne s&#039;accumule ni dans un fil ni à un nœud. Le courant est donc le même à chaque section d&#039;un fil sans embranchement, même si l&#039;aire de sa section transversale change.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À un nœud, la somme des courants entrants est égale à la somme des courants sortants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\sum I_{\mathrm{entrants}}=\sum I_{\mathrm{sortants}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De façon équivalente, &amp;lt;math&amp;gt;\sum I=0&amp;lt;/math&amp;gt; si des signes opposés sont attribués aux courants entrants et sortants. C&#039;est la &#039;&#039;&#039;loi des nœuds de Kirchhoff&#039;&#039;&#039;, utilisée dans l&#039;[[Notes on DC Circuits|analyse des circuits à courant continu]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Résistance, résistivité et conductivité ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;résistance&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;R&amp;lt;/math&amp;gt; décrit l&#039;opposition d&#039;un composant au passage du courant. Elle est définie comme le rapport entre la tension aux bornes du composant et le courant qui le traverse :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R=\frac{V}{I}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; représente la valeur absolue de la différence de potentiel aux bornes du résistor, et &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; représente la valeur absolue du courant. L&#039;unité SI de résistance est l’&#039;&#039;&#039;ohm&#039;&#039;&#039; :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\Omega=1~\mathrm{V/A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;résistivité&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\rho&amp;lt;/math&amp;gt; est une propriété du matériau, mesurée en &amp;lt;math&amp;gt;\Omega\cdot\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;. Pour un fil uniforme de longueur &amp;lt;math&amp;gt;L&amp;lt;/math&amp;gt; et de section transversale d&#039;aire constante &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R=\rho\frac{L}{A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un fil plus long a une plus grande résistance; un fil plus épais a une plus faible résistance, pour un même matériau dans les mêmes conditions. La résistivité dépend du matériau et des conditions physiques, notamment de la température.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;conductivité&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\sigma&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;inverse de la résistivité :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\sigma=\frac{1}{\rho}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi d&#039;Ohm ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un composant &#039;&#039;&#039;ohmique&#039;&#039;&#039;, le courant est proportionnel à la tension appliquée. Sa résistance reste constante lorsque les conditions physiques, particulièrement la température, sont maintenues constantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=IR&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son graphique du courant en fonction de la tension est une droite qui passe par l&#039;origine. Tous les composants ne respectent pas la loi d&#039;Ohm : pour un composant non ohmique, le rapport &amp;lt;math&amp;gt;V/I&amp;lt;/math&amp;gt; peut varier avec la tension appliquée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un matériau ohmique isotrope, la forme microscopique de la loi d&#039;Ohm est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}=\rho\vec{J},\qquad \vec{J}=\sigma\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi d&#039;Ohm&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/R6WpdF0BO60 Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Puissance et énergie électriques ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque des charges traversent un résistor, de l&#039;énergie potentielle électrique est convertie en énergie thermique par &#039;&#039;&#039;effet Joule&#039;&#039;&#039;. Si &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la chute de tension et &amp;lt;math&amp;gt;dq&amp;lt;/math&amp;gt; la quantité positive de charge qui passe, la variation d&#039;énergie potentielle électrique est &amp;lt;math&amp;gt;dU=-V\,dq&amp;lt;/math&amp;gt;. L&#039;énergie transférée au résistor sous forme thermique est égale à l&#039;opposé de cette variation : &amp;lt;math&amp;gt;dE_{\mathrm{transf}}=-dU=V\,dq&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;puissance&#039;&#039;&#039; est le taux de transfert d&#039;énergie. La puissance dissipée dans le résistor est donc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=-\frac{dU}{dt}=V\frac{dq}{dt}=VI&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son unité SI est le &#039;&#039;&#039;watt&#039;&#039;&#039; (W) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{W}=1~\mathrm{J/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En utilisant &amp;lt;math&amp;gt;V=IR&amp;lt;/math&amp;gt;, la puissance dissipée par un résistor peut aussi s&#039;écrire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I^2R=\frac{V^2}{R}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour une puissance constante pendant un intervalle de temps &amp;lt;math&amp;gt;\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;, l&#039;énergie transférée est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;E_{\mathrm{transf}}=P\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Qu&#039;est-ce qu&#039;un kilowattheure? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;kilowattheure&#039;&#039;&#039; (kWh) est une unité d’&#039;&#039;&#039;énergie&#039;&#039;&#039;. Il correspond à l&#039;énergie transférée par un appareil qui fonctionne à une puissance de 1 kW pendant 1 heure :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{kWh}=1000~\mathrm{W}\times3600~\mathrm{s}=3{,}6\times10^6~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, un appareil de chauffage de 2 kW qui fonctionne sans interruption pendant 3 heures consomme 6 kWh d&#039;énergie électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations sur le courant et la résistance =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/ohms-law PhET : Loi d&#039;Ohm] — Explore la relation entre la tension, le courant et la résistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Condensateurs|⬅ Précédent : Condensateurs]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|Suivant : Circuits à courant continu ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Current_and_Resistance&amp;diff=1459</id>
		<title>Current and Resistance</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Current_and_Resistance&amp;diff=1459"/>
		<updated>2026-10-03T11:09:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- MediaWiki source: paste into the wiki source editor. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|🌐 Version en français : Courant et résistance]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Current and Resistance&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/9-introduction University Physics Volume 2: Chapter 9 — Current and Resistance]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Current ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric current&#039;&#039;&#039; is the rate at which electric charge passes through a cross section:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{dq}{dt}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a constant current, &amp;lt;math&amp;gt;I=\Delta q/\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;. The SI unit is the &#039;&#039;&#039;ampere&#039;&#039;&#039; (A):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conventional Current Direction ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;conventional current direction&#039;&#039;&#039; is the direction in which positive charges would move. In a metal, the mobile charge carriers are electrons, so their drift is &#039;&#039;&#039;opposite&#039;&#039;&#039; to the conventional current direction.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inside a resistor, conventional current flows from higher to lower electric potential, in the direction of the electric field.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Current Density and Drift Speed ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;current density&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\vec{J}&amp;lt;/math&amp;gt; describes the current per unit area and points in the direction of conventional current. Its SI unit is &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{A/m^2}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a uniform current density perpendicular to a cross section of area &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt;, the magnitudes satisfy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;J=\frac{I}{A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For one type of charge carrier,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{J}=nq\vec{v}_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;n&amp;lt;/math&amp;gt; is the number of mobile charge carriers per unit volume (in &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m^{-3}}&amp;lt;/math&amp;gt;);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; is the charge of each carrier (in coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{v}_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt; is their average &#039;&#039;&#039;drift velocity&#039;&#039;&#039; (in &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For electrons, &amp;lt;math&amp;gt;q=-e&amp;lt;/math&amp;gt;, where &amp;lt;math&amp;gt;e=1.602\times10^{-19}~\mathrm{C}&amp;lt;/math&amp;gt;. In terms of magnitudes,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;J=nev_{\mathrm{d}},\qquad I=neAv_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Electron drift speeds in ordinary wires can be very small, of order &amp;lt;math&amp;gt;10^{-5}&amp;lt;/math&amp;gt; to &amp;lt;math&amp;gt;10^{-4}~\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;, depending on the current density and material. This slow average drift is distinct from the much faster propagation of an electrical signal through a circuit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Current and Current Density — 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FViTaHwLgxo Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Current and Current Density — 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1ahlvmI_0HU Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conservation of Charge ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Electric charge is conserved. Charge does not accumulate in a wire or at a junction. Therefore, the current is the same at every cross section of an unbranched wire, even if its cross-sectional area changes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At a junction, the total current entering equals the total current leaving:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\sum I_{\mathrm{in}}=\sum I_{\mathrm{out}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Equivalently, &amp;lt;math&amp;gt;\sum I=0&amp;lt;/math&amp;gt; when entering and leaving currents are assigned opposite signs. This is &#039;&#039;&#039;Kirchhoff&#039;s junction rule&#039;&#039;&#039;, used in [[Notes on DC Circuits|DC circuit analysis]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Resistance, Resistivity, and Conductivity ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Resistance&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;R&amp;lt;/math&amp;gt; describes how strongly a component opposes current. It is the ratio of the voltage across the component to the current through it:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R=\frac{V}{I}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Here, &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; denotes the magnitude of the potential difference across the resistor, and &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; denotes the current magnitude. The SI unit of resistance is the &#039;&#039;&#039;ohm&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\Omega=1~\mathrm{V/A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Resistivity&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\rho&amp;lt;/math&amp;gt; is a material property, measured in &amp;lt;math&amp;gt;\Omega\cdot\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;. For a uniform wire of length &amp;lt;math&amp;gt;L&amp;lt;/math&amp;gt; and constant cross-sectional area &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R=\rho\frac{L}{A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A longer wire has a larger resistance; a thicker wire has a smaller resistance, for the same material under the same conditions. Resistivity depends on the material and conditions such as temperature.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Conductivity&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\sigma&amp;lt;/math&amp;gt; is the reciprocal of resistivity:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\sigma=\frac{1}{\rho}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Resistance, Resistivity, and Conductivity — 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FFHUoWFtab0 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Resistance, Resistivity, and Conductivity — 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=IWTyLsvQmxE Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ohm&#039;s Law ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An &#039;&#039;&#039;ohmic&#039;&#039;&#039; component has a current proportional to the applied voltage. Its resistance remains constant when physical conditions, particularly temperature, are held constant:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=IR&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Its current–voltage graph is a straight line through the origin. Not all components obey Ohm&#039;s law: for a non-ohmic component, the ratio &amp;lt;math&amp;gt;V/I&amp;lt;/math&amp;gt; may vary with the applied voltage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For an ohmic material, the microscopic form of Ohm&#039;s Law is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}=\rho\vec{J},\qquad \vec{J}=\sigma\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Ohm&#039;s Law&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=nmA7xmXwXqg Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electrical Power and Energy ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As charge passes through a resistor, electric potential energy is converted into thermal energy. If &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; is the voltage drop and &amp;lt;math&amp;gt;dq&amp;lt;/math&amp;gt; is the amount of charge passing through, the energy transferred to the resistor is equal to the negative of the change in electric potential energy: &amp;lt;math&amp;gt;dU=-V\,dq&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Power&#039;&#039;&#039; is the rate of energy transfer, so here, the magnitude of the power is:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{dU}{dt}=V\frac{dq}{dt}=VI&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The SI unit is the &#039;&#039;&#039;watt&#039;&#039;&#039; (W):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{W}=1~\mathrm{J/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Using &amp;lt;math&amp;gt;V=IR&amp;lt;/math&amp;gt;, the power dissipated by a resistor can also be written as&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I^2R=\frac{V^2}{R}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For constant power over a time interval &amp;lt;math&amp;gt;\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;, the energy transferred is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;Energy_{\mathrm{transferred}}=P\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== What Is a Kilowatt-Hour? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A &#039;&#039;&#039;kilowatt-hour&#039;&#039;&#039; (kWh) is a unit of &#039;&#039;&#039;energy&#039;&#039;&#039;. It is the energy transferred by a device operating at a power of 1 kW for 1 hour:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{kWh}=1000~\mathrm{W}\times3600~\mathrm{s}=3.6\times10^6~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For example, a 2 kW heater operating continuously for 3 hours uses 6 kWh of electrical energy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Current and Resistance Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/ohms-law PhET: Ohm&#039;s Law] — Explore the relationship between voltage, current, and resistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|⬅ Previous: Capacitors]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|Next: DC Circuits ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Condensateurs&amp;diff=1458</id>
		<title>Condensateurs</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Condensateurs&amp;diff=1458"/>
		<updated>2026-10-03T11:07:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu de navigation supérieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|🌐 English version: Capacitors]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bandeau d&#039;introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Condensateurs&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce qu&#039;un condensateur et qu&#039;est-ce que la capacité électrique? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Electronic_components_capacitor.jpg|right|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un &#039;&#039;&#039;condensateur&#039;&#039;&#039; est un composant électronique qui stocke de l&#039;énergie électrique dans un champ électrique créé entre deux conducteurs séparés par un matériau isolant (appelé &#039;&#039;&#039;diélectrique&#039;&#039;&#039;) ou par du vide. Ces conducteurs sont appelés les &#039;&#039;&#039;armatures&#039;&#039;&#039; du condensateur. Dans un condensateur plan, les armatures sont deux plaques parallèles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;capacité électrique&#039;&#039;&#039; mesure la capacité d&#039;un condensateur à stocker une charge par unité de différence de potentiel. Son unité SI est le &#039;&#039;&#039;farad&#039;&#039;&#039; (F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les condensateurs sont utilisés dans de nombreuses applications, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;stockage d&#039;énergie&#039;&#039;&#039; (par exemple, dans les blocs d&#039;alimentation).&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;filtrage&#039;&#039;&#039; (par exemple, pour atténuer les fluctuations de tension dans les circuits électroniques).&lt;br /&gt;
* Les &#039;&#039;&#039;circuits de temporisation&#039;&#039;&#039; (par exemple, pour contrôler la durée ou la période des signaux dans les oscillateurs).&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;couplage et le découplage des signaux&#039;&#039;&#039; (par exemple, dans les appareils audio).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leur capacité à stocker et à restituer rapidement de l&#039;énergie en fait des composants essentiels en électronique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le condensateur : principe de fonctionnement expliqué simplement ?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=nx2Xy1AEEzY Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définition de la capacité électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La capacité électrique &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; d&#039;un condensateur est définie comme le rapport entre la valeur absolue de la charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; stockée sur l&#039;une de ses armatures et la valeur absolue de la différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; entre les armatures :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{Q}{\Delta V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la charge sur l&#039;une des armatures (en coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la différence de potentiel entre les armatures (en volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les armatures portent des charges de même valeur absolue et de signes opposés, &amp;lt;math&amp;gt;+Q&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;-Q&amp;lt;/math&amp;gt;. La charge stockée désigne la valeur absolue de la charge sur l&#039;une des armatures, et non la charge nette du condensateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{F}=1~\mathrm{C/V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité électrique d&#039;un condensateur plan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La capacité électrique d&#039;un condensateur plan dépend de l&#039;aire &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; des armatures, de la distance &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; qui les sépare et de la permittivité &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; du matériau situé entre elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si l&#039;espace entre les armatures est entièrement rempli d&#039;un diélectrique uniforme et que les effets de bord sont négligés,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{\varepsilon A}{d}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; est la permittivité du diélectrique (en farads par mètre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;aire d&#039;une armature (en mètres carrés, m²);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre les armatures (en mètres, m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La permittivité peut s&#039;écrire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon=\kappa\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\kappa&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante diélectrique (permittivité relative) et &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante électrique, aussi appelée permittivité du vide. Pour le vide, &amp;lt;math&amp;gt;\kappa=1&amp;lt;/math&amp;gt;; pour l&#039;air, sa valeur est approximativement égale à 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une plus grande aire des armatures augmente la capacité électrique, tandis qu&#039;une plus grande distance entre les armatures la diminue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Qu&#039;est ce que la Capacité d&#039;un CONDENSATEUR&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=J-ww9ysjHLw Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie stockée dans un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;énergie &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; stockée dans un condensateur chargé est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}C(\Delta V)^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;énergie stockée (en joules, J);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la différence de potentiel entre les armatures (en volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En utilisant &amp;lt;math&amp;gt;Q=C\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, on obtient les expressions équivalentes suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}Q\Delta V=\frac{Q^2}{2C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette énergie est stockée dans le champ électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Densité d&#039;énergie dans un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La densité d&#039;énergie &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; représente l&#039;énergie stockée par unité de volume dans le champ électrique entre les armatures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un diélectrique linéaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;u=\frac{1}{2}\varepsilon E^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; est la densité d&#039;énergie (en joules par mètre cube, J/m³);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; est la permittivité du matériau (en farads par mètre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;E&amp;lt;/math&amp;gt; est le module du champ électrique (en volts par mètre, V/m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un champ uniforme entre deux armatures parallèles, la densité d&#039;énergie peut aussi s&#039;écrire &amp;lt;math&amp;gt;u=U/(Ad)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité équivalente d&#039;une association en série ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en série, l&#039;inverse de la capacité équivalente est égal à la somme des inverses des capacités individuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{C_{\mathrm{eq}}}=\frac{1}{C_1}+\frac{1}{C_2}+\cdots+\frac{1}{C_n}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité équivalente (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; sont les capacités électriques des condensateurs (en farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs initialement déchargés, puis chargés en série :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chaque condensateur stocke une &#039;&#039;&#039;charge de même valeur absolue&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
* Les différences de potentiel aux bornes des condensateurs s&#039;additionnent pour donner la différence de potentiel totale.&lt;br /&gt;
* La capacité équivalente est inférieure à chacune des capacités individuelles lorsque deux condensateurs ou plus sont associés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité équivalente d&#039;une association en parallèle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en parallèle, la capacité équivalente est égale à la somme des capacités individuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}=C_1+C_2+\cdots+C_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité équivalente (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; sont les capacités électriques des condensateurs (en farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en parallèle :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chaque condensateur présente la &#039;&#039;&#039;même différence de potentiel&#039;&#039;&#039; à ses bornes.&lt;br /&gt;
* Les charges stockées s&#039;additionnent pour donner la charge totale stockée.&lt;br /&gt;
* La capacité équivalente est supérieure à chacune des capacités individuelles lorsque deux condensateurs ou plus sont associés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le condensateur équivalent (exemple)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KvjsdG_kQPg Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Circuits RC : charge et décharge d&#039;un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tension aux bornes d&#039;un condensateur varie au cours du temps lorsqu&#039;il se charge ou se décharge à travers une résistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voir [[RC_Circuits/Circuits RC|Circuits RC]] pour les relations décrivant ce comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fabriquer un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Fabriquer un condensateur (en anglais)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rG7N_Zv6_gQ Voir la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations sur les condensateurs =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces simulations permettent d&#039;explorer la capacité électrique, le stockage d&#039;énergie ainsi que la charge et la décharge des condensateurs :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitor/index.html Charge et décharge d&#039;un condensateur]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/lightning/index.html Un exemple de condensateur naturel]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitance/index.html Facteurs qui influencent la capacité électrique]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab PhET : Laboratoire de condensateurs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|⬅ Précédent : Potentiel électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Courant_et_resistance|Suivant : Courant et résistance ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Current_and_Resistance&amp;diff=1457</id>
		<title>Current and Resistance</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Current_and_Resistance&amp;diff=1457"/>
		<updated>2026-10-03T11:02:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- MediaWiki source: paste into the wiki source editor. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Add the French-version link here when its page is available. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Current and Resistance&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/9-introduction University Physics Volume 2: Chapter 9 — Current and Resistance]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Current ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric current&#039;&#039;&#039; is the rate at which electric charge passes through a cross section:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{dq}{dt}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a constant current, &amp;lt;math&amp;gt;I=\Delta q/\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;. The SI unit is the &#039;&#039;&#039;ampere&#039;&#039;&#039; (A):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conventional Current Direction ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;conventional current direction&#039;&#039;&#039; is the direction in which positive charges would move. In a metal, the mobile charge carriers are electrons, so their drift is &#039;&#039;&#039;opposite&#039;&#039;&#039; to the conventional current direction.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inside a resistor, conventional current flows from higher to lower electric potential, in the direction of the electric field.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Current Density and Drift Speed ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;current density&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\vec{J}&amp;lt;/math&amp;gt; describes the current per unit area and points in the direction of conventional current. Its SI unit is &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{A/m^2}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a uniform current density perpendicular to a cross section of area &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt;, the magnitudes satisfy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;J=\frac{I}{A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For one type of charge carrier,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{J}=nq\vec{v}_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;n&amp;lt;/math&amp;gt; is the number of mobile charge carriers per unit volume (in &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m^{-3}}&amp;lt;/math&amp;gt;);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; is the charge of each carrier (in coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{v}_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt; is their average &#039;&#039;&#039;drift velocity&#039;&#039;&#039; (in &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For electrons, &amp;lt;math&amp;gt;q=-e&amp;lt;/math&amp;gt;, where &amp;lt;math&amp;gt;e=1.602\times10^{-19}~\mathrm{C}&amp;lt;/math&amp;gt;. In terms of magnitudes,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;J=nev_{\mathrm{d}},\qquad I=neAv_{\mathrm{d}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Electron drift speeds in ordinary wires can be very small, of order &amp;lt;math&amp;gt;10^{-5}&amp;lt;/math&amp;gt; to &amp;lt;math&amp;gt;10^{-4}~\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;, depending on the current density and material. This slow average drift is distinct from the much faster propagation of an electrical signal through a circuit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Current and Current Density — 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FViTaHwLgxo Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Current and Current Density — 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1ahlvmI_0HU Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conservation of Charge ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Electric charge is conserved. Charge does not accumulate in a wire or at a junction. Therefore, the current is the same at every cross section of an unbranched wire, even if its cross-sectional area changes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At a junction, the total current entering equals the total current leaving:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\sum I_{\mathrm{in}}=\sum I_{\mathrm{out}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Equivalently, &amp;lt;math&amp;gt;\sum I=0&amp;lt;/math&amp;gt; when entering and leaving currents are assigned opposite signs. This is &#039;&#039;&#039;Kirchhoff&#039;s junction rule&#039;&#039;&#039;, used in [[Notes on DC Circuits|DC circuit analysis]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Resistance, Resistivity, and Conductivity ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Resistance&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;R&amp;lt;/math&amp;gt; describes how strongly a component opposes current. It is the ratio of the voltage across the component to the current through it:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R=\frac{V}{I}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Here, &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; denotes the magnitude of the potential difference across the resistor, and &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; denotes the current magnitude. The SI unit of resistance is the &#039;&#039;&#039;ohm&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\Omega=1~\mathrm{V/A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Resistivity&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\rho&amp;lt;/math&amp;gt; is a material property, measured in &amp;lt;math&amp;gt;\Omega\cdot\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;. For a uniform wire of length &amp;lt;math&amp;gt;L&amp;lt;/math&amp;gt; and constant cross-sectional area &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;R=\rho\frac{L}{A}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A longer wire has a larger resistance; a thicker wire has a smaller resistance, for the same material under the same conditions. Resistivity depends on the material and conditions such as temperature.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Conductivity&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;\sigma&amp;lt;/math&amp;gt; is the reciprocal of resistivity:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\sigma=\frac{1}{\rho}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Resistance, Resistivity, and Conductivity — 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FFHUoWFtab0 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Resistance, Resistivity, and Conductivity — 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=IWTyLsvQmxE Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ohm&#039;s Law ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An &#039;&#039;&#039;ohmic&#039;&#039;&#039; component has a current proportional to the applied voltage. Its resistance remains constant when physical conditions, particularly temperature, are held constant:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=IR&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Its current–voltage graph is a straight line through the origin. Not all components obey Ohm&#039;s law: for a non-ohmic component, the ratio &amp;lt;math&amp;gt;V/I&amp;lt;/math&amp;gt; may vary with the applied voltage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For an ohmic material, the microscopic form of Ohm&#039;s Law is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}=\rho\vec{J},\qquad \vec{J}=\sigma\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Ohm&#039;s Law&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=nmA7xmXwXqg Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electrical Power and Energy ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As charge passes through a resistor, electric potential energy is converted into thermal energy. If &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; is the voltage drop and &amp;lt;math&amp;gt;dq&amp;lt;/math&amp;gt; is the amount of charge passing through, the energy transferred to the resistor is equal to the negative of the change in electric potential energy: &amp;lt;math&amp;gt;dU=-V\,dq&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Power&#039;&#039;&#039; is the rate of energy transfer, so here, the magnitude of the power is:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{dU}{dt}=V\frac{dq}{dt}=VI&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The SI unit is the &#039;&#039;&#039;watt&#039;&#039;&#039; (W):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{W}=1~\mathrm{J/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Using &amp;lt;math&amp;gt;V=IR&amp;lt;/math&amp;gt;, the power dissipated by a resistor can also be written as&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I^2R=\frac{V^2}{R}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For constant power over a time interval &amp;lt;math&amp;gt;\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;, the energy transferred is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;Energy_{\mathrm{transferred}}=P\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== What Is a Kilowatt-Hour? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A &#039;&#039;&#039;kilowatt-hour&#039;&#039;&#039; (kWh) is a unit of &#039;&#039;&#039;energy&#039;&#039;&#039;. It is the energy transferred by a device operating at a power of 1 kW for 1 hour:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{kWh}=1000~\mathrm{W}\times3600~\mathrm{s}=3.6\times10^6~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For example, a 2 kW heater operating continuously for 3 hours uses 6 kWh of electrical energy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Current and Resistance Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/ohms-law PhET: Ohm&#039;s Law] — Explore the relationship between voltage, current, and resistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|⬅ Previous: Capacitors]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Notes on DC Circuits|Next: DC Circuits ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Waves_and_Modern_Physics&amp;diff=1456</id>
		<title>Waves and Modern Physics</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Waves_and_Modern_Physics&amp;diff=1456"/>
		<updated>2026-09-26T11:54:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: /* Mechanical Waves */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Interesting Articles on Waves==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Good Vibrations]]&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;by Stephen Cohen&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Online Resources by Topic ==&lt;br /&gt;
* [http://www.cengage.com/physics/book_content/0495386936_serwaycp8e/active_figures/PSE7/ active figures in Serway textbook (only work in IE) ]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/user/minutephysics/videos?view=1&amp;amp;flow=grid minutephysics youtube channel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Oscillations &amp;amp; SHM ===&lt;br /&gt;
==== Textbook ==== &lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-1/pages/15-introduction Vol 1 - Chapter 15: Oscillations]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Tools ==== &lt;br /&gt;
* [http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=174 online Trigonometric Graphing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Videos ==== &lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=PhvJcVDuJsY Walter Lewin Showing how SHM Creates a Sine Curve]&lt;br /&gt;
*: This video shows Walter Lewin, of MIT, creating a sine curve using a vertical mass-spring system and a can of spray paint.&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=p9uhmjbZn-c Another video showing how SHM Creates a Sine Curve using spray paint]&lt;br /&gt;
* [http://www.khanacademy.org/video/introduction-to-harmonic-motion?topic=physics SHM: Khan Academy video: Introduction to Harmonic Motion]&lt;br /&gt;
*: Khan Academy has thousands of videos.  The author generally does a great job, and you&#039;re able to do an instant replay any time you&#039;d like.  Many of the earlier topics (especially in math) have sample problems you can try; it&#039;s sort of like webwork because you get instant feedback, but you don&#039;t get graded on these ones.  Most videos have associated comments and questions which can also help with your understanding.&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/QVkfRELZpK0 SHM - Introduction (Flipping Physics)]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/_Gnke2x3vT8 How to solve SHM problems in a mass-spring system (The Organic Chemistry Tutor)]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/vQypNfbga5U When is a pendulum in SHM (Flipping Physics)]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/4pwtiZVmN8k Comparing pendulum to spring SHM (Science Shorts)]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/cIzaoRoii7A Adjusting time in a pendulum clock]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/8O5v4VUhfpo The mechanics of a pendulum clock (not part of NYC, but maybe interesting)]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/JSBw-JyFgZk SHM and Uniform Circular motion (Flipping Physics)]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/yw4mmzTOHFo How to find multiple solutions of arcsin]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/qxp35e7bY70 How to find multiple solutions of arccos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Other ressources ==== &lt;br /&gt;
* [http://www.intmath.com/trigonometric-graphs/trigo-graph-intro.php Graphs of the Trigonometric Functions]&lt;br /&gt;
* [http://iwp2.ncssm.edu/pps/webInterface.php/Users/winters@ncssm.edu/shm-phase-01.iwp An applet to show how phase shift is related to the initial position]&lt;br /&gt;
* [http://www.animations.physics.unsw.edu.au/mechanics/chapter4_simpleharmonicmotion.html Physclips: Simple Harmonic Motion]&lt;br /&gt;
*: At UNSW, they introduce SHM during their mechanics course.  This module gives a nice introduction to SHM, and the last part (4.4) also describes some neat applications of SHM - many of which we discuss later in this course.&lt;br /&gt;
* [http://www.upscale.utoronto.ca/GeneralInterest/Harrison/Flash/ClassMechanics/HookesLaw/HookesLaw.html Hooke&#039;s Law: Great animation demonstrating Hooke&#039;s Law]&lt;br /&gt;
*[http://www.phy.ntnu.edu.tw/ntnujava/index.php?topic=148 Simple Harmonic Motion and Uniform Circular Motion] &lt;br /&gt;
*[http://faraday.physics.utoronto.ca/PVB/Harrison/Flash/Tutorial/FlashPhysics.html Damped and Undamped SHM: Explanation of how to program a Flash demonstration]&lt;br /&gt;
*: This site is intended as a tutorial on how to make flash physics demos, but it can also be helpful for students because it also lays out the physics models required to properly set up the animations.&lt;br /&gt;
* [http://www.allaboutcircuits.com/vol_2/chpt_1/5.html phase shift between two waveforms] &lt;br /&gt;
* [http://www.lon-capa.org/~mmp/applist/damped/d.htm Damped oscillation applet]&lt;br /&gt;
*[http://www.acoustics.salford.ac.uk/feschools/waves/shm.htm Simple Harmonic Motion: Nice animations from The University of Saltford]&lt;br /&gt;
*: This site has a wealth of information on lots of related topics.  It&#039;s worthwhile to spend some time playing around here.&lt;br /&gt;
* [http://www.physicsclassroom.com/class/waves/u10l0b.cfm Vibrations &amp;amp; Periodic Motion: the Physics Classroom]&lt;br /&gt;
*: Here&#039;s another perspective on similar topics.  This site is especially nice because quick sample problems are embedded into the explanations so you can quickly test your understanding.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mechanical Waves ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.acs.psu.edu/drussell/Demos/waves-intro/waves-intro.html Intro to Waves]&lt;br /&gt;
*: A visual introducton to the cocept of wave as a disturbance passing through a medium.&lt;br /&gt;
* [http://www.acs.psu.edu/drussell/Demos/waves/wavemotion.html Transverse and Longitudnal Waves]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/-qSk3vcvKzs?si=fz9-iO9Yx3Md-qpc Transverse, Longitudinal &amp;amp; Standing Waves | Waves Explained with a Slinky]&lt;br /&gt;
* [http://phet.colorado.edu/en/simulations/category/physics/sound-and-waves PhET Sound and Waves Simulations]&lt;br /&gt;
*: These simulations offer a fantastic virtual laboratory.&lt;br /&gt;
* [http://www.acs.psu.edu/drussell/demos.html Acoustics and Vibration Animations from Penn State Acoustics]&lt;br /&gt;
*: These animations, and the explanations, give a great introduction to mechanical waves.&lt;br /&gt;
* [http://www.learnabout-electronics.org/ac_theory/ac_ccts_52.php Phasors]&lt;br /&gt;
*: This page has a very nice animation relating the sine wave to the unit circle - an important part of understanding phase.&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=Kbd8QUkRbjw wave demonstration]&lt;br /&gt;
*: This a youtube demonstration for transverse wave&lt;br /&gt;
* [http://www.surendranath.org/GPA/Menu.php# a list of General Physics Animations]&lt;br /&gt;
* [http://ophysics.com/w.html oPhysics: Interactive Physics Simulations]&lt;br /&gt;
* [http://ngsir.netfirms.com/englishhtm/TwaveA.htm another java applet about transverse wave]&lt;br /&gt;
* [http://www.walter-fendt.de/html5/phen/standingwavereflection_en.htm standing wave applet]&lt;br /&gt;
* [http://www.kwantlen.ca/science/physics/faculty/mcoombes/P2421_Notes/Phasors/Phasors.html Phasor Diagrams]&lt;br /&gt;
*: This site also has nice animations for phase.  Just be warned that the explanations further down the page are aimed at Electricity and Magnetism.&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Phasor Wikipedia&#039;s Page on Phasors]&lt;br /&gt;
*: This has a great animation showing how phasors can be added vectorially (it&#039;s about halfway down the page).&lt;br /&gt;
* [http://www.animations.physics.unsw.edu.au/waves-sound/interference/ Physclips Interference and Consonance]&lt;br /&gt;
*: This site has some great video explanations.  The phasor video even adds waves with different frequencies as a lead-in to a discussion of beats.&lt;br /&gt;
* [http://www.animations.physics.unsw.edu.au/waves-sound/standing-waves/index.html Physclips Standing Waves]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*: Great explanations and demonstrations of standing waves of all sorts.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sound ===&lt;br /&gt;
* [http://www.independentrecording.net/irn/resources/freqchart/main_display.htm Interactive Frequency Chart - Independent Recording Network]&lt;br /&gt;
*: This chart compares the fundamental frequencies of many different musical instruments.&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Audio_frequency audiable frequency]&lt;br /&gt;
* [http://www.acs.psu.edu/drussell/Demos/StandingWaves/StandingWaves.html Animation shows displacement node and pressure node of a standing wave in a pipe]&lt;br /&gt;
* [http://newt.phys.unsw.edu.au/jw/flutes.v.clarinets.html Open vs Closed pipes (Flutes vs Clarinets)]&lt;br /&gt;
* [http://www.animations.physics.unsw.edu.au/waves-sound/standing-waves/index.html Physclips: Standing Waves in Pipes - Musical Instruments (UNSW)]&lt;br /&gt;
* [http://www.animations.physics.unsw.edu.au/waves-sound/Doppler/index.html Physclips: Doppler Effect (UNSW)]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=gWGLAAYdbbc Youtube video showing the shock wave of a supersonic jet plane]&lt;br /&gt;
* [http://www.acoustics.salford.ac.uk/feschools/waves/super.htm superposition of two waves]&lt;br /&gt;
* [http://www.surendranath.org/GPA/Waves/Beats/Beats.html Beat simulation1]&lt;br /&gt;
* [https://academo.org/demos/wave-interference-beat-frequency/ Beat simulation2]&lt;br /&gt;
* [http://www.animations.physics.unsw.edu.au/jw/beats.htm Beat from physclips]&lt;br /&gt;
* [http://www.physicsclassroom.com/class/sound/u11l3a.cfm  A widget allows you to investigate the effect of the frequencies of two intefering waves upon the beat pattern.]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=Djz_rtnXSfY droppler effect video]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [https://demonstrations.wolfram.com/WavesFromAMovingSource/ Wavefronts for Moving Source]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=Tn35SB1_NYI, Big Bang Theory Style]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nature of Light, Reflection, Refraction and Dispersion ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Geometrical Optics, Lenses, and Optical Instruments ===&lt;br /&gt;
==== Textbook ==== &lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-3/pages/2-4-thin-lenses Vol 3 - Chapter 2.4: Thin Lenses]&lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-3/pages/2-4-thin-lenses Vol 3 - Chapter 2.5: The eye]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Videos ==== &lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=FwqbeZE3czk Converging and Diverging Lenses]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=YbBf2vm6afQ Finding the images of thin lenses using ray tracing]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=jPn_66gpZDk Using the thin lens equation]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/GPomGcZ3_kk Multiple-Lens System Example]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=eDIma_Ai1Rc, Human eyes]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=n3ofdUub8mg Video: Calculating the diopters of glasses for Myopia]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=0-FVNr5_soc Video: Calculating the diopters of reading glasses]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Other ====&lt;br /&gt;
* [http://www.cyberphysics.co.uk/topics/medical/Eye/eye.html a clip on human eyes]&lt;br /&gt;
* [http://www.physicsclassroom.com/class/refrn/u14l6a.cfm physics classroom-the eye]&lt;br /&gt;
* [http://www.cyberphysics.co.uk/topics/light/lenses.htm introduction about lens]&lt;br /&gt;
* [http://labman.phys.utk.edu/phys136core/modules/m10/optical_instruments.html A reading material for optical instruments]&lt;br /&gt;
* [https://ricktu288.github.io/ray-optics/ Ray Optics]&lt;br /&gt;
* [http://www.mediawebtool.com/tablet/optos_vs/ Refractive errors]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wave Optics ===&lt;br /&gt;
* [http://earthsky.org/space/what-is-the-electromagnetic-spectrum the electromagnetic spectrum]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=J_xd9hUZ2AY Youtube video on interference in water tank]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=-JU8hEbFen8 MITvideo on sound wave interference]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/FP8aFvQ4 superposition of two sin waves]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=xjMjWtntm9k&amp;amp;feature=related thin film interference]&lt;br /&gt;
* [https://demonstrations.wolfram.com/MultipleSlitDiffractionPattern/ a simulation showing single/multiple slit diffraction/interference]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=CSwlYDECxKc Diffraction demonstrations]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=rmg1XyOSAk0&amp;amp;feature=relmfu diffration demonstrations (circular apertures )]&lt;br /&gt;
* [http://www.animatedscience.co.uk/ks5_physics/general/Oscillations%20&amp;amp;%20Waves,%20Reflection%20&amp;amp;%20Refraction/Waves%20(Part%202).htm]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Special Relativity ===&lt;br /&gt;
==== Textbook ==== &lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-3/pages/5-introduction Vol 3 - Chapter 5.1-5.4: Time dilation and Length contraction]&lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-3/pages/5-8-relativistic-momentum#0 Vol 3 - Chapter 5.8-5.9: Relativistic Momentum and Energy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Videos ==== &lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/AInCqm5nCzw Crash Course Physics: Special Relativity]&lt;br /&gt;
* [https://youtu.be/Z6BFF-YXtDc Proper length and proper time: How to find them]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quantum Theory ===&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=ZJ-0PBRuthc a youtube vedeo showing single electron double slit wave experiment  ]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=vCRNGqXBPRk Electron Diffraction]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=7vc-Uvp3vwg Minutephysics on uncertainty principle]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=_2fcDqr39Jk introduction to quantum physics]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=jw1w5ijQyvg Black Bodies and Planck Explained]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=pu-e1NtAHXA&amp;amp;t=568s Modern Physics: an overview of key themes as a concept map]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Nuclear Physics ===&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Capacitors&amp;diff=1455</id>
		<title>Capacitors</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Capacitors&amp;diff=1455"/>
		<updated>2026-09-19T10:02:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Condensateurs|🌐 Version en français : Condensateurs]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Capacitors&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/8-introduction University Physics Volume 2: Chapter 8 — Capacitance]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== What Is a Capacitor and What Is Capacitance? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Electronic_components_capacitor.jpg|right|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A &#039;&#039;&#039;capacitor&#039;&#039;&#039; is an electronic component that stores electrical energy in an electric field, created between two conductors separated by an insulating material (called a &#039;&#039;&#039;dielectric&#039;&#039;&#039;) or by vacuum. In a parallel-plate capacitor, these conductors are two plates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Capacitance&#039;&#039;&#039; is the measure of a capacitor&#039;s ability to store charge per unit voltage. Its SI unit is the &#039;&#039;&#039;farad&#039;&#039;&#039; (F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Capacitors are widely used in various applications, including:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Energy storage&#039;&#039;&#039; (e.g., in power supplies).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Filtering&#039;&#039;&#039; (e.g., in electronic circuits to smooth out fluctuations in voltage).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Timing circuits&#039;&#039;&#039; (e.g., controlling signal timing in oscillators).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Signal coupling and decoupling&#039;&#039;&#039; (e.g., in audio equipment).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Their ability to store and release energy quickly makes them essential in electronics.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors — 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZrMltpK6iAw Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors — 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BimpNou0orc Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacitance Definition ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The capacitance &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; of a capacitor is defined as the ratio of the magnitude of the charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; stored on either plate to the magnitude of the potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; across the plates:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{Q}{\Delta V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; is the capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; is the magnitude of the charge on either plate (in coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; is the magnitude of the potential difference between the plates (in volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The plates carry equal and opposite charges, &amp;lt;math&amp;gt;+Q&amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt;-Q&amp;lt;/math&amp;gt;. The charge stored refers to the magnitude of the charge on either plate, rather than the net charge of the capacitor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{F}=1~\mathrm{C/V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacitance of a Parallel-Plate Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a parallel-plate capacitor, the capacitance depends on the area &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; of the plates, the separation &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; between them, and the permittivity &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; of the material between the plates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If the space between the plates is completely filled with a uniform dielectric and edge effects are neglected,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{\varepsilon A}{d}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; is the capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; is the permittivity of the dielectric material (in farads per metre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; is the area of one plate (in square metres, m²);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; is the separation between the plates (in metres, m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The permittivity can be written as&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon=\kappa\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;\kappa&amp;lt;/math&amp;gt; is the dielectric constant (relative permittivity) and &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt; is the permittivity of vacuum. For vacuum, &amp;lt;math&amp;gt;\kappa=1&amp;lt;/math&amp;gt;; for air, it is approximately 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A larger plate area increases the capacitance, while a larger separation decreases it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Energy Stored in a Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The energy &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; stored in a charged capacitor is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}C(\Delta V)^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; is the energy stored (in joules, J);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; is the capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; is the magnitude of the potential difference between the plates (in volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Using &amp;lt;math&amp;gt;Q=C\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, equivalent expressions are&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}Q\Delta V=\frac{Q^2}{2C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This energy is stored in the electric field.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Energy Density in a Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The energy density &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; represents the energy stored per unit volume in the electric field between the plates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a linear dielectric,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;u=\frac{1}{2}\varepsilon E^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; is the energy density (in joules per cubic metre, J/m³);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; is the permittivity of the material (in farads per metre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;E&amp;lt;/math&amp;gt; is the electric field magnitude (in volts per metre, V/m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a uniform field between parallel plates, the energy density is also &amp;lt;math&amp;gt;u=U/(Ad)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Equivalent Capacitance in Series ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For capacitors connected in series, the reciprocal of the equivalent capacitance is the sum of the reciprocals of the individual capacitances:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{C_{\mathrm{eq}}}=\frac{1}{C_1}+\frac{1}{C_2}+\cdots+\frac{1}{C_n}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; is the equivalent capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; are the individual capacitances (in farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For initially uncharged capacitors charged in series:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Each capacitor stores the &#039;&#039;&#039;same charge magnitude&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
* The potential differences across the capacitors add to give the total potential difference.&lt;br /&gt;
* The equivalent capacitance is smaller than any of the individual capacitances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Equivalent Capacitance in Parallel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For capacitors connected in parallel, the equivalent capacitance is the sum of the individual capacitances:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}=C_1+C_2+\cdots+C_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; is the equivalent capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; are the individual capacitances (in farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For capacitors connected in parallel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Each capacitor has the &#039;&#039;&#039;same potential difference&#039;&#039;&#039; across it.&lt;br /&gt;
* The stored charges add to give the total stored charge.&lt;br /&gt;
* The equivalent capacitance is larger than any of the individual capacitances when two or more capacitors are connected.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors in Series and in Parallel — 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=g7eNTwJGhio Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors in Series and in Parallel — 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zaT4JorVUz0 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== RC Circuits: Charging and Discharging a Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The voltage across a capacitor changes over time as it charges or discharges through a resistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
See [[RC_Circuits|RC Circuits]] for the relationships describing this behaviour.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Demonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Build Your Own Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Demonstration: Build Your Own Capacitor&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rG7N_Zv6_gQ Watch the demonstration on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Capacitor Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore capacitance, energy storage, and capacitor charging with these simulations:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitor/index.html Charging and Discharging a Capacitor]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/lightning/index.html An Example of a Natural Capacitor]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitance/index.html Factors Affecting Capacitance]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/capacitor-lab PhET: Capacitor Lab]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential|⬅ Previous: Electric Potential]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance|Next: Current and Resistance ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Condensateurs&amp;diff=1454</id>
		<title>Condensateurs</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Condensateurs&amp;diff=1454"/>
		<updated>2026-09-19T10:01:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu de navigation supérieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|🌐 English version: Capacitors]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bandeau d&#039;introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Condensateurs&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce qu&#039;un condensateur et qu&#039;est-ce que la capacité électrique? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Electronic_components_capacitor.jpg|right|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un &#039;&#039;&#039;condensateur&#039;&#039;&#039; est un composant électronique qui stocke de l&#039;énergie électrique dans un champ électrique créé entre deux conducteurs séparés par un matériau isolant (appelé &#039;&#039;&#039;diélectrique&#039;&#039;&#039;) ou par du vide. Ces conducteurs sont appelés les &#039;&#039;&#039;armatures&#039;&#039;&#039; du condensateur. Dans un condensateur plan, les armatures sont deux plaques parallèles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;capacité électrique&#039;&#039;&#039; mesure la capacité d&#039;un condensateur à stocker une charge par unité de différence de potentiel. Son unité SI est le &#039;&#039;&#039;farad&#039;&#039;&#039; (F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les condensateurs sont utilisés dans de nombreuses applications, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;stockage d&#039;énergie&#039;&#039;&#039; (par exemple, dans les blocs d&#039;alimentation).&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;filtrage&#039;&#039;&#039; (par exemple, pour atténuer les fluctuations de tension dans les circuits électroniques).&lt;br /&gt;
* Les &#039;&#039;&#039;circuits de temporisation&#039;&#039;&#039; (par exemple, pour contrôler la durée ou la période des signaux dans les oscillateurs).&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;couplage et le découplage des signaux&#039;&#039;&#039; (par exemple, dans les appareils audio).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leur capacité à stocker et à restituer rapidement de l&#039;énergie en fait des composants essentiels en électronique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le condensateur : principe de fonctionnement expliqué simplement ?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=nx2Xy1AEEzY Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définition de la capacité électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La capacité électrique &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; d&#039;un condensateur est définie comme le rapport entre la valeur absolue de la charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; stockée sur l&#039;une de ses armatures et la valeur absolue de la différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; entre les armatures :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{Q}{\Delta V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la charge sur l&#039;une des armatures (en coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la différence de potentiel entre les armatures (en volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les armatures portent des charges de même valeur absolue et de signes opposés, &amp;lt;math&amp;gt;+Q&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;-Q&amp;lt;/math&amp;gt;. La charge stockée désigne la valeur absolue de la charge sur l&#039;une des armatures, et non la charge nette du condensateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{F}=1~\mathrm{C/V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité électrique d&#039;un condensateur plan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La capacité électrique d&#039;un condensateur plan dépend de l&#039;aire &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; des armatures, de la distance &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; qui les sépare et de la permittivité &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; du matériau situé entre elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si l&#039;espace entre les armatures est entièrement rempli d&#039;un diélectrique uniforme et que les effets de bord sont négligés,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{\varepsilon A}{d}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; est la permittivité du diélectrique (en farads par mètre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;aire d&#039;une armature (en mètres carrés, m²);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre les armatures (en mètres, m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La permittivité peut s&#039;écrire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon=\kappa\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\kappa&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante diélectrique (permittivité relative) et &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante électrique, aussi appelée permittivité du vide. Pour le vide, &amp;lt;math&amp;gt;\kappa=1&amp;lt;/math&amp;gt;; pour l&#039;air, sa valeur est approximativement égale à 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une plus grande aire des armatures augmente la capacité électrique, tandis qu&#039;une plus grande distance entre les armatures la diminue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Qu&#039;est ce que la Capacité d&#039;un CONDENSATEUR&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=J-ww9ysjHLw Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie stockée dans un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;énergie &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; stockée dans un condensateur chargé est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}C(\Delta V)^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;énergie stockée (en joules, J);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la différence de potentiel entre les armatures (en volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En utilisant &amp;lt;math&amp;gt;Q=C\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, on obtient les expressions équivalentes suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}Q\Delta V=\frac{Q^2}{2C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette énergie est stockée dans le champ électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Densité d&#039;énergie dans un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La densité d&#039;énergie &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; représente l&#039;énergie stockée par unité de volume dans le champ électrique entre les armatures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un diélectrique linéaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;u=\frac{1}{2}\varepsilon E^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; est la densité d&#039;énergie (en joules par mètre cube, J/m³);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; est la permittivité du matériau (en farads par mètre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;E&amp;lt;/math&amp;gt; est le module du champ électrique (en volts par mètre, V/m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un champ uniforme entre deux armatures parallèles, la densité d&#039;énergie peut aussi s&#039;écrire &amp;lt;math&amp;gt;u=U/(Ad)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité équivalente d&#039;une association en série ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en série, l&#039;inverse de la capacité équivalente est égal à la somme des inverses des capacités individuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{C_{\mathrm{eq}}}=\frac{1}{C_1}+\frac{1}{C_2}+\cdots+\frac{1}{C_n}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité équivalente (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; sont les capacités électriques des condensateurs (en farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs initialement déchargés, puis chargés en série :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chaque condensateur stocke une &#039;&#039;&#039;charge de même valeur absolue&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
* Les différences de potentiel aux bornes des condensateurs s&#039;additionnent pour donner la différence de potentiel totale.&lt;br /&gt;
* La capacité équivalente est inférieure à chacune des capacités individuelles lorsque deux condensateurs ou plus sont associés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité équivalente d&#039;une association en parallèle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en parallèle, la capacité équivalente est égale à la somme des capacités individuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}=C_1+C_2+\cdots+C_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité équivalente (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; sont les capacités électriques des condensateurs (en farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en parallèle :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chaque condensateur présente la &#039;&#039;&#039;même différence de potentiel&#039;&#039;&#039; à ses bornes.&lt;br /&gt;
* Les charges stockées s&#039;additionnent pour donner la charge totale stockée.&lt;br /&gt;
* La capacité équivalente est supérieure à chacune des capacités individuelles lorsque deux condensateurs ou plus sont associés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le condensateur équivalent (exemple)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KvjsdG_kQPg Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Circuits RC : charge et décharge d&#039;un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tension aux bornes d&#039;un condensateur varie au cours du temps lorsqu&#039;il se charge ou se décharge à travers une résistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voir [[RC_Circuits/Circuits RC|Circuits RC]] pour les relations décrivant ce comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fabriquer un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Fabriquer un condensateur (en anglais)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rG7N_Zv6_gQ Voir la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations sur les condensateurs =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces simulations permettent d&#039;explorer la capacité électrique, le stockage d&#039;énergie ainsi que la charge et la décharge des condensateurs :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitor/index.html Charge et décharge d&#039;un condensateur]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/lightning/index.html Un exemple de condensateur naturel]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitance/index.html Facteurs qui influencent la capacité électrique]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab PhET : Laboratoire de condensateurs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|⬅ Précédent : Potentiel électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance/Courant et résistance|Suivant : Courant et résistance ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Condensateurs&amp;diff=1453</id>
		<title>Condensateurs</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Condensateurs&amp;diff=1453"/>
		<updated>2026-09-19T09:58:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu de navigation supérieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|🌐 English version: Capacitors]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bandeau d&#039;introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Condensateurs&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce qu&#039;un condensateur et qu&#039;est-ce que la capacité électrique? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Electronic_components_capacitor.jpg|right|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un &#039;&#039;&#039;condensateur&#039;&#039;&#039; est un composant électronique qui stocke de l&#039;énergie électrique dans un champ électrique créé entre deux conducteurs séparés par un matériau isolant (appelé &#039;&#039;&#039;diélectrique&#039;&#039;&#039;) ou par du vide. Ces conducteurs sont appelés les &#039;&#039;&#039;armatures&#039;&#039;&#039; du condensateur. Dans un condensateur plan, les armatures sont deux plaques parallèles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;capacité électrique&#039;&#039;&#039; mesure la capacité d&#039;un condensateur à stocker une charge par unité de différence de potentiel. Son unité SI est le &#039;&#039;&#039;farad&#039;&#039;&#039; (F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les condensateurs sont utilisés dans de nombreuses applications, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;stockage d&#039;énergie&#039;&#039;&#039; (par exemple, dans les blocs d&#039;alimentation).&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;filtrage&#039;&#039;&#039; (par exemple, pour atténuer les fluctuations de tension dans les circuits électroniques).&lt;br /&gt;
* Les &#039;&#039;&#039;circuits de temporisation&#039;&#039;&#039; (par exemple, pour contrôler la durée ou la période des signaux dans les oscillateurs).&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;couplage et le découplage des signaux&#039;&#039;&#039; (par exemple, dans les appareils audio).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leur capacité à stocker et à restituer rapidement de l&#039;énergie en fait des composants essentiels en électronique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le condensateur : principe de fonctionnement expliqué simplement ?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=nx2Xy1AEEzY Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définition de la capacité électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La capacité électrique &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; d&#039;un condensateur est définie comme le rapport entre la valeur absolue de la charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; stockée sur l&#039;une de ses armatures et la valeur absolue de la différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; entre les armatures :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{Q}{\Delta V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la charge sur l&#039;une des armatures (en coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la différence de potentiel entre les armatures (en volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les armatures portent des charges de même valeur absolue et de signes opposés, &amp;lt;math&amp;gt;+Q&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;-Q&amp;lt;/math&amp;gt;. La charge stockée désigne la valeur absolue de la charge sur l&#039;une des armatures, et non la charge nette du condensateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{F}=1~\mathrm{C/V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité électrique d&#039;un condensateur plan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La capacité électrique d&#039;un condensateur plan dépend de l&#039;aire &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; des armatures, de la distance &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; qui les sépare et de la permittivité &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; du matériau situé entre elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si l&#039;espace entre les armatures est entièrement rempli d&#039;un diélectrique uniforme et que les effets de bord sont négligés,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{\varepsilon A}{d}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; est la permittivité du diélectrique (en farads par mètre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;aire d&#039;une armature (en mètres carrés, m²);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre les armatures (en mètres, m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La permittivité peut s&#039;écrire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon=\kappa\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\kappa&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante diélectrique (permittivité relative) et &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante électrique, aussi appelée permittivité du vide. Pour le vide, &amp;lt;math&amp;gt;\kappa=1&amp;lt;/math&amp;gt;; pour l&#039;air, sa valeur est approximativement égale à 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une plus grande aire des armatures augmente la capacité électrique, tandis qu&#039;une plus grande distance entre les armatures la diminue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Qu&#039;est ce que la Capacité d&#039;un CONDENSATEUR&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=J-ww9ysjHLw Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie stockée dans un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;énergie &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; stockée dans un condensateur chargé est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}C(\Delta V)^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;énergie stockée (en joules, J);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la différence de potentiel entre les armatures (en volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En utilisant &amp;lt;math&amp;gt;Q=C\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, on obtient les expressions équivalentes suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}Q\Delta V=\frac{Q^2}{2C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette énergie est stockée dans le champ électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Densité d&#039;énergie dans un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La densité d&#039;énergie &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; représente l&#039;énergie stockée par unité de volume dans le champ électrique entre les armatures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un diélectrique linéaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;u=\frac{1}{2}\varepsilon E^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; est la densité d&#039;énergie (en joules par mètre cube, J/m³);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; est la permittivité du matériau (en farads par mètre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;E&amp;lt;/math&amp;gt; est le module du champ électrique (en volts par mètre, V/m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un champ uniforme entre deux armatures parallèles, la densité d&#039;énergie peut aussi s&#039;écrire &amp;lt;math&amp;gt;u=U/(Ad)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité équivalente d&#039;une association en série ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en série, l&#039;inverse de la capacité équivalente est égal à la somme des inverses des capacités individuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{C_{\mathrm{eq}}}=\frac{1}{C_1}+\frac{1}{C_2}+\cdots+\frac{1}{C_n}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité équivalente (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; sont les capacités électriques des condensateurs (en farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs initialement déchargés, puis chargés en série :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chaque condensateur stocke une &#039;&#039;&#039;charge de même valeur absolue&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
* Les différences de potentiel aux bornes des condensateurs s&#039;additionnent pour donner la différence de potentiel totale.&lt;br /&gt;
* La capacité équivalente est inférieure à chacune des capacités individuelles lorsque deux condensateurs ou plus sont associés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité équivalente d&#039;une association en parallèle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en parallèle, la capacité équivalente est égale à la somme des capacités individuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}=C_1+C_2+\cdots+C_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité équivalente (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; sont les capacités électriques des condensateurs (en farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en parallèle :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chaque condensateur présente la &#039;&#039;&#039;même différence de potentiel&#039;&#039;&#039; à ses bornes.&lt;br /&gt;
* Les charges stockées s&#039;additionnent pour donner la charge totale stockée.&lt;br /&gt;
* La capacité équivalente est supérieure à chacune des capacités individuelles lorsque deux condensateurs ou plus sont associés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le condensateur équivalent (exemple)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KvjsdG_kQPg Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Circuits RC : charge et décharge d&#039;un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tension aux bornes d&#039;un condensateur varie au cours du temps lorsqu&#039;il se charge ou se décharge à travers une résistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voir [[RC_Circuits/Circuits RC|Circuits RC]] pour les relations décrivant ce comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fabriquer un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Fabriquer un condensateur (en anglais)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rG7N_Zv6_gQ Voir la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations sur les condensateurs =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces simulations permettent d&#039;explorer la capacité électrique, le stockage d&#039;énergie ainsi que la charge et la décharge des condensateurs :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitor/index.html Charge et décharge d&#039;un condensateur]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/lightning/index.html Un exemple de condensateur naturel]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitance/index.html Facteurs qui influencent la capacité électrique]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab PhET : Laboratoire de condensateurs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources complémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.regentsprep.org/Regents/physics/phys03/aparplate/ Plaques parallèles chargées]&lt;br /&gt;
* [http://tutor-homework.com/Physics_Help/rc_circuit_simulation.html Simulateur de circuit RC]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|⬅ Précédent : Potentiel électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance/Courant et résistance|Suivant : Courant et résistance ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Capacitors&amp;diff=1452</id>
		<title>Capacitors</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Capacitors&amp;diff=1452"/>
		<updated>2026-09-19T09:56:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Condensateurs|🌐 Version en français : Condensateurs]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Capacitors&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/8-introduction University Physics Volume 2: Chapter 8 — Capacitance]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== What Is a Capacitor and What Is Capacitance? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Electronic_components_capacitor.jpg|right|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A &#039;&#039;&#039;capacitor&#039;&#039;&#039; is an electronic component that stores electrical energy in an electric field, created between two conductors separated by an insulating material (called a &#039;&#039;&#039;dielectric&#039;&#039;&#039;) or by vacuum. In a parallel-plate capacitor, these conductors are two plates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Capacitance&#039;&#039;&#039; is the measure of a capacitor&#039;s ability to store charge per unit voltage. Its SI unit is the &#039;&#039;&#039;farad&#039;&#039;&#039; (F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Capacitors are widely used in various applications, including:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Energy storage&#039;&#039;&#039; (e.g., in power supplies).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Filtering&#039;&#039;&#039; (e.g., in electronic circuits to smooth out fluctuations in voltage).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Timing circuits&#039;&#039;&#039; (e.g., controlling signal timing in oscillators).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Signal coupling and decoupling&#039;&#039;&#039; (e.g., in audio equipment).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Their ability to store and release energy quickly makes them essential in electronics.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors — 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZrMltpK6iAw Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors — 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BimpNou0orc Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacitance Definition ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The capacitance &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; of a capacitor is defined as the ratio of the magnitude of the charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; stored on either plate to the magnitude of the potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; across the plates:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{Q}{\Delta V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; is the capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; is the magnitude of the charge on either plate (in coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; is the magnitude of the potential difference between the plates (in volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The plates carry equal and opposite charges, &amp;lt;math&amp;gt;+Q&amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt;-Q&amp;lt;/math&amp;gt;. The charge stored refers to the magnitude of the charge on either plate, rather than the net charge of the capacitor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{F}=1~\mathrm{C/V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacitance of a Parallel-Plate Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a parallel-plate capacitor, the capacitance depends on the area &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; of the plates, the separation &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; between them, and the permittivity &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; of the material between the plates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If the space between the plates is completely filled with a uniform dielectric and edge effects are neglected,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{\varepsilon A}{d}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; is the capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; is the permittivity of the dielectric material (in farads per metre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; is the area of one plate (in square metres, m²);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; is the separation between the plates (in metres, m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The permittivity can be written as&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon=\kappa\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;\kappa&amp;lt;/math&amp;gt; is the dielectric constant (relative permittivity) and &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt; is the permittivity of vacuum. For vacuum, &amp;lt;math&amp;gt;\kappa=1&amp;lt;/math&amp;gt;; for air, it is approximately 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A larger plate area increases the capacitance, while a larger separation decreases it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Energy Stored in a Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The energy &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; stored in a charged capacitor is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}C(\Delta V)^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; is the energy stored (in joules, J);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; is the capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; is the magnitude of the potential difference between the plates (in volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Using &amp;lt;math&amp;gt;Q=C\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, equivalent expressions are&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}Q\Delta V=\frac{Q^2}{2C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This energy is stored in the electric field.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Energy Density in a Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The energy density &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; represents the energy stored per unit volume in the electric field between the plates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a linear dielectric,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;u=\frac{1}{2}\varepsilon E^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; is the energy density (in joules per cubic metre, J/m³);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; is the permittivity of the material (in farads per metre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;E&amp;lt;/math&amp;gt; is the electric field magnitude (in volts per metre, V/m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a uniform field between parallel plates, the energy density is also &amp;lt;math&amp;gt;u=U/(Ad)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Equivalent Capacitance in Series ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For capacitors connected in series, the reciprocal of the equivalent capacitance is the sum of the reciprocals of the individual capacitances:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{C_{\mathrm{eq}}}=\frac{1}{C_1}+\frac{1}{C_2}+\cdots+\frac{1}{C_n}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; is the equivalent capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; are the individual capacitances (in farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For initially uncharged capacitors charged in series:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Each capacitor stores the &#039;&#039;&#039;same charge magnitude&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
* The potential differences across the capacitors add to give the total potential difference.&lt;br /&gt;
* The equivalent capacitance is smaller than any of the individual capacitances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Equivalent Capacitance in Parallel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For capacitors connected in parallel, the equivalent capacitance is the sum of the individual capacitances:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}=C_1+C_2+\cdots+C_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; is the equivalent capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; are the individual capacitances (in farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For capacitors connected in parallel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Each capacitor has the &#039;&#039;&#039;same potential difference&#039;&#039;&#039; across it.&lt;br /&gt;
* The stored charges add to give the total stored charge.&lt;br /&gt;
* The equivalent capacitance is larger than any of the individual capacitances when two or more capacitors are connected.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors in Series and in Parallel — 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=g7eNTwJGhio Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors in Series and in Parallel — 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zaT4JorVUz0 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== RC Circuits: Charging and Discharging a Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The voltage across a capacitor changes over time as it charges or discharges through a resistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
See [[RC_Circuits|RC Circuits]] for the relationships describing this behaviour.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Demonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Build Your Own Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Demonstration: Build Your Own Capacitor&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rG7N_Zv6_gQ Watch the demonstration on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Capacitor Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore capacitance, energy storage, and capacitor charging with these simulations:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitor/index.html Charging and Discharging a Capacitor]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/lightning/index.html An Example of a Natural Capacitor]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitance/index.html Factors Affecting Capacitance]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/capacitor-lab PhET: Capacitor Lab]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Additional Resources =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.regentsprep.org/Regents/physics/phys03/aparplate/ Charged Parallel Plates]&lt;br /&gt;
* [http://tutor-homework.com/Physics_Help/rc_circuit_simulation.html RC Circuit Simulator]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential|⬅ Previous: Electric Potential]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance|Next: Current and Resistance ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Condensateurs&amp;diff=1451</id>
		<title>Condensateurs</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Condensateurs&amp;diff=1451"/>
		<updated>2026-09-19T09:56:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: Created page with &amp;quot;&amp;lt;!-- Menu de navigation supérieur --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;   ⬅ Retour à Électricité et magnétisme &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;  &amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;   🌐 English version: Capacitors &amp;lt;/div&amp;gt;  &amp;lt;!-- Bandeau d&amp;#039;introduction --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;   &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0;...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu de navigation supérieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|🌐 English version: Capacitors]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bandeau d&#039;introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Condensateurs&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce qu&#039;un condensateur et qu&#039;est-ce que la capacité électrique? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Electronic_components_capacitor.jpg|right|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un &#039;&#039;&#039;condensateur&#039;&#039;&#039; est un composant électronique qui stocke de l&#039;énergie électrique dans un champ électrique créé entre deux conducteurs séparés par un matériau isolant (appelé &#039;&#039;&#039;diélectrique&#039;&#039;&#039;) ou par du vide. Ces conducteurs sont appelés les &#039;&#039;&#039;armatures&#039;&#039;&#039; du condensateur. Dans un condensateur plan, les armatures sont deux plaques parallèles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;capacité électrique&#039;&#039;&#039; mesure la capacité d&#039;un condensateur à stocker une charge par unité de différence de potentiel. Son unité SI est le &#039;&#039;&#039;farad&#039;&#039;&#039; (F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les condensateurs sont utilisés dans de nombreuses applications, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;stockage d&#039;énergie&#039;&#039;&#039; (par exemple, dans les blocs d&#039;alimentation).&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;filtrage&#039;&#039;&#039; (par exemple, pour atténuer les fluctuations de tension dans les circuits électroniques).&lt;br /&gt;
* Les &#039;&#039;&#039;circuits de temporisation&#039;&#039;&#039; (par exemple, pour contrôler la durée ou la période des signaux dans les oscillateurs).&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;couplage et le découplage des signaux&#039;&#039;&#039; (par exemple, dans les appareils audio).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leur capacité à stocker et à restituer rapidement de l&#039;énergie en fait des composants essentiels en électronique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le condensateur : principe de fonctionnement expliqué simplement ?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=nx2Xy1AEEzY Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définition de la capacité électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La capacité électrique &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; d&#039;un condensateur est définie comme le rapport entre la valeur absolue de la charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; stockée sur l&#039;une de ses armatures et la valeur absolue de la différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; entre les armatures :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{Q}{\Delta V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la charge sur l&#039;une des armatures (en coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la différence de potentiel entre les armatures (en volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les armatures portent des charges de même valeur absolue et de signes opposés, &amp;lt;math&amp;gt;+Q&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;-Q&amp;lt;/math&amp;gt;. La charge stockée désigne la valeur absolue de la charge sur l&#039;une des armatures, et non la charge nette du condensateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{F}=1~\mathrm{C/V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité électrique d&#039;un condensateur plan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La capacité électrique d&#039;un condensateur plan dépend de l&#039;aire &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; des armatures, de la distance &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; qui les sépare et de la permittivité &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; du matériau situé entre elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si l&#039;espace entre les armatures est entièrement rempli d&#039;un diélectrique uniforme et que les effets de bord sont négligés,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{\varepsilon A}{d}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; est la permittivité du diélectrique (en farads par mètre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;aire d&#039;une armature (en mètres carrés, m²);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre les armatures (en mètres, m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La permittivité peut s&#039;écrire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon=\kappa\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\kappa&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante diélectrique (permittivité relative) et &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante électrique, aussi appelée permittivité du vide. Pour le vide, &amp;lt;math&amp;gt;\kappa=1&amp;lt;/math&amp;gt;; pour l&#039;air, sa valeur est approximativement égale à 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une plus grande aire des armatures augmente la capacité électrique, tandis qu&#039;une plus grande distance entre les armatures la diminue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Qu&#039;est ce que la Capacité d&#039;un CONDENSATEUR&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=J-ww9ysjHLw Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie stockée dans un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;énergie &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; stockée dans un condensateur chargé est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}C(\Delta V)^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;énergie stockée (en joules, J);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la différence de potentiel entre les armatures (en volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En utilisant &amp;lt;math&amp;gt;Q=C\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, on obtient les expressions équivalentes suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}Q\Delta V=\frac{Q^2}{2C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette énergie est stockée dans le champ électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Densité d&#039;énergie dans un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La densité d&#039;énergie &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; représente l&#039;énergie stockée par unité de volume dans le champ électrique entre les armatures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un diélectrique linéaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;u=\frac{1}{2}\varepsilon E^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; est la densité d&#039;énergie (en joules par mètre cube, J/m³);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; est la permittivité du matériau (en farads par mètre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;E&amp;lt;/math&amp;gt; est le module du champ électrique (en volts par mètre, V/m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un champ uniforme entre deux armatures parallèles, la densité d&#039;énergie peut aussi s&#039;écrire &amp;lt;math&amp;gt;u=U/(Ad)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité équivalente d&#039;une association en série ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en série, l&#039;inverse de la capacité équivalente est égal à la somme des inverses des capacités individuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{C_{\mathrm{eq}}}=\frac{1}{C_1}+\frac{1}{C_2}+\cdots+\frac{1}{C_n}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité équivalente (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; sont les capacités électriques des condensateurs (en farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs initialement déchargés, puis chargés en série :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chaque condensateur stocke une &#039;&#039;&#039;charge de même valeur absolue&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
* Les différences de potentiel aux bornes des condensateurs s&#039;additionnent pour donner la différence de potentiel totale.&lt;br /&gt;
* La capacité équivalente est inférieure à chacune des capacités individuelles lorsque deux condensateurs ou plus sont associés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité équivalente d&#039;une association en parallèle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en parallèle, la capacité équivalente est égale à la somme des capacités individuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}=C_1+C_2+\cdots+C_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité équivalente (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; sont les capacités électriques des condensateurs (en farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en parallèle :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chaque condensateur présente la &#039;&#039;&#039;même différence de potentiel&#039;&#039;&#039; à ses bornes.&lt;br /&gt;
* Les charges stockées s&#039;additionnent pour donner la charge totale stockée.&lt;br /&gt;
* La capacité équivalente est supérieure à chacune des capacités individuelles lorsque deux condensateurs ou plus sont associés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le condensateur équivalent (exemple)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KvjsdG_kQPg Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Circuits RC : charge et décharge d&#039;un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tension aux bornes d&#039;un condensateur varie au cours du temps lorsqu&#039;il se charge ou se décharge à travers une résistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voir [[RC_Circuits/Circuits RC|Circuits RC]] pour les relations décrivant ce comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fabriquer un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Fabriquer un condensateur (en anglais)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rG7N_Zv6_gQ Voir la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations sur les condensateurs =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces simulations permettent d&#039;explorer la capacité électrique, le stockage d&#039;énergie ainsi que la charge et la décharge des condensateurs :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitor/index.html Charge et décharge d&#039;un condensateur]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/lightning/index.html Un exemple de condensateur naturel]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitance/index.html Facteurs qui influencent la capacité électrique]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab PhET : Laboratoire de condensateurs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources complémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.regentsprep.org/Regents/physics/phys03/aparplate/ Plaques parallèles chargées]&lt;br /&gt;
* [http://tutor-homework.com/Physics_Help/rc_circuit_simulation.html Simulateur de circuit RC]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential/Potentiel électrique|⬅ Précédent : Potentiel électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance/Courant et résistance|Suivant : Courant et résistance ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Condensateurs&amp;diff=1450</id>
		<title>/Condensateurs</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Condensateurs&amp;diff=1450"/>
		<updated>2026-09-19T09:54:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: Created page with &amp;quot;&amp;lt;!-- Menu de navigation supérieur --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;   ⬅ Retour à Électricité et magnétisme &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;  &amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;   🌐 English version: Capacitors &amp;lt;/div&amp;gt;  &amp;lt;!-- Bandeau d&amp;#039;introduction --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;   &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0;...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu de navigation supérieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|🌐 English version: Capacitors]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bandeau d&#039;introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Condensateurs&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qu&#039;est-ce qu&#039;un condensateur et qu&#039;est-ce que la capacité électrique? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Electronic_components_capacitor.jpg|right|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un &#039;&#039;&#039;condensateur&#039;&#039;&#039; est un composant électronique qui stocke de l&#039;énergie électrique dans un champ électrique créé entre deux conducteurs séparés par un matériau isolant (appelé &#039;&#039;&#039;diélectrique&#039;&#039;&#039;) ou par du vide. Ces conducteurs sont appelés les &#039;&#039;&#039;armatures&#039;&#039;&#039; du condensateur. Dans un condensateur plan, les armatures sont deux plaques parallèles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;capacité électrique&#039;&#039;&#039; mesure la capacité d&#039;un condensateur à stocker une charge par unité de différence de potentiel. Son unité SI est le &#039;&#039;&#039;farad&#039;&#039;&#039; (F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les condensateurs sont utilisés dans de nombreuses applications, notamment :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;stockage d&#039;énergie&#039;&#039;&#039; (par exemple, dans les blocs d&#039;alimentation).&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;filtrage&#039;&#039;&#039; (par exemple, pour atténuer les fluctuations de tension dans les circuits électroniques).&lt;br /&gt;
* Les &#039;&#039;&#039;circuits de temporisation&#039;&#039;&#039; (par exemple, pour contrôler la durée ou la période des signaux dans les oscillateurs).&lt;br /&gt;
* Le &#039;&#039;&#039;couplage et le découplage des signaux&#039;&#039;&#039; (par exemple, dans les appareils audio).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leur capacité à stocker et à restituer rapidement de l&#039;énergie en fait des composants essentiels en électronique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le condensateur : principe de fonctionnement expliqué simplement ?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=nx2Xy1AEEzY Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définition de la capacité électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La capacité électrique &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; d&#039;un condensateur est définie comme le rapport entre la valeur absolue de la charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; stockée sur l&#039;une de ses armatures et la valeur absolue de la différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; entre les armatures :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{Q}{\Delta V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la charge sur l&#039;une des armatures (en coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la différence de potentiel entre les armatures (en volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les armatures portent des charges de même valeur absolue et de signes opposés, &amp;lt;math&amp;gt;+Q&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;-Q&amp;lt;/math&amp;gt;. La charge stockée désigne la valeur absolue de la charge sur l&#039;une des armatures, et non la charge nette du condensateur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{F}=1~\mathrm{C/V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité électrique d&#039;un condensateur plan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La capacité électrique d&#039;un condensateur plan dépend de l&#039;aire &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; des armatures, de la distance &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; qui les sépare et de la permittivité &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; du matériau situé entre elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si l&#039;espace entre les armatures est entièrement rempli d&#039;un diélectrique uniforme et que les effets de bord sont négligés,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{\varepsilon A}{d}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; est la permittivité du diélectrique (en farads par mètre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;aire d&#039;une armature (en mètres carrés, m²);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre les armatures (en mètres, m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La permittivité peut s&#039;écrire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon=\kappa\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\kappa&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante diélectrique (permittivité relative) et &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante électrique, aussi appelée permittivité du vide. Pour le vide, &amp;lt;math&amp;gt;\kappa=1&amp;lt;/math&amp;gt;; pour l&#039;air, sa valeur est approximativement égale à 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une plus grande aire des armatures augmente la capacité électrique, tandis qu&#039;une plus grande distance entre les armatures la diminue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Qu&#039;est ce que la Capacité d&#039;un CONDENSATEUR&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=J-ww9ysjHLw Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie stockée dans un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;énergie &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; stockée dans un condensateur chargé est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}C(\Delta V)^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; est l&#039;énergie stockée (en joules, J);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité électrique (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; est la valeur absolue de la différence de potentiel entre les armatures (en volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En utilisant &amp;lt;math&amp;gt;Q=C\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, on obtient les expressions équivalentes suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}Q\Delta V=\frac{Q^2}{2C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette énergie est stockée dans le champ électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Densité d&#039;énergie dans un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La densité d&#039;énergie &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; représente l&#039;énergie stockée par unité de volume dans le champ électrique entre les armatures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un diélectrique linéaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;u=\frac{1}{2}\varepsilon E^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; est la densité d&#039;énergie (en joules par mètre cube, J/m³);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; est la permittivité du matériau (en farads par mètre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;E&amp;lt;/math&amp;gt; est le module du champ électrique (en volts par mètre, V/m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un champ uniforme entre deux armatures parallèles, la densité d&#039;énergie peut aussi s&#039;écrire &amp;lt;math&amp;gt;u=U/(Ad)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité équivalente d&#039;une association en série ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en série, l&#039;inverse de la capacité équivalente est égal à la somme des inverses des capacités individuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{C_{\mathrm{eq}}}=\frac{1}{C_1}+\frac{1}{C_2}+\cdots+\frac{1}{C_n}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité équivalente (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; sont les capacités électriques des condensateurs (en farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs initialement déchargés, puis chargés en série :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chaque condensateur stocke une &#039;&#039;&#039;charge de même valeur absolue&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
* Les différences de potentiel aux bornes des condensateurs s&#039;additionnent pour donner la différence de potentiel totale.&lt;br /&gt;
* La capacité équivalente est inférieure à chacune des capacités individuelles lorsque deux condensateurs ou plus sont associés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacité équivalente d&#039;une association en parallèle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en parallèle, la capacité équivalente est égale à la somme des capacités individuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}=C_1+C_2+\cdots+C_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; est la capacité équivalente (en farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; sont les capacités électriques des condensateurs (en farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour des condensateurs associés en parallèle :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chaque condensateur présente la &#039;&#039;&#039;même différence de potentiel&#039;&#039;&#039; à ses bornes.&lt;br /&gt;
* Les charges stockées s&#039;additionnent pour donner la charge totale stockée.&lt;br /&gt;
* La capacité équivalente est supérieure à chacune des capacités individuelles lorsque deux condensateurs ou plus sont associés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le condensateur équivalent (exemple)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KvjsdG_kQPg Voir la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Circuits RC : charge et décharge d&#039;un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tension aux bornes d&#039;un condensateur varie au cours du temps lorsqu&#039;il se charge ou se décharge à travers une résistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voir [[RC_Circuits/Circuits RC|Circuits RC]] pour les relations décrivant ce comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fabriquer un condensateur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Fabriquer un condensateur (en anglais)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rG7N_Zv6_gQ Voir la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations sur les condensateurs =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces simulations permettent d&#039;explorer la capacité électrique, le stockage d&#039;énergie ainsi que la charge et la décharge des condensateurs :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitor/index.html Charge et décharge d&#039;un condensateur]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/lightning/index.html Un exemple de condensateur naturel]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitance/index.html Facteurs qui influencent la capacité électrique]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab PhET : Laboratoire de condensateurs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources complémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.regentsprep.org/Regents/physics/phys03/aparplate/ Plaques parallèles chargées]&lt;br /&gt;
* [http://tutor-homework.com/Physics_Help/rc_circuit_simulation.html Simulateur de circuit RC]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential/Potentiel électrique|⬅ Précédent : Potentiel électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance/Courant et résistance|Suivant : Courant et résistance ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Capacitors&amp;diff=1449</id>
		<title>Capacitors</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Capacitors&amp;diff=1449"/>
		<updated>2026-09-17T10:04:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Condensateurs|🌐 Version en français : Condensateurs]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Capacitors&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/8-introduction University Physics Volume 2: Chapter 8 — Capacitance]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== What Is a Capacitor and What Is Capacitance? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Electronic_components_capacitor.jpg|right|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A &#039;&#039;&#039;capacitor&#039;&#039;&#039; is an electronic component that stores electrical energy in an electric field, created between two conductors separated by an insulating material (called a &#039;&#039;&#039;dielectric&#039;&#039;&#039;) or by vacuum. In a parallel-plate capacitor, these conductors are two plates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Capacitance&#039;&#039;&#039; is the measure of a capacitor&#039;s ability to store charge per unit voltage. Its SI unit is the &#039;&#039;&#039;farad&#039;&#039;&#039; (F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Capacitors are widely used in various applications, including:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Energy storage&#039;&#039;&#039; (e.g., in power supplies).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Filtering&#039;&#039;&#039; (e.g., in electronic circuits to smooth out fluctuations in voltage).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Timing circuits&#039;&#039;&#039; (e.g., controlling signal timing in oscillators).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Signal coupling and decoupling&#039;&#039;&#039; (e.g., in audio equipment).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Their ability to store and release energy quickly makes them essential in electronics.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors — 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZrMltpK6iAw Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors — 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BimpNou0orc Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacitance Definition ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The capacitance &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; of a capacitor is defined as the ratio of the magnitude of the charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; stored on either plate to the magnitude of the potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; across the plates:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{Q}{\Delta V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; is the capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; is the magnitude of the charge on either plate (in coulombs, C);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; is the magnitude of the potential difference between the plates (in volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The plates carry equal and opposite charges, &amp;lt;math&amp;gt;+Q&amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt;-Q&amp;lt;/math&amp;gt;. The charge stored refers to the magnitude of the charge on either plate, rather than the net charge of the capacitor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{F}=1~\mathrm{C/V}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Capacitance of a Parallel-Plate Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a parallel-plate capacitor, the capacitance depends on the area &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; of the plates, the separation &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; between them, and the permittivity &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; of the material between the plates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If the space between the plates is completely filled with a uniform dielectric and edge effects are neglected,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C=\frac{\varepsilon A}{d}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; is the capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; is the permittivity of the dielectric material (in farads per metre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt; is the area of one plate (in square metres, m²);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; is the separation between the plates (in metres, m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The permittivity can be written as&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon=\kappa\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;\kappa&amp;lt;/math&amp;gt; is the dielectric constant (relative permittivity) and &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon_0&amp;lt;/math&amp;gt; is the permittivity of vacuum. For vacuum, &amp;lt;math&amp;gt;\kappa=1&amp;lt;/math&amp;gt;; for air, it is approximately 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A larger plate area increases the capacitance, while a larger separation decreases it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Energy Stored in a Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The energy &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; stored in a charged capacitor is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}C(\Delta V)^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt; is the energy stored (in joules, J);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C&amp;lt;/math&amp;gt; is the capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt; is the magnitude of the potential difference between the plates (in volts, V).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Using &amp;lt;math&amp;gt;Q=C\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, equivalent expressions are&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=\frac{1}{2}Q\Delta V=\frac{Q^2}{2C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This energy is stored in the electric field.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Energy Density in a Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The energy density &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; represents the energy stored per unit volume in the electric field between the plates.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a linear dielectric,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;u=\frac{1}{2}\varepsilon E^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; is the energy density (in joules per cubic metre, J/m³);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\varepsilon&amp;lt;/math&amp;gt; is the permittivity of the material (in farads per metre, F/m);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;E&amp;lt;/math&amp;gt; is the electric field magnitude (in volts per metre, V/m).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a uniform field between parallel plates, the energy density is also &amp;lt;math&amp;gt;u=U/(Ad)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Equivalent Capacitance in Series ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For capacitors connected in series, the reciprocal of the equivalent capacitance is the sum of the reciprocals of the individual capacitances:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{C_{\mathrm{eq}}}=\frac{1}{C_1}+\frac{1}{C_2}+\cdots+\frac{1}{C_n}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; is the equivalent capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; are the individual capacitances (in farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For initially uncharged capacitors charged in series:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Each capacitor stores the &#039;&#039;&#039;same charge magnitude&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
* The potential differences across the capacitors add to give the total potential difference.&lt;br /&gt;
* The equivalent capacitance is smaller than any of the individual capacitances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Equivalent Capacitance in Parallel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For capacitors connected in parallel, the equivalent capacitance is the sum of the individual capacitances:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}=C_1+C_2+\cdots+C_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_{\mathrm{eq}}&amp;lt;/math&amp;gt; is the equivalent capacitance (in farads, F);&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;C_1,C_2,\ldots,C_n&amp;lt;/math&amp;gt; are the individual capacitances (in farads, F).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For capacitors connected in parallel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Each capacitor has the &#039;&#039;&#039;same potential difference&#039;&#039;&#039; across it.&lt;br /&gt;
* The stored charges add to give the total stored charge.&lt;br /&gt;
* The equivalent capacitance is larger than any of the individual capacitances when two or more capacitors are connected.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors in Series and in Parallel — 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=g7eNTwJGhio Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Capacitors in Series and in Parallel — 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zaT4JorVUz0 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== RC Circuits: Charging and Discharging a Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The voltage across a capacitor changes over time as it charges or discharges through a resistor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
See [[RC_Circuits|RC Circuits]] for the relationships describing this behaviour.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Demonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Build Your Own Capacitor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Demonstration: Build Your Own Capacitor&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=rG7N_Zv6_gQ Watch the demonstration on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Capacitor Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore capacitance, energy storage, and capacitor charging with these simulations:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitor/index.html Charging and Discharging a Capacitor]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/lightning/index.html An Example of a Natural Capacitor]&lt;br /&gt;
* [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/capacitance/index.html Factors Affecting Capacitance]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/capacitor-lab PhET: Capacitor Lab]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Additional Resources =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.regentsprep.org/Regents/physics/phys03/aparplate/ Charged Parallel Plates]&lt;br /&gt;
* [http://tutor-homework.com/Physics_Help/rc_circuit_simulation.html RC Circuit Simulator]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential|⬅ Previous: Electric Potential]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Current and Resistance|Next: Current and Resistance ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1448</id>
		<title>Potentiel électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1448"/>
		<updated>2026-09-05T11:38:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential|🌐 English version: Electric Potential]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le potentiel électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contexte : la force électrique est une force conservative ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrique est une &#039;&#039;&#039;force conservative&#039;&#039;&#039;. Cela signifie que le travail effectué par la force électrique ou contre celle-ci dépend uniquement des positions initiale et finale, et non du chemin suivi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette propriété permet de définir la variation de l’énergie potentielle électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U = U_\mathrm{f}-U_\mathrm{i}=-W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt; est le travail effectué par la force électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{e}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}=\int_A^B \vec{F}_\mathrm{e}\cdot d\vec{s}=\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
et donc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=-\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et énergie potentielle électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Énergie potentielle électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;énergie potentielle électrique&#039;&#039;&#039; est l’énergie stockée dans un système de charges en raison de leurs positions dans un champ électrique. Elle est semblable à l’énergie potentielle gravitationnelle, pour laquelle la position d’un objet dans un champ gravitationnel détermine son énergie potentielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;potentiel électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; en un point correspond à l’énergie potentielle électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=\frac{U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le potentiel électrique est une quantité scalaire. Comme l’énergie potentielle, sa valeur dépend du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Différence de potentiel électrique (tension) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;différence de potentiel électrique&#039;&#039;&#039; entre les points A et B est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=\frac{\Delta U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel est couramment appelée &#039;&#039;&#039;tension&#039;&#039;&#039;. Son unité SI est le volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{V}=1~\mathrm{J/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel d’un volt signifie que l’énergie potentielle varie d’un joule par coulomb de charge. La différence de potentiel est souvent plus utile que le potentiel en un seul point, car elle ne dépend pas du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Détermination de l’énergie potentielle électrique à partir du potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’une charge &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; traverse une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, la variation de son énergie potentielle électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si le potentiel électrique extérieur &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; est mesuré par rapport au même niveau de référence que &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle d’une charge placée en ce point est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=qV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le signe de la charge est important. Pour une même valeur de &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, une charge positive et une charge négative subissent des variations d’énergie potentielle de signes opposés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Energie potentielle électrique : Partie I&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HJSL-e_S7As Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Energie potentielle électrique : Partie II&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=POTgFdfILzI Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel entre deux points peut être calculée à partir du champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=-\int_A^B \vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque la force électrostatique est conservative, cette différence de potentiel est indépendante du chemin suivi entre A et B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-\vec{E}\cdot\Delta\vec{s}=-E\Delta s\cos\theta&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; est l’angle entre le champ électrique et le déplacement. Si le déplacement est parallèle au champ,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-E\Delta s&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique pointe toujours dans le sens où le potentiel électrique diminue le plus rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette relation fournit une autre unité équivalente pour le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{N/C}=1~\mathrm{V/m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Différence entre énergie potentielle électrique et potentiel électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Ygp6CTo5d1k Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique produit par des charges ponctuelles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par une charge ponctuelle immobile ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En choisissant un potentiel électrique nul à l’infini, le potentiel à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; d’une charge ponctuelle &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=k\frac{Q}{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le potentiel et l&#039;énergie potentielle électrique pour des charges ponctuelles&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=VCuxSdsTX0g Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par plusieurs charges ponctuelles ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de superposition s’applique également au potentiel électrique. Puisque le potentiel est une quantité scalaire, les contributions sont additionnées algébriquement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V(P)=\sum_i V_i(P)=k\sum_i\frac{q_i}{r_i}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;r_i&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge &amp;lt;math&amp;gt;q_i&amp;lt;/math&amp;gt; et le point P. Les charges positives apportent des contributions positives, tandis que les charges négatives apportent des contributions négatives.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie potentielle d’un système de particules chargées ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’énergie potentielle électrique totale d’un système de charges correspond à la somme des énergies potentielles de toutes les paires de charges du système. Par exemple, pour trois charges &amp;lt;math&amp;gt;q_1&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;q_2&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;q_3&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=k\left(\frac{q_1q_2}{r_{12}}+\frac{q_1q_3}{r_{13}}+\frac{q_2q_3}{r_{23}}\right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes et surfaces équipotentielles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes équipotentielles&#039;&#039;&#039; relient des points ayant le même potentiel électrique. En trois dimensions, les objets correspondants sont des surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont toujours perpendiculaires aux lignes ou aux surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont orientées des potentiels plus élevés vers les potentiels plus faibles.&lt;br /&gt;
* Lors d’un déplacement le long d’une équipotentielle, le travail effectué par la force électrique est nul, puisque &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Des lignes équipotentielles proches indiquent un champ électrique plus intense, car le potentiel varie plus rapidement avec la distance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autour d’une charge ponctuelle, les surfaces équipotentielles sont des sphères concentriques. Dans un schéma à deux dimensions, elles apparaissent sous forme de cercles concentriques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L’électronvolt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;électronvolt&#039;&#039;&#039; (eV) est une unité d’énergie couramment utilisée à l’échelle des atomes et des particules subatomiques. Un électronvolt correspond au module de la variation d’énergie d’une charge élémentaire qui traverse une différence de potentiel d’un volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{eV}=1.602\times10^{-19}~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’électronvolt est une unité d’énergie et non une unité de potentiel électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique, courant et puissance ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel peut entraîner le déplacement de charges électriques dans un conducteur lorsqu’un chemin conducteur est disponible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;courant électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel la charge traverse une section transversale :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{\Delta Q}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le courant instantané est &amp;lt;math&amp;gt;I=dQ/dt&amp;lt;/math&amp;gt;. Son unité SI est l’ampère, où &amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;puissance&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;P&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel l’énergie est transférée ou convertie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{\Delta U}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un appareil traversé par un courant &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; et soumis à une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, le module de la puissance électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique uniforme ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme, une particule chargée subit la force constante &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;. Son mouvement peut être analysé à l’aide de la cinématique à accélération constante, d’une manière semblable au mouvement d’un projectile soumis à la gravité. Il peut également être analysé à l’aide de l’énergie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta K=-\Delta U=-q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Exemple : Mouvement dans un champ électrique uniforme&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=buY7lcMZkeA Regarder l’exemple sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du potentiel électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le potentiel électrique et les lignes équipotentielles à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab-basics PhET : Laboratoire du condensateur : les bases]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Champ_électrique|⬅ Précédent : Le champ électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Condensateurs|Suivant : Condensateurs ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1447</id>
		<title>Potentiel électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1447"/>
		<updated>2026-09-05T11:36:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential|🌐 English version: Electric Potential]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le potentiel électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contexte : la force électrique est une force conservative ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrique est une &#039;&#039;&#039;force conservative&#039;&#039;&#039;. Cela signifie que le travail effectué par la force électrique ou contre celle-ci dépend uniquement des positions initiale et finale, et non du chemin suivi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette propriété permet de définir la variation de l’énergie potentielle électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U = U_\mathrm{f}-U_\mathrm{i}=-W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt; est le travail effectué par la force électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{e}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}=\int_A^B \vec{F}_\mathrm{e}\cdot d\vec{s}=\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
et donc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=-\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et énergie potentielle électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Énergie potentielle électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;énergie potentielle électrique&#039;&#039;&#039; est l’énergie stockée dans un système de charges en raison de leurs positions dans un champ électrique. Elle est semblable à l’énergie potentielle gravitationnelle, pour laquelle la position d’un objet dans un champ gravitationnel détermine son énergie potentielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;potentiel électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; en un point correspond à l’énergie potentielle électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=\frac{U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le potentiel électrique est une quantité scalaire. Comme l’énergie potentielle, sa valeur dépend du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Différence de potentiel électrique (tension) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;différence de potentiel électrique&#039;&#039;&#039; entre les points A et B est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=\frac{\Delta U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel est couramment appelée &#039;&#039;&#039;tension&#039;&#039;&#039;. Son unité SI est le volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{V}=1~\mathrm{J/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel d’un volt signifie que l’énergie potentielle varie d’un joule par coulomb de charge. La différence de potentiel est souvent plus utile que le potentiel en un seul point, car elle ne dépend pas du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Détermination de l’énergie potentielle électrique à partir du potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’une charge &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; traverse une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, la variation de son énergie potentielle électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si le potentiel électrique extérieur &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; est mesuré par rapport au même niveau de référence que &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle d’une charge placée en ce point est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=qV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le signe de la charge est important. Pour une même valeur de &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, une charge positive et une charge négative subissent des variations d’énergie potentielle de signes opposés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Energie potentielle électrique : Partie I&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HJSL-e_S7As Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Energie potentielle électrique : Partie II&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=POTgFdfILzI Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel entre deux points peut être calculée à partir du champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=-\int_A^B \vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque la force électrostatique est conservative, cette différence de potentiel est indépendante du chemin choisi entre A et B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-\vec{E}\cdot\Delta\vec{s}=-E\Delta s\cos\theta&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; est l’angle entre le champ électrique et le déplacement. Si le déplacement est parallèle au champ,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-E\Delta s&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique pointe toujours dans le sens où le potentiel électrique diminue le plus rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette relation fournit une autre unité équivalente pour le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{N/C}=1~\mathrm{V/m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Différence entre énergie potentielle électrique et potentiel électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Ygp6CTo5d1k Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique produit par des charges ponctuelles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par une charge ponctuelle immobile ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En choisissant un potentiel électrique nul à l’infini, le potentiel à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; d’une charge ponctuelle &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=k\frac{Q}{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le potentiel et l&#039;énergie potentielle électrique pour des charges ponctuelles&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=VCuxSdsTX0g Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par plusieurs charges ponctuelles ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de superposition s’applique également au potentiel électrique. Puisque le potentiel est une quantité scalaire, les contributions sont additionnées algébriquement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V(P)=\sum_i V_i(P)=k\sum_i\frac{q_i}{r_i}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;r_i&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge &amp;lt;math&amp;gt;q_i&amp;lt;/math&amp;gt; et le point P. Les charges positives apportent des contributions positives, tandis que les charges négatives apportent des contributions négatives.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie potentielle d’un système de particules chargées ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’énergie potentielle électrique totale d’un système de charges correspond à la somme des énergies potentielles de toutes les paires de charges du système. Par exemple, pour trois charges &amp;lt;math&amp;gt;q_1&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;q_2&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;q_3&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=k\left(\frac{q_1q_2}{r_{12}}+\frac{q_1q_3}{r_{13}}+\frac{q_2q_3}{r_{23}}\right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes et surfaces équipotentielles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes équipotentielles&#039;&#039;&#039; relient des points ayant le même potentiel électrique. En trois dimensions, les objets correspondants sont des surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont toujours perpendiculaires aux lignes ou aux surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont orientées des potentiels plus élevés vers les potentiels plus faibles.&lt;br /&gt;
* Lors d’un déplacement le long d’une équipotentielle, le travail effectué par la force électrique est nul, puisque &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Des lignes équipotentielles proches indiquent un champ électrique plus intense, car le potentiel varie plus rapidement avec la distance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autour d’une charge ponctuelle, les surfaces équipotentielles sont des sphères concentriques. Dans un schéma à deux dimensions, elles apparaissent sous forme de cercles concentriques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L’électronvolt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;électronvolt&#039;&#039;&#039; (eV) est une unité d’énergie couramment utilisée à l’échelle des atomes et des particules subatomiques. Un électronvolt correspond au module de la variation d’énergie d’une charge élémentaire qui traverse une différence de potentiel d’un volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{eV}=1.602\times10^{-19}~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’électronvolt est une unité d’énergie et non une unité de potentiel électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique, courant et puissance ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel peut entraîner le déplacement de charges électriques dans un conducteur lorsqu’un chemin conducteur est disponible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;courant électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel la charge traverse une section transversale :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{\Delta Q}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le courant instantané est &amp;lt;math&amp;gt;I=dQ/dt&amp;lt;/math&amp;gt;. Son unité SI est l’ampère, où &amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;puissance&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;P&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel l’énergie est transférée ou convertie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{\Delta U}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un appareil traversé par un courant &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; et soumis à une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, le module de la puissance électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique uniforme ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme, une particule chargée subit la force constante &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;. Son mouvement peut être analysé à l’aide de la cinématique à accélération constante, d’une manière semblable au mouvement d’un projectile soumis à la gravité. Il peut également être analysé à l’aide de l’énergie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta K=-\Delta U=-q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Exemple : Mouvement dans un champ électrique uniforme&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=buY7lcMZkeA Regarder l’exemple sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du potentiel électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le potentiel électrique et les lignes équipotentielles à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab-basics PhET : Laboratoire du condensateur : les bases]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Champ_électrique|⬅ Précédent : Le champ électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Condensateurs|Suivant : Condensateurs ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1446</id>
		<title>Potentiel électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1446"/>
		<updated>2026-09-05T11:35:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential|🌐 English version: Electric Potential]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le potentiel électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contexte : la force électrique est une force conservative ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrique est une &#039;&#039;&#039;force conservative&#039;&#039;&#039;. Cela signifie que le travail effectué par la force électrique ou contre celle-ci dépend uniquement des positions initiale et finale, et non du chemin suivi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette propriété permet de définir la variation de l’énergie potentielle électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U = U_\mathrm{f}-U_\mathrm{i}=-W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt; est le travail effectué par la force électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{e}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}=\int_A^B \vec{F}_\mathrm{e}\cdot d\vec{s}=\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
et donc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=-\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et énergie potentielle électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Énergie potentielle électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;énergie potentielle électrique&#039;&#039;&#039; est l’énergie stockée dans un système de charges en raison de leurs positions dans un champ électrique. Elle est semblable à l’énergie potentielle gravitationnelle, pour laquelle la position d’un objet dans un champ gravitationnel détermine son énergie potentielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;potentiel électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; en un point correspond à l’énergie potentielle électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=\frac{U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le potentiel électrique est une quantité scalaire. Comme l’énergie potentielle, sa valeur dépend du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Différence de potentiel électrique (tension) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;différence de potentiel électrique&#039;&#039;&#039; entre les points A et B est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=\frac{\Delta U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel est couramment appelée &#039;&#039;&#039;tension&#039;&#039;&#039;. Son unité SI est le volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{V}=1~\mathrm{J/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel d’un volt signifie que l’énergie potentielle varie d’un joule par coulomb de charge. La différence de potentiel est souvent plus utile que le potentiel en un seul point, car elle ne dépend pas du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Détermination de l’énergie potentielle électrique à partir du potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’une charge &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; traverse une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, la variation de son énergie potentielle électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si le potentiel électrique extérieur &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; est mesuré par rapport au même niveau de référence que &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle d’une charge placée en ce point est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=qV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le signe de la charge est important. Pour une même valeur de &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, une charge positive et une charge négative subissent des variations d’énergie potentielle de signes opposés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Energie potentielle électrique : Partie I&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HJSL-e_S7As Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Energie potentielle électrique : Partie II&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=POTgFdfILzI Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel entre deux points peut être calculée à partir du champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=-\int_A^B \vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque la force électrostatique est conservative, cette différence de potentiel est indépendante du chemin choisi entre A et B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-\vec{E}\cdot\Delta\vec{s}=-E\Delta s\cos\theta&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; est l’angle entre le champ électrique et le déplacement. Si le déplacement est parallèle au champ,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-E\Delta s&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique pointe toujours dans le sens où le potentiel électrique diminue le plus rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette relation fournit une autre unité équivalente pour le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{N/C}=1~\mathrm{V/m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Différence entre énergie potentielle électrique et potentiel électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Ygp6CTo5d1k Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique produit par des charges ponctuelles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par une charge ponctuelle immobile ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En choisissant un potentiel électrique nul à l’infini, le potentiel à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; d’une charge ponctuelle &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=k\frac{Q}{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Le potentiel et l&#039;énergie potentielle électrique pour des charges ponctuelles&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=VCuxSdsTX0g Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par plusieurs charges ponctuelles ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de superposition s’applique également au potentiel électrique. Puisque le potentiel est une quantité scalaire, les contributions sont additionnées algébriquement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V(P)=\sum_i V_i(P)=k\sum_i\frac{q_i}{r_i}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;r_i&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge &amp;lt;math&amp;gt;q_i&amp;lt;/math&amp;gt; et le point P. Les charges positives apportent des contributions positives, tandis que les charges négatives apportent des contributions négatives.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie potentielle d’un système de particules chargées ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’énergie potentielle électrique totale d’un système de charges correspond à la somme des énergies potentielles de toutes les paires de charges du système. Par exemple, pour trois charges &amp;lt;math&amp;gt;q_1&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;q_2&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;q_3&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=k\left(\frac{q_1q_2}{r_{12}}+\frac{q_1q_3}{r_{13}}+\frac{q_2q_3}{r_{23}}\right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes et surfaces équipotentielles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes équipotentielles&#039;&#039;&#039; relient des points ayant le même potentiel électrique. En trois dimensions, les objets correspondants sont des surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont toujours perpendiculaires aux lignes ou aux surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont orientées des potentiels plus élevés vers les potentiels plus faibles.&lt;br /&gt;
* Lors d’un déplacement le long d’une équipotentielle, le travail effectué par la force électrique est nul, puisque &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Des lignes équipotentielles proches indiquent un champ électrique plus intense, car le potentiel varie plus rapidement avec la distance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autour d’une charge ponctuelle, les surfaces équipotentielles sont des sphères concentriques. Dans un schéma à deux dimensions, elles apparaissent sous forme de cercles concentriques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L’électronvolt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;électronvolt&#039;&#039;&#039; (eV) est une unité d’énergie couramment utilisée à l’échelle des atomes et des particules subatomiques. Un électronvolt correspond au module de la variation d’énergie d’une charge élémentaire qui traverse une différence de potentiel d’un volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{eV}=1.602\times10^{-19}~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’électronvolt est une unité d’énergie et non une unité de potentiel électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique, courant et puissance ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel peut entraîner le déplacement de charges électriques dans un conducteur lorsqu’un chemin conducteur est disponible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;courant électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel la charge traverse une section transversale :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{\Delta Q}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le courant instantané est &amp;lt;math&amp;gt;I=dQ/dt&amp;lt;/math&amp;gt;. Son unité SI est l’ampère, où &amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;puissance&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;P&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel l’énergie est transférée ou convertie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{\Delta U}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un appareil traversé par un courant &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; et soumis à une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, le module de la puissance électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique, courant et puissance&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FViTaHwLgxo Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique uniforme ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme, une particule chargée subit la force constante &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;. Son mouvement peut être analysé à l’aide de la cinématique à accélération constante, d’une manière semblable au mouvement d’un projectile soumis à la gravité. Il peut également être analysé à l’aide de l’énergie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta K=-\Delta U=-q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Exemple : Mouvement dans un champ électrique uniforme&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=buY7lcMZkeA Regarder l’exemple sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du potentiel électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le potentiel électrique et les lignes équipotentielles à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab-basics PhET : Laboratoire du condensateur : les bases]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Champ_électrique|⬅ Précédent : Le champ électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Condensateurs|Suivant : Condensateurs ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1445</id>
		<title>Potentiel électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1445"/>
		<updated>2026-09-05T11:27:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential|🌐 English version: Electric Potential]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le potentiel électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contexte : la force électrique est une force conservative ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrique est une &#039;&#039;&#039;force conservative&#039;&#039;&#039;. Cela signifie que le travail effectué par la force électrique ou contre celle-ci dépend uniquement des positions initiale et finale, et non du chemin suivi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette propriété permet de définir la variation de l’énergie potentielle électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U = U_\mathrm{f}-U_\mathrm{i}=-W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt; est le travail effectué par la force électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{e}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}=\int_A^B \vec{F}_\mathrm{e}\cdot d\vec{s}=\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
et donc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=-\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et énergie potentielle électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Énergie potentielle électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;énergie potentielle électrique&#039;&#039;&#039; est l’énergie stockée dans un système de charges en raison de leurs positions dans un champ électrique. Elle est semblable à l’énergie potentielle gravitationnelle, pour laquelle la position d’un objet dans un champ gravitationnel détermine son énergie potentielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;potentiel électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; en un point correspond à l’énergie potentielle électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=\frac{U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le potentiel électrique est une quantité scalaire. Comme l’énergie potentielle, sa valeur dépend du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Différence de potentiel électrique (tension) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;différence de potentiel électrique&#039;&#039;&#039; entre les points A et B est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=\frac{\Delta U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel est couramment appelée &#039;&#039;&#039;tension&#039;&#039;&#039;. Son unité SI est le volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{V}=1~\mathrm{J/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel d’un volt signifie que l’énergie potentielle varie d’un joule par coulomb de charge. La différence de potentiel est souvent plus utile que le potentiel en un seul point, car elle ne dépend pas du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Détermination de l’énergie potentielle électrique à partir du potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’une charge &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; traverse une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, la variation de son énergie potentielle électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si le potentiel électrique extérieur &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; est mesuré par rapport au même niveau de référence que &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle d’une charge placée en ce point est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=qV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le signe de la charge est important. Pour une même valeur de &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, une charge positive et une charge négative subissent des variations d’énergie potentielle de signes opposés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Energie potentielle électrique : Partie I&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HJSL-e_S7As Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Energie potentielle électrique : Partie II&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=POTgFdfILzI Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel entre deux points peut être calculée à partir du champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=-\int_A^B \vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque la force électrostatique est conservative, cette différence de potentiel est indépendante du chemin choisi entre A et B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-\vec{E}\cdot\Delta\vec{s}=-E\Delta s\cos\theta&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; est l’angle entre le champ électrique et le déplacement. Si le déplacement est parallèle au champ,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-E\Delta s&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique pointe toujours dans le sens où le potentiel électrique diminue le plus rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette relation fournit une autre unité équivalente pour le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{N/C}=1~\mathrm{V/m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Différence entre énergie potentielle électrique et potentiel électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Ygp6CTo5d1k Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique produit par des charges ponctuelles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par une charge ponctuelle immobile ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En choisissant un potentiel électrique nul à l’infini, le potentiel à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; d’une charge ponctuelle &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=k\frac{Q}{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique produit par une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KzKsMZED1B4 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par plusieurs charges ponctuelles ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de superposition s’applique également au potentiel électrique. Puisque le potentiel est une quantité scalaire, les contributions sont additionnées algébriquement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V(P)=\sum_i V_i(P)=k\sum_i\frac{q_i}{r_i}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;r_i&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge &amp;lt;math&amp;gt;q_i&amp;lt;/math&amp;gt; et le point P. Les charges positives apportent des contributions positives, tandis que les charges négatives apportent des contributions négatives.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie potentielle d’un système de particules chargées ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’énergie potentielle électrique totale d’un système de charges correspond à la somme des énergies potentielles de toutes les paires de charges du système. Par exemple, pour trois charges &amp;lt;math&amp;gt;q_1&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;q_2&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;q_3&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=k\left(\frac{q_1q_2}{r_{12}}+\frac{q_1q_3}{r_{13}}+\frac{q_2q_3}{r_{23}}\right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes et surfaces équipotentielles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes équipotentielles&#039;&#039;&#039; relient des points ayant le même potentiel électrique. En trois dimensions, les objets correspondants sont des surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont toujours perpendiculaires aux lignes ou aux surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont orientées des potentiels plus élevés vers les potentiels plus faibles.&lt;br /&gt;
* Lors d’un déplacement le long d’une équipotentielle, le travail effectué par la force électrique est nul, puisque &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Des lignes équipotentielles densément proches indiquent un champ électrique plus intense, car le potentiel varie plus rapidement avec la distance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autour d’une charge ponctuelle, les surfaces équipotentielles sont des sphères concentriques. Dans un schéma à deux dimensions, elles apparaissent sous forme de cercles concentriques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes équipotentielles&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=xwaPxhmocdQ Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique et lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=6F6mh4R00rI Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Détermination du champ électrique à partir du potentiel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vmW7h5YgZL8 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L’électronvolt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;électronvolt&#039;&#039;&#039; (eV) est une unité d’énergie couramment utilisée à l’échelle des atomes et des particules subatomiques. Un électronvolt correspond au module de la variation d’énergie d’une charge élémentaire qui traverse une différence de potentiel d’un volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{eV}=1.602\times10^{-19}~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’électronvolt est une unité d’énergie et non une unité de potentiel électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique, courant et puissance ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel peut entraîner le déplacement de charges électriques dans un conducteur lorsqu’un chemin conducteur est disponible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;courant électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel la charge traverse une section transversale :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{\Delta Q}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le courant instantané est &amp;lt;math&amp;gt;I=dQ/dt&amp;lt;/math&amp;gt;. Son unité SI est l’ampère, où &amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;puissance&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;P&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel l’énergie est transférée ou convertie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{\Delta U}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un appareil traversé par un courant &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; et soumis à une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, le module de la puissance électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique, courant et puissance&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FViTaHwLgxo Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique uniforme ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme, une particule chargée subit la force constante &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;. Son mouvement peut être analysé à l’aide de la cinématique à accélération constante, d’une manière semblable au mouvement d’un projectile soumis à la gravité. Il peut également être analysé à l’aide de l’énergie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta K=-\Delta U=-q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Exemple : Mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique uniforme&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zC7D6FtMPwk Regarder l’exemple sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du potentiel électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le potentiel électrique et les lignes équipotentielles à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab-basics PhET : Laboratoire du condensateur : les bases]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Champ_électrique|⬅ Précédent : Le champ électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Condensateurs|Suivant : Condensateurs ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1444</id>
		<title>Potentiel électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1444"/>
		<updated>2026-09-05T11:24:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential|🌐 English version: Electric Potential]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le potentiel électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contexte : la force électrique est une force conservative ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrique est une &#039;&#039;&#039;force conservative&#039;&#039;&#039;. Cela signifie que le travail effectué par la force électrique ou contre celle-ci dépend uniquement des positions initiale et finale, et non du chemin suivi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette propriété permet de définir la variation de l’énergie potentielle électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U = U_\mathrm{f}-U_\mathrm{i}=-W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt; est le travail effectué par la force électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{e}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}=\int_A^B \vec{F}_\mathrm{e}\cdot d\vec{s}=\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
et donc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=-\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et énergie potentielle électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Énergie potentielle électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;énergie potentielle électrique&#039;&#039;&#039; est l’énergie stockée dans un système de charges en raison de leurs positions dans un champ électrique. Elle est semblable à l’énergie potentielle gravitationnelle, pour laquelle la position d’un objet dans un champ gravitationnel détermine son énergie potentielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;potentiel électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; en un point correspond à l’énergie potentielle électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=\frac{U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le potentiel électrique est une quantité scalaire. Comme l’énergie potentielle, sa valeur dépend du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Différence de potentiel électrique (tension) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;différence de potentiel électrique&#039;&#039;&#039; entre les points A et B est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=\frac{\Delta U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel est couramment appelée &#039;&#039;&#039;tension&#039;&#039;&#039;. Son unité SI est le volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{V}=1~\mathrm{J/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel d’un volt signifie que l’énergie potentielle varie d’un joule par coulomb de charge. La différence de potentiel est souvent plus utile que le potentiel en un seul point, car elle ne dépend pas du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Détermination de l’énergie potentielle électrique à partir du potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’une charge &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; traverse une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, la variation de son énergie potentielle électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si le potentiel électrique extérieur &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; est mesuré par rapport au même niveau de référence que &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle d’une charge placée en ce point est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=qV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le signe de la charge est important. Pour une même valeur de &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, une charge positive et une charge négative subissent des variations d’énergie potentielle de signes opposés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Énergie potentielle électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HJSL-e_S7As Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel entre deux points peut être calculée à partir du champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=-\int_A^B \vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque la force électrostatique est conservative, cette différence de potentiel est indépendante du chemin choisi entre A et B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-\vec{E}\cdot\Delta\vec{s}=-E\Delta s\cos\theta&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; est l’angle entre le champ électrique et le déplacement. Si le déplacement est parallèle au champ,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-E\Delta s&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique pointe toujours dans le sens où le potentiel électrique diminue le plus rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette relation fournit une autre unité équivalente pour le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{N/C}=1~\mathrm{V/m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique produit par des charges ponctuelles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par une charge ponctuelle immobile ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En choisissant un potentiel électrique nul à l’infini, le potentiel à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; d’une charge ponctuelle &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=k\frac{Q}{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique produit par une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KzKsMZED1B4 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par plusieurs charges ponctuelles ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de superposition s’applique également au potentiel électrique. Puisque le potentiel est une quantité scalaire, les contributions sont additionnées algébriquement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V(P)=\sum_i V_i(P)=k\sum_i\frac{q_i}{r_i}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;r_i&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge &amp;lt;math&amp;gt;q_i&amp;lt;/math&amp;gt; et le point P. Les charges positives apportent des contributions positives, tandis que les charges négatives apportent des contributions négatives.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie potentielle d’un système de particules chargées ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’énergie potentielle électrique totale d’un système de charges correspond à la somme des énergies potentielles de toutes les paires de charges du système. Par exemple, pour trois charges &amp;lt;math&amp;gt;q_1&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;q_2&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;q_3&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=k\left(\frac{q_1q_2}{r_{12}}+\frac{q_1q_3}{r_{13}}+\frac{q_2q_3}{r_{23}}\right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes et surfaces équipotentielles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes équipotentielles&#039;&#039;&#039; relient des points ayant le même potentiel électrique. En trois dimensions, les objets correspondants sont des surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont toujours perpendiculaires aux lignes ou aux surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont orientées des potentiels plus élevés vers les potentiels plus faibles.&lt;br /&gt;
* Lors d’un déplacement le long d’une équipotentielle, le travail effectué par la force électrique est nul, puisque &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Des lignes équipotentielles densément proches indiquent un champ électrique plus intense, car le potentiel varie plus rapidement avec la distance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autour d’une charge ponctuelle, les surfaces équipotentielles sont des sphères concentriques. Dans un schéma à deux dimensions, elles apparaissent sous forme de cercles concentriques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes équipotentielles&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=xwaPxhmocdQ Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique et lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=6F6mh4R00rI Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Détermination du champ électrique à partir du potentiel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vmW7h5YgZL8 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L’électronvolt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;électronvolt&#039;&#039;&#039; (eV) est une unité d’énergie couramment utilisée à l’échelle des atomes et des particules subatomiques. Un électronvolt correspond au module de la variation d’énergie d’une charge élémentaire qui traverse une différence de potentiel d’un volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{eV}=1.602\times10^{-19}~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’électronvolt est une unité d’énergie et non une unité de potentiel électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique, courant et puissance ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel peut entraîner le déplacement de charges électriques dans un conducteur lorsqu’un chemin conducteur est disponible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;courant électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel la charge traverse une section transversale :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{\Delta Q}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le courant instantané est &amp;lt;math&amp;gt;I=dQ/dt&amp;lt;/math&amp;gt;. Son unité SI est l’ampère, où &amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;puissance&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;P&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel l’énergie est transférée ou convertie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{\Delta U}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un appareil traversé par un courant &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; et soumis à une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, le module de la puissance électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique, courant et puissance&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FViTaHwLgxo Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique uniforme ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme, une particule chargée subit la force constante &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;. Son mouvement peut être analysé à l’aide de la cinématique à accélération constante, d’une manière semblable au mouvement d’un projectile soumis à la gravité. Il peut également être analysé à l’aide de l’énergie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta K=-\Delta U=-q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Exemple : Mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique uniforme&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zC7D6FtMPwk Regarder l’exemple sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du potentiel électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le potentiel électrique et les lignes équipotentielles à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab-basics PhET : Laboratoire du condensateur : les bases]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Champ_électrique|⬅ Précédent : Le champ électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Condensateurs|Suivant : Condensateurs ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Electric_Potential&amp;diff=1443</id>
		<title>Electric Potential</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Electric_Potential&amp;diff=1443"/>
		<updated>2026-09-05T11:20:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|🌐 Version en français : Potentiel électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Electric Potential&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-introduction University Physics Volume 2: Chapter 7]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Background: The Electric Force is a Conservative Force ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric force is a &#039;&#039;&#039;conservative force&#039;&#039;&#039;. That means that the work done by or against the electric force depends only on the initial and final positions, not on the path taken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This allows us to define the change in electric potential energy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U = U_\mathrm{f}-U_\mathrm{i}=-W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt; is the work done by the electric force. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Since &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{e}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}=\int_A^B \vec{F}_\mathrm{e}\cdot d\vec{s}=\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
and therefore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=-\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Conservative Forces and Electric Potential Energy&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1XwxKKcn0ks Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential and Electric Potential Energy ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Energy ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric potential energy&#039;&#039;&#039; is the energy stored in a system of charges due to their positions in an electric field. This is similar to gravitational potential energy, where the position of an object in a gravitational field determines its potential energy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electric potential&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; at a point is the electric potential energy per unit charge:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=\frac{U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Electric potential is a scalar quantity. Like potential energy, its value depends on the chosen zero reference.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Difference (Voltage) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electric potential difference&#039;&#039;&#039; between points A and B is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=\frac{\Delta U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Potential difference is commonly called &#039;&#039;&#039;voltage&#039;&#039;&#039;. Its SI unit is the volt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{V}=1~\mathrm{J/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A potential difference of one volt means that the potential energy changes by one joule for each coulomb of charge. Potential difference is often more useful than the potential at a single point because it does not depend on the choice of zero reference.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Finding Electric Potential Energy from Electric Potential ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If a charge &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; moves through a potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, its change in electric potential energy is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If the external electric potential &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; is measured relative to the same zero reference as &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt;, the potential energy of a charge placed at that point is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=qV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The sign of the charge matters. For the same &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, a positive and a negative charge undergo opposite changes in potential energy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential Energy&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=j3GrOKre__0 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential (Voltage)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1L5iolQj9KA Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Calculating Electric Potential Energy from Voltage&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FMJXGoVIQ7c Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential and the Electric Field ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The potential difference between two points can be calculated from the electric field:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=-\int_A^B \vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Because the electrostatic force is conservative, this potential difference is independent of the path chosen between A and B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a uniform electric field,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-\vec{E}\cdot\Delta\vec{s}=-E\Delta s\cos\theta&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; is the angle between the electric field and the displacement. If the displacement is parallel to the field,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-E\Delta s&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric field always points in the direction in which the electric potential decreases most rapidly. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This relationship gives another equivalent unit for electric field:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{N/C}=1~\mathrm{V/m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential Due to Point Charges ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Due to a Point Charge at Rest ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Choosing the electric potential to be zero at infinity, the potential at a distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; from a point charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=k\frac{Q}{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential Due to a Point Charge&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KzKsMZED1B4 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Due to Several Point Charges ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The principle of superposition also applies to electric potential. Because potential is a scalar, the contributions are added algebraically:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V(P)=\sum_i V_i(P)=k\sum_i\frac{q_i}{r_i}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;r_i&amp;lt;/math&amp;gt; is the distance from charge &amp;lt;math&amp;gt;q_i&amp;lt;/math&amp;gt; to point P. Positive charges make positive contributions and negative charges make negative contributions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Potential Energy of a System of Charged Particles ==&lt;br /&gt;
The total electric potential energy of a system of charges is the sum of the potential energies between all pairs of charges in the system. For example, for three charges, &amp;lt;math&amp;gt; q_1, q_2, &amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt; q_3 &amp;lt;/math&amp;gt;, the potential energy is:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; U = k_e \left( \frac{q_1 q_2}{r_{12}} + \frac{q_1 q_3}{r_{13}} + \frac{q_2 q_3}{r_{23}} \right) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Equipotential Lines and Surfaces ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Equipotential lines&#039;&#039;&#039; connect points having the same electric potential. In three dimensions, the corresponding objects are equipotential surfaces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Electric field lines are always perpendicular to equipotential lines or surfaces.&lt;br /&gt;
* Electric field lines point from higher potential toward lower potential.&lt;br /&gt;
* Moving along an equipotential requires no work by the electric force because &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Closely spaced equipotential lines indicate a stronger electric field because the potential changes more rapidly with distance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Around a point charge, the equipotential surfaces are concentric spheres. In a diagram drawn in two dimensions, they appear as concentric circles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Equipotential Lines&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=xwaPxhmocdQ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential and Electric-Field Lines&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=6F6mh4R00rI Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Finding the Electric Field from the Potential&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vmW7h5YgZL8 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== The Electronvolt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electronvolt&#039;&#039;&#039; (eV) is a unit of energy commonly used for atoms and subatomic particles. One electronvolt is the magnitude of the energy change of one elementary charge moving through a potential difference of one volt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{eV}=1.602\times10^{-19}~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electronvolt is a unit of energy, not a unit of electric potential.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential, Current, and Power ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A potential difference can drive electric charges through a conductor when a conducting path is available.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric current&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; is the rate at which charge passes through a cross-section:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{\Delta Q}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The instantaneous current is &amp;lt;math&amp;gt;I=dQ/dt&amp;lt;/math&amp;gt;. Its SI unit is the ampere, where &amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Power&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;P&amp;lt;/math&amp;gt; is the rate at which energy is transferred or converted:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{\Delta U}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a device through which a current &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; passes across a potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, the magnitude of the electrical power is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential, Current, and Power&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FViTaHwLgxo Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charged-Particle Motion in a Uniform Electric Field ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a uniform electric field, a charged particle experiences the constant force &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;. Its motion can be analyzed using constant-acceleration kinematics, in a way similar to projectile motion under gravity. It can also be analyzed using energy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta K=-\Delta U=-q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Example: Charged-Particle Motion in a Uniform Electric Field&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zC7D6FtMPwk Watch the example on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Electric-Potential Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore electric potential and equipotential lines with these simulations:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/charges-and-fields PhET: Charges and Fields]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/capacitor-lab-basics PhET: Capacitor Lab: Basics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Additional Resources =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-summary OpenStax Chapter 7 Summary]&lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-key-equations OpenStax Chapter 7 Key Equations]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|⬅ Previous: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|Next: Capacitors ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Electric_Potential&amp;diff=1442</id>
		<title>Electric Potential</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Electric_Potential&amp;diff=1442"/>
		<updated>2026-09-05T11:19:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Potentiel_électrique|🌐 Version en français : Potentiel électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Electric Potential&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-introduction University Physics Volume 2: Chapter 7]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Background: The Electric Force is a Conservative Force ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric force is a &#039;&#039;&#039;conservative force&#039;&#039;&#039;. That means that the work done by or against the electric force depends only on the initial and final positions, not on the path taken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This allows us to define the change in electric potential energy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U = U_\mathrm{f}-U_\mathrm{i}=-W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt; is the work done by the electric force. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Since &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{e}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}=\int_A^B \vec{F}_\mathrm{e}\cdot d\vec{s}=\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
and therefore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=-\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Conservative Forces and Electric Potential Energy&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1XwxKKcn0ks Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential and Electric Potential Energy ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Energy ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric potential energy&#039;&#039;&#039; is the energy stored in a system of charges due to their positions in an electric field. This is similar to gravitational potential energy, where the position of an object in a gravitational field determines its potential energy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electric potential&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; at a point is the electric potential energy per unit charge:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=\frac{U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Electric potential is a scalar quantity. Like potential energy, its value depends on the chosen zero reference.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Difference (Voltage) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electric potential difference&#039;&#039;&#039; between points A and B is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=\frac{\Delta U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Potential difference is commonly called &#039;&#039;&#039;voltage&#039;&#039;&#039;. Its SI unit is the volt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{V}=1~\mathrm{J/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A potential difference of one volt means that the potential energy changes by one joule for each coulomb of charge. Potential difference is often more useful than the potential at a single point because it does not depend on the choice of zero reference.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Finding Electric Potential Energy from Electric Potential ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If a charge &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; moves through a potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, its change in electric potential energy is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If the external electric potential &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; is measured relative to the same zero reference as &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt;, the potential energy of a charge placed at that point is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=qV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The sign of the charge matters. For the same &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, a positive and a negative charge undergo opposite changes in potential energy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential Energy&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=j3GrOKre__0 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential (Voltage)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1L5iolQj9KA Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Calculating Electric Potential Energy from Voltage&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FMJXGoVIQ7c Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential and the Electric Field ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The potential difference between two points can be calculated from the electric field:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=-\int_A^B \vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Because the electrostatic force is conservative, this potential difference is independent of the path chosen between A and B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a uniform electric field,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-\vec{E}\cdot\Delta\vec{s}=-E\Delta s\cos\theta&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; is the angle between the electric field and the displacement. If the displacement is parallel to the field,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-E\Delta s&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric field always points in the direction in which the electric potential decreases most rapidly. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This relationship gives another equivalent unit for electric field:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{N/C}=1~\mathrm{V/m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential Due to Point Charges ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Due to a Point Charge at Rest ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Choosing the electric potential to be zero at infinity, the potential at a distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; from a point charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=k\frac{Q}{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential Due to a Point Charge&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KzKsMZED1B4 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Due to Several Point Charges ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The principle of superposition also applies to electric potential. Because potential is a scalar, the contributions are added algebraically:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V(P)=\sum_i V_i(P)=k\sum_i\frac{q_i}{r_i}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;r_i&amp;lt;/math&amp;gt; is the distance from charge &amp;lt;math&amp;gt;q_i&amp;lt;/math&amp;gt; to point P. Positive charges make positive contributions and negative charges make negative contributions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Potential Energy of a System of Charged Particles ==&lt;br /&gt;
The total electric potential energy of a system of charges is the sum of the potential energies between all pairs of charges in the system. For example, for three charges, &amp;lt;math&amp;gt; q_1, q_2, &amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt; q_3 &amp;lt;/math&amp;gt;, the potential energy is:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; U = k_e \left( \frac{q_1 q_2}{r_{12}} + \frac{q_1 q_3}{r_{13}} + \frac{q_2 q_3}{r_{23}} \right) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Equipotential Lines and Surfaces ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Equipotential lines&#039;&#039;&#039; connect points having the same electric potential. In three dimensions, the corresponding objects are equipotential surfaces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Electric field lines are always perpendicular to equipotential lines or surfaces.&lt;br /&gt;
* Electric field lines point from higher potential toward lower potential.&lt;br /&gt;
* Moving along an equipotential requires no work by the electric force because &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Closely spaced equipotential lines indicate a stronger electric field because the potential changes more rapidly with distance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Around a point charge, the equipotential surfaces are concentric spheres. In a diagram drawn in two dimensions, they appear as concentric circles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Equipotential Lines&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=xwaPxhmocdQ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential and Electric-Field Lines&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=6F6mh4R00rI Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Finding the Electric Field from the Potential&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vmW7h5YgZL8 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== The Electronvolt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electronvolt&#039;&#039;&#039; (eV) is a unit of energy commonly used for atoms and subatomic particles. One electronvolt is the magnitude of the energy change of one elementary charge moving through a potential difference of one volt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{eV}=1.602\times10^{-19}~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electronvolt is a unit of energy, not a unit of electric potential.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential, Current, and Power ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A potential difference can drive electric charges through a conductor when a conducting path is available.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric current&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; is the rate at which charge passes through a cross-section:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{\Delta Q}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The instantaneous current is &amp;lt;math&amp;gt;I=dQ/dt&amp;lt;/math&amp;gt;. Its SI unit is the ampere, where &amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Power&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;P&amp;lt;/math&amp;gt; is the rate at which energy is transferred or converted:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{\Delta U}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a device through which a current &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; passes across a potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, the magnitude of the electrical power is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential, Current, and Power&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FViTaHwLgxo Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charged-Particle Motion in a Uniform Electric Field ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a uniform electric field, a charged particle experiences the constant force &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;. Its motion can be analyzed using constant-acceleration kinematics, in a way similar to projectile motion under gravity. It can also be analyzed using energy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta K=-\Delta U=-q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Example: Charged-Particle Motion in a Uniform Electric Field&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zC7D6FtMPwk Watch the example on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Electric-Potential Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore electric potential and equipotential lines with these simulations:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/charges-and-fields PhET: Charges and Fields]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/capacitor-lab-basics PhET: Capacitor Lab: Basics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Additional Resources =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-summary OpenStax Chapter 7 Summary]&lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-key-equations OpenStax Chapter 7 Key Equations]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|⬅ Previous: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|Next: Capacitors ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1441</id>
		<title>Potentiel électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Potentiel_%C3%A9lectrique&amp;diff=1441"/>
		<updated>2026-09-05T11:17:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: Created page with &amp;quot;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;   ⬅ Retour à Électricité et magnétisme &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;  &amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;   🌐 English version: Electric Potential &amp;lt;/div&amp;gt;  &amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;   &amp;lt;p styl...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential|🌐 English version: Electric Potential]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le potentiel électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contexte : la force électrique est une force conservative ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrique est une &#039;&#039;&#039;force conservative&#039;&#039;&#039;. Cela signifie que le travail effectué par la force électrique ou contre celle-ci dépend uniquement des positions initiale et finale, et non du chemin suivi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette propriété permet de définir la variation de l’énergie potentielle électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U = U_\mathrm{f}-U_\mathrm{i}=-W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt; est le travail effectué par la force électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{e}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}=\int_A^B \vec{F}_\mathrm{e}\cdot d\vec{s}=\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
et donc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=-\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Forces conservatives et énergie potentielle électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1XwxKKcn0ks Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et énergie potentielle électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Énergie potentielle électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;énergie potentielle électrique&#039;&#039;&#039; est l’énergie stockée dans un système de charges en raison de leurs positions dans un champ électrique. Elle est semblable à l’énergie potentielle gravitationnelle, pour laquelle la position d’un objet dans un champ gravitationnel détermine son énergie potentielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;potentiel électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; en un point correspond à l’énergie potentielle électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=\frac{U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le potentiel électrique est une quantité scalaire. Comme l’énergie potentielle, sa valeur dépend du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Différence de potentiel électrique (tension) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;différence de potentiel électrique&#039;&#039;&#039; entre les points A et B est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=\frac{\Delta U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel est couramment appelée &#039;&#039;&#039;tension&#039;&#039;&#039;. Son unité SI est le volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{V}=1~\mathrm{J/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel d’un volt signifie que l’énergie potentielle varie d’un joule par coulomb de charge. La différence de potentiel est souvent plus utile que le potentiel en un seul point, car elle ne dépend pas du choix du niveau de référence où le potentiel est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Détermination de l’énergie potentielle électrique à partir du potentiel électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsqu’une charge &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; traverse une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, la variation de son énergie potentielle électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si le potentiel électrique extérieur &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; est mesuré par rapport au même niveau de référence que &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle d’une charge placée en ce point est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=qV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le signe de la charge est important. Pour une même valeur de &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, une charge positive et une charge négative subissent des variations d’énergie potentielle de signes opposés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Énergie potentielle électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=j3GrOKre__0 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique (tension)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1L5iolQj9KA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Calcul de l’énergie potentielle électrique à partir de la tension&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FMJXGoVIQ7c Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique et champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La différence de potentiel entre deux points peut être calculée à partir du champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=-\int_A^B \vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puisque la force électrostatique est conservative, cette différence de potentiel est indépendante du chemin choisi entre A et B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-\vec{E}\cdot\Delta\vec{s}=-E\Delta s\cos\theta&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; est l’angle entre le champ électrique et le déplacement. Si le déplacement est parallèle au champ,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-E\Delta s&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique pointe toujours dans le sens où le potentiel électrique diminue le plus rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette relation fournit une autre unité équivalente pour le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{N/C}=1~\mathrm{V/m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique produit par des charges ponctuelles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par une charge ponctuelle immobile ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En choisissant un potentiel électrique nul à l’infini, le potentiel à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; d’une charge ponctuelle &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=k\frac{Q}{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique produit par une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KzKsMZED1B4 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Potentiel électrique produit par plusieurs charges ponctuelles ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de superposition s’applique également au potentiel électrique. Puisque le potentiel est une quantité scalaire, les contributions sont additionnées algébriquement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V(P)=\sum_i V_i(P)=k\sum_i\frac{q_i}{r_i}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;r_i&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge &amp;lt;math&amp;gt;q_i&amp;lt;/math&amp;gt; et le point P. Les charges positives apportent des contributions positives, tandis que les charges négatives apportent des contributions négatives.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Énergie potentielle d’un système de particules chargées ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’énergie potentielle électrique totale d’un système de charges correspond à la somme des énergies potentielles de toutes les paires de charges du système. Par exemple, pour trois charges &amp;lt;math&amp;gt;q_1&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;q_2&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;q_3&amp;lt;/math&amp;gt;, l’énergie potentielle est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=k\left(\frac{q_1q_2}{r_{12}}+\frac{q_1q_3}{r_{13}}+\frac{q_2q_3}{r_{23}}\right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes et surfaces équipotentielles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes équipotentielles&#039;&#039;&#039; relient des points ayant le même potentiel électrique. En trois dimensions, les objets correspondants sont des surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont toujours perpendiculaires aux lignes ou aux surfaces équipotentielles.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique sont orientées des potentiels plus élevés vers les potentiels plus faibles.&lt;br /&gt;
* Lors d’un déplacement le long d’une équipotentielle, le travail effectué par la force électrique est nul, puisque &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt; et &amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Des lignes équipotentielles densément proches indiquent un champ électrique plus intense, car le potentiel varie plus rapidement avec la distance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autour d’une charge ponctuelle, les surfaces équipotentielles sont des sphères concentriques. Dans un schéma à deux dimensions, elles apparaissent sous forme de cercles concentriques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes équipotentielles&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=xwaPxhmocdQ Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique et lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=6F6mh4R00rI Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Détermination du champ électrique à partir du potentiel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vmW7h5YgZL8 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L’électronvolt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;électronvolt&#039;&#039;&#039; (eV) est une unité d’énergie couramment utilisée à l’échelle des atomes et des particules subatomiques. Un électronvolt correspond au module de la variation d’énergie d’une charge élémentaire qui traverse une différence de potentiel d’un volt :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{eV}=1.602\times10^{-19}~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’électronvolt est une unité d’énergie et non une unité de potentiel électrique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Potentiel électrique, courant et puissance ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une différence de potentiel peut entraîner le déplacement de charges électriques dans un conducteur lorsqu’un chemin conducteur est disponible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &#039;&#039;&#039;courant électrique&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel la charge traverse une section transversale :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{\Delta Q}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le courant instantané est &amp;lt;math&amp;gt;I=dQ/dt&amp;lt;/math&amp;gt;. Son unité SI est l’ampère, où &amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &#039;&#039;&#039;puissance&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;P&amp;lt;/math&amp;gt; correspond au taux auquel l’énergie est transférée ou convertie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{\Delta U}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un appareil traversé par un courant &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; et soumis à une différence de potentiel &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, le module de la puissance électrique est&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Potentiel électrique, courant et puissance&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FViTaHwLgxo Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique uniforme ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un champ électrique uniforme, une particule chargée subit la force constante &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;. Son mouvement peut être analysé à l’aide de la cinématique à accélération constante, d’une manière semblable au mouvement d’un projectile soumis à la gravité. Il peut également être analysé à l’aide de l’énergie :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta K=-\Delta U=-q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Exemple : Mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique uniforme&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zC7D6FtMPwk Regarder l’exemple sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du potentiel électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le potentiel électrique et les lignes équipotentielles à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/capacitor-lab-basics PhET : Laboratoire du condensateur : les bases]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Champ_électrique|⬅ Précédent : Le champ électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Condensateurs|Suivant : Condensateurs ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Electric_Potential&amp;diff=1440</id>
		<title>Electric Potential</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Electric_Potential&amp;diff=1440"/>
		<updated>2026-09-04T10:05:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: /* Background: The Electric Force is a Conservative Force */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Potentiel électrique|🌐 Version en français : Potentiel électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Electric Potential&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-introduction University Physics Volume 2: Chapter 7]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Background: The Electric Force is a Conservative Force ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric force is a &#039;&#039;&#039;conservative force&#039;&#039;&#039;. That means that the work done by or against the electric force depends only on the initial and final positions, not on the path taken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This allows us to define the change in electric potential energy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U = U_\mathrm{f}-U_\mathrm{i}=-W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt; is the work done by the electric force. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Since &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{e}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}=\int_A^B \vec{F}_\mathrm{e}\cdot d\vec{s}=\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
and therefore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=-\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Conservative Forces and Electric Potential Energy&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1XwxKKcn0ks Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential and Electric Potential Energy ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Energy ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric potential energy&#039;&#039;&#039; is the energy stored in a system of charges due to their positions in an electric field. This is similar to gravitational potential energy, where the position of an object in a gravitational field determines its potential energy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electric potential&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; at a point is the electric potential energy per unit charge:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=\frac{U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Electric potential is a scalar quantity. Like potential energy, its value depends on the chosen zero reference.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Difference (Voltage) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electric potential difference&#039;&#039;&#039; between points A and B is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=\frac{\Delta U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Potential difference is commonly called &#039;&#039;&#039;voltage&#039;&#039;&#039;. Its SI unit is the volt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{V}=1~\mathrm{J/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A potential difference of one volt means that the potential energy changes by one joule for each coulomb of charge. Potential difference is often more useful than the potential at a single point because it does not depend on the choice of zero reference.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Finding Electric Potential Energy from Electric Potential ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If a charge &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; moves through a potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, its change in electric potential energy is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If the external electric potential &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; is measured relative to the same zero reference as &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt;, the potential energy of a charge placed at that point is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=qV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The sign of the charge matters. For the same &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, a positive and a negative charge undergo opposite changes in potential energy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential Energy&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=j3GrOKre__0 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential (Voltage)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1L5iolQj9KA Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Calculating Electric Potential Energy from Voltage&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FMJXGoVIQ7c Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential and the Electric Field ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The potential difference between two points can be calculated from the electric field:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=-\int_A^B \vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Because the electrostatic force is conservative, this potential difference is independent of the path chosen between A and B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a uniform electric field,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-\vec{E}\cdot\Delta\vec{s}=-E\Delta s\cos\theta&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; is the angle between the electric field and the displacement. If the displacement is parallel to the field,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-E\Delta s&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric field always points in the direction in which the electric potential decreases most rapidly. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This relationship gives another equivalent unit for electric field:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{N/C}=1~\mathrm{V/m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential Due to Point Charges ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Due to a Point Charge at Rest ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Choosing the electric potential to be zero at infinity, the potential at a distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; from a point charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=k\frac{Q}{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential Due to a Point Charge&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KzKsMZED1B4 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Due to Several Point Charges ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The principle of superposition also applies to electric potential. Because potential is a scalar, the contributions are added algebraically:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V(P)=\sum_i V_i(P)=k\sum_i\frac{q_i}{r_i}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;r_i&amp;lt;/math&amp;gt; is the distance from charge &amp;lt;math&amp;gt;q_i&amp;lt;/math&amp;gt; to point P. Positive charges make positive contributions and negative charges make negative contributions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Potential Energy of a System of Charged Particles ==&lt;br /&gt;
The total electric potential energy of a system of charges is the sum of the potential energies between all pairs of charges in the system. For example, for three charges, &amp;lt;math&amp;gt; q_1, q_2, &amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt; q_3 &amp;lt;/math&amp;gt;, the potential energy is:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; U = k_e \left( \frac{q_1 q_2}{r_{12}} + \frac{q_1 q_3}{r_{13}} + \frac{q_2 q_3}{r_{23}} \right) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Equipotential Lines and Surfaces ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Equipotential lines&#039;&#039;&#039; connect points having the same electric potential. In three dimensions, the corresponding objects are equipotential surfaces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Electric field lines are always perpendicular to equipotential lines or surfaces.&lt;br /&gt;
* Electric field lines point from higher potential toward lower potential.&lt;br /&gt;
* Moving along an equipotential requires no work by the electric force because &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Closely spaced equipotential lines indicate a stronger electric field because the potential changes more rapidly with distance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Around a point charge, the equipotential surfaces are concentric spheres. In a diagram drawn in two dimensions, they appear as concentric circles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Equipotential Lines&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=xwaPxhmocdQ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential and Electric-Field Lines&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=6F6mh4R00rI Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Finding the Electric Field from the Potential&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vmW7h5YgZL8 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== The Electronvolt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electronvolt&#039;&#039;&#039; (eV) is a unit of energy commonly used for atoms and subatomic particles. One electronvolt is the magnitude of the energy change of one elementary charge moving through a potential difference of one volt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{eV}=1.602\times10^{-19}~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electronvolt is a unit of energy, not a unit of electric potential.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential, Current, and Power ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A potential difference can drive electric charges through a conductor when a conducting path is available.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric current&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; is the rate at which charge passes through a cross-section:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{\Delta Q}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The instantaneous current is &amp;lt;math&amp;gt;I=dQ/dt&amp;lt;/math&amp;gt;. Its SI unit is the ampere, where &amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Power&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;P&amp;lt;/math&amp;gt; is the rate at which energy is transferred or converted:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{\Delta U}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a device through which a current &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; passes across a potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, the magnitude of the electrical power is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential, Current, and Power&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FViTaHwLgxo Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charged-Particle Motion in a Uniform Electric Field ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a uniform electric field, a charged particle experiences the constant force &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;. Its motion can be analyzed using constant-acceleration kinematics, in a way similar to projectile motion under gravity. It can also be analyzed using energy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta K=-\Delta U=-q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Example: Charged-Particle Motion in a Uniform Electric Field&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zC7D6FtMPwk Watch the example on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Electric-Potential Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore electric potential and equipotential lines with these simulations:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/charges-and-fields PhET: Charges and Fields]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/capacitor-lab-basics PhET: Capacitor Lab: Basics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Additional Resources =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-summary OpenStax Chapter 7 Summary]&lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-key-equations OpenStax Chapter 7 Key Equations]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|⬅ Previous: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|Next: Capacitors ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Electric_Potential&amp;diff=1439</id>
		<title>Electric Potential</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Electric_Potential&amp;diff=1439"/>
		<updated>2026-09-04T10:05:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Potentiel électrique|🌐 Version en français : Potentiel électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Electric Potential&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-introduction University Physics Volume 2: Chapter 7]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Background: The Electric Force is a Conservative Force ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric force is a &#039;&#039;&#039;conservative force&#039;&#039;&#039;. That means that the work done by or against the electric force depends only on the initial and final positions, not on the path taken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This allows us to define the change in electric potential energy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U = U_\mathrm{f}-U_\mathrm{i}=-W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}&amp;lt;/math&amp;gt; is the work done by the electric force. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Since &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{e}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;W_\mathrm{e}=\int_A^B \vec{F}_\mathrm{e}\cdot d\vec{s}=\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
and therefore&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=-\int_A^B q\vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Conservative Forces and Electric Potential Energy&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1XwxKKcn0ks Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential and Electric Potential Energy ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Energy ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric potential energy&#039;&#039;&#039; is the energy stored in a system of charges due to their positions in an electric field. This is similar to gravitational potential energy, where the position of an object in a gravitational field determines its potential energy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electric potential&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; at a point is the electric potential energy per unit charge:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=\frac{U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Electric potential is a scalar quantity. Like potential energy, its value depends on the chosen zero reference.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Difference (Voltage) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electric potential difference&#039;&#039;&#039; between points A and B is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=\frac{\Delta U}{q}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Potential difference is commonly called &#039;&#039;&#039;voltage&#039;&#039;&#039;. Its SI unit is the volt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{V}=1~\mathrm{J/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A potential difference of one volt means that the potential energy changes by one joule for each coulomb of charge. Potential difference is often more useful than the potential at a single point because it does not depend on the choice of zero reference.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Finding Electric Potential Energy from Electric Potential ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If a charge &amp;lt;math&amp;gt;q&amp;lt;/math&amp;gt; moves through a potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, its change in electric potential energy is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
If the external electric potential &amp;lt;math&amp;gt;V&amp;lt;/math&amp;gt; is measured relative to the same zero reference as &amp;lt;math&amp;gt;U&amp;lt;/math&amp;gt;, the potential energy of a charge placed at that point is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;U=qV&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The sign of the charge matters. For the same &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, a positive and a negative charge undergo opposite changes in potential energy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential Energy&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=j3GrOKre__0 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential (Voltage)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=1L5iolQj9KA Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Calculating Electric Potential Energy from Voltage&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FMJXGoVIQ7c Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential and the Electric Field ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The potential difference between two points can be calculated from the electric field:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=V_\mathrm{B}-V_\mathrm{A}=-\int_A^B \vec{E}\cdot d\vec{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Because the electrostatic force is conservative, this potential difference is independent of the path chosen between A and B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a uniform electric field,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-\vec{E}\cdot\Delta\vec{s}=-E\Delta s\cos\theta&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; is the angle between the electric field and the displacement. If the displacement is parallel to the field,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=-E\Delta s&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric field always points in the direction in which the electric potential decreases most rapidly. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This relationship gives another equivalent unit for electric field:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{N/C}=1~\mathrm{V/m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential Due to Point Charges ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Due to a Point Charge at Rest ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Choosing the electric potential to be zero at infinity, the potential at a distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; from a point charge &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt; is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V=k\frac{Q}{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential Due to a Point Charge&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=KzKsMZED1B4 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Potential Due to Several Point Charges ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The principle of superposition also applies to electric potential. Because potential is a scalar, the contributions are added algebraically:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;V(P)=\sum_i V_i(P)=k\sum_i\frac{q_i}{r_i}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;r_i&amp;lt;/math&amp;gt; is the distance from charge &amp;lt;math&amp;gt;q_i&amp;lt;/math&amp;gt; to point P. Positive charges make positive contributions and negative charges make negative contributions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Potential Energy of a System of Charged Particles ==&lt;br /&gt;
The total electric potential energy of a system of charges is the sum of the potential energies between all pairs of charges in the system. For example, for three charges, &amp;lt;math&amp;gt; q_1, q_2, &amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt; q_3 &amp;lt;/math&amp;gt;, the potential energy is:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; U = k_e \left( \frac{q_1 q_2}{r_{12}} + \frac{q_1 q_3}{r_{13}} + \frac{q_2 q_3}{r_{23}} \right) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Equipotential Lines and Surfaces ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Equipotential lines&#039;&#039;&#039; connect points having the same electric potential. In three dimensions, the corresponding objects are equipotential surfaces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Electric field lines are always perpendicular to equipotential lines or surfaces.&lt;br /&gt;
* Electric field lines point from higher potential toward lower potential.&lt;br /&gt;
* Moving along an equipotential requires no work by the electric force because &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt; and &amp;lt;math&amp;gt;\Delta U=q\Delta V=0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Closely spaced equipotential lines indicate a stronger electric field because the potential changes more rapidly with distance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Around a point charge, the equipotential surfaces are concentric spheres. In a diagram drawn in two dimensions, they appear as concentric circles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Equipotential Lines&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=xwaPxhmocdQ Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential and Electric-Field Lines&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=6F6mh4R00rI Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Finding the Electric Field from the Potential&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=vmW7h5YgZL8 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== The Electronvolt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;electronvolt&#039;&#039;&#039; (eV) is a unit of energy commonly used for atoms and subatomic particles. One electronvolt is the magnitude of the energy change of one elementary charge moving through a potential difference of one volt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{eV}=1.602\times10^{-19}~\mathrm{J}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electronvolt is a unit of energy, not a unit of electric potential.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Potential, Current, and Power ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A potential difference can drive electric charges through a conductor when a conducting path is available.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric current&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; is the rate at which charge passes through a cross-section:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;I=\frac{\Delta Q}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The instantaneous current is &amp;lt;math&amp;gt;I=dQ/dt&amp;lt;/math&amp;gt;. Its SI unit is the ampere, where &amp;lt;math&amp;gt;1~\mathrm{A}=1~\mathrm{C/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Power&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;P&amp;lt;/math&amp;gt; is the rate at which energy is transferred or converted:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=\frac{\Delta U}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a device through which a current &amp;lt;math&amp;gt;I&amp;lt;/math&amp;gt; passes across a potential difference &amp;lt;math&amp;gt;\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;, the magnitude of the electrical power is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;P=I\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Potential, Current, and Power&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=FViTaHwLgxo Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charged-Particle Motion in a Uniform Electric Field ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a uniform electric field, a charged particle experiences the constant force &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;. Its motion can be analyzed using constant-acceleration kinematics, in a way similar to projectile motion under gravity. It can also be analyzed using energy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Delta K=-\Delta U=-q\Delta V&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Example: Charged-Particle Motion in a Uniform Electric Field&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zC7D6FtMPwk Watch the example on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Electric-Potential Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore electric potential and equipotential lines with these simulations:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/charges-and-fields PhET: Charges and Fields]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/capacitor-lab-basics PhET: Capacitor Lab: Basics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Additional Resources =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-summary OpenStax Chapter 7 Summary]&lt;br /&gt;
* [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/7-key-equations OpenStax Chapter 7 Key Equations]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|⬅ Previous: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Capacitors|Next: Capacitors ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1438</id>
		<title>/Champ électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1438"/>
		<updated>2026-08-26T15:04:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|🌐 English version: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le champ électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique permet de calculer plus facilement la force électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; exercée sur une charge test &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;. Il joue un rôle semblable à celui du champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; dans le calcul des forces gravitationnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plutôt que de recalculer directement la force électrique à l’aide de la loi de Coulomb — puis d’additionner les forces individuelles exercées par plusieurs charges sources — on peut d’abord déterminer le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; est la force électrique exercée sur la charge test;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge test placée dans le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique à la position de la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la même façon que le champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force gravitationnelle par unité de masse, le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = \frac{\vec{F}}{q_\mathrm{t}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’unité SI du champ électrique est le newton par coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\vec{E}] = \mathrm{N/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Introduction au champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=qakAApD7P2E Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Champ électrique d’une charge ponctuelle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; produit par une charge ponctuelle immobile &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;, à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; de celle-ci, est donné par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = k \frac{q_\mathrm{s}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique produit par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb, soit environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge source qui produit le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge source et le point où le champ est calculé;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; est un vecteur unitaire orienté de la charge source vers le point considéré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sens du champ électrique dépend du signe de la charge source :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté en s’éloignant d’une charge source positive.&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté vers une charge source négative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En combinant l’équation du champ électrique avec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
on retrouve la loi de Coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Champ électrique d’une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=R917H6tk9Wc Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe de superposition des champs électriques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque plusieurs charges sources sont présentes, le champ électrique résultant en un point correspond à la somme vectorielle des champs électriques produits par les différentes charges :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i \vec{E}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un ensemble de charges ponctuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i k\frac{q_i}{r_i^2}\hat{r}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique produit par chaque charge source est d’abord calculé séparément. Les vecteurs de champ électrique obtenus sont ensuite additionnés à l’aide de l’addition vectorielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes de champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039; fournissent une représentation visuelle du champ électrique. En chaque point, le vecteur de champ électrique est tangent à la ligne de champ et pointe dans le sens de la force qui serait exercée sur une charge test positive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Sens&#039;&#039;&#039; : Les lignes de champ s’éloignent des charges positives et se dirigent vers les charges négatives.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Module du champ&#039;&#039;&#039; : La densité des lignes de champ représente le module du champ électrique. Des lignes densément proches indiquent un champ plus intense.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Convention de la charge test positive&#039;&#039;&#039; : Les flèches indiquent le sens dans lequel une charge test positive accélérerait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Règles pour tracer les lignes de champ électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ partent des charges positives et se terminent sur les charges négatives ou à l’infini.&lt;br /&gt;
* Le nombre de lignes de champ associées à une charge est proportionnel au module de cette charge.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique ne se croisent jamais.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ forment des courbes continues et lisses.&lt;br /&gt;
* En électrostatique, les lignes de champ ne forment pas de boucles fermées.&lt;br /&gt;
* Près de la surface d’un conducteur en équilibre électrostatique, les lignes de champ sont perpendiculaires à la surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=bCYD51mrdyo Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes typiques portant sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les problèmes typiques portant sur le champ électrique peuvent demander de :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* calculer le champ électrique produit par une ou plusieurs charges ponctuelles;&lt;br /&gt;
* déterminer le sens du champ électrique en un point donné;&lt;br /&gt;
* additionner des vecteurs de champ électrique à l’aide du principe de superposition;&lt;br /&gt;
* déterminer la force exercée sur une charge test placée dans un champ électrique;&lt;br /&gt;
* trouver une position où le champ électrique résultant est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une démarche générale utile consiste à :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Tracer un schéma montrant toutes les charges sources ainsi que le point considéré.&lt;br /&gt;
# Déterminer le champ électrique produit par chaque charge source.&lt;br /&gt;
# Établir le sens de chaque vecteur de champ électrique.&lt;br /&gt;
# Décomposer les vecteurs en composantes lorsque cela est nécessaire.&lt;br /&gt;
# Additionner les composantes afin d’obtenir le champ électrique résultant.&lt;br /&gt;
# Utiliser &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; si la force exercée sur une charge test est demandée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du champ électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le champ électrique à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/efield PhET : Le champ électrique des rêves]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/electric-hockey PhET : Hockey électrique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simulations supplémentaires portant sur les champs électriques variables dans le temps et les ondes électromagnétiques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/radio-waves PhET : Ondes radio et champs électromagnétiques]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/microwaves PhET : Micro-ondes]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Électrostatique|⬅ Précédent : Électrostatique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|Suivant : Potentiel électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1437</id>
		<title>/Champ électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1437"/>
		<updated>2026-08-26T15:03:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: /* Problèmes typiques portant sur le champ électrique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|🌐 English version: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le champ électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique permet de calculer plus facilement la force électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; exercée sur une charge test &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;. Il joue un rôle semblable à celui du champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; dans le calcul des forces gravitationnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plutôt que de recalculer directement la force électrique à l’aide de la loi de Coulomb — puis d’additionner les forces individuelles exercées par plusieurs charges sources — on peut d’abord déterminer le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; est la force électrique exercée sur la charge test;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge test placée dans le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique à la position de la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la même façon que le champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force gravitationnelle par unité de masse, le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = \frac{\vec{F}}{q_\mathrm{t}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’unité SI du champ électrique est le newton par coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\vec{E}] = \mathrm{N/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Introduction au champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=qakAApD7P2E Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Champ électrique d’une charge ponctuelle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; produit par une charge ponctuelle immobile &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;, à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; de celle-ci, est donné par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = k \frac{q_\mathrm{s}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique produit par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb, soit environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge source qui produit le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge source et le point où le champ est calculé;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; est un vecteur unitaire orienté de la charge source vers le point considéré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sens du champ électrique dépend du signe de la charge source :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté en s’éloignant d’une charge source positive.&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté vers une charge source négative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En combinant l’équation du champ électrique avec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
on retrouve la loi de Coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Champ électrique d’une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=R917H6tk9Wc Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe de superposition des champs électriques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque plusieurs charges sources sont présentes, le champ électrique résultant en un point correspond à la somme vectorielle des champs électriques produits par les différentes charges :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i \vec{E}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un ensemble de charges ponctuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i k\frac{q_i}{r_i^2}\hat{r}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique produit par chaque charge source est d’abord calculé séparément. Les vecteurs de champ électrique obtenus sont ensuite additionnés à l’aide de l’addition vectorielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes de champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039; fournissent une représentation visuelle du champ électrique. En chaque point, le vecteur de champ électrique est tangent à la ligne de champ et pointe dans le sens de la force qui serait exercée sur une charge test positive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Sens&#039;&#039;&#039; : Les lignes de champ s’éloignent des charges positives et se dirigent vers les charges négatives.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Module du champ&#039;&#039;&#039; : La densité des lignes de champ représente le module du champ électrique. Des lignes densément proches indiquent un champ plus intense.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Convention de la charge test positive&#039;&#039;&#039; : Les flèches indiquent le sens dans lequel une charge test positive accélérerait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Règles pour tracer les lignes de champ électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ partent des charges positives et se terminent sur les charges négatives ou à l’infini.&lt;br /&gt;
* Le nombre de lignes de champ associées à une charge est proportionnel au module de cette charge.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique ne se croisent jamais.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ forment des courbes continues et lisses.&lt;br /&gt;
* En électrostatique, les lignes de champ ne forment pas de boucles fermées.&lt;br /&gt;
* Près de la surface d’un conducteur en équilibre électrostatique, les lignes de champ sont perpendiculaires à la surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=bCYD51mrdyo Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes typiques portant sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les problèmes typiques portant sur le champ électrique peuvent demander de :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* calculer le champ électrique produit par une ou plusieurs charges ponctuelles;&lt;br /&gt;
* déterminer le sens du champ électrique en un point donné;&lt;br /&gt;
* additionner des vecteurs de champ électrique à l’aide du principe de superposition;&lt;br /&gt;
* déterminer la force exercée sur une charge test placée dans un champ électrique;&lt;br /&gt;
* trouver une position où le champ électrique résultant est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une démarche générale utile consiste à :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Tracer un schéma montrant toutes les charges sources ainsi que le point considéré.&lt;br /&gt;
# Déterminer le champ électrique produit par chaque charge source.&lt;br /&gt;
# Établir le sens de chaque vecteur de champ électrique.&lt;br /&gt;
# Décomposer les vecteurs en composantes lorsque cela est nécessaire.&lt;br /&gt;
# Additionner les composantes afin d’obtenir le champ électrique résultant.&lt;br /&gt;
# Utiliser &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; si la force exercée sur une charge test est demandée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations et vidéos supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cage de Faraday ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une &#039;&#039;&#039;cage de Faraday&#039;&#039;&#039; est une enceinte conductrice dans laquelle les charges électriques se redistribuent sur la surface extérieure. Dans des conditions électrostatiques, le champ électrique à l’intérieur du matériau conducteur et dans une cavité vide complètement fermée est nul, pourvu qu’aucune charge ne se trouve à l’intérieur de la cavité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Cage de Faraday — MIT Physics Demo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/WqvImbn9GG4 Regarder la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vidéos supplémentaires sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M1XHjl_6HtM Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Zi4kXgDBFhw Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du champ électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le champ électrique à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/efield PhET : Le champ électrique des rêves]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/electric-hockey PhET : Hockey électrique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simulations supplémentaires portant sur les champs électriques variables dans le temps et les ondes électromagnétiques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/radio-waves PhET : Ondes radio et champs électromagnétiques]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/microwaves PhET : Micro-ondes]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://iwant2study.org/lookangejss/05electricitynmagnetism_11efield/ejss_model_electricfieldwee/electricfieldwee_Simulation.xhtml Vecteurs de champ électrique]&lt;br /&gt;
* [https://www.falstad.com/vector3de/ Visualisation tridimensionnelle du champ électrique]&lt;br /&gt;
* [http://ffden-2.phys.uaf.edu/212_fall2003.web.dir/kristina_smith/description.html Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Électrostatique|⬅ Précédent : Électrostatique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|Suivant : Potentiel électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1436</id>
		<title>/Champ électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1436"/>
		<updated>2026-08-26T15:02:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: /* Règles pour tracer les lignes de champ électrique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|🌐 English version: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le champ électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique permet de calculer plus facilement la force électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; exercée sur une charge test &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;. Il joue un rôle semblable à celui du champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; dans le calcul des forces gravitationnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plutôt que de recalculer directement la force électrique à l’aide de la loi de Coulomb — puis d’additionner les forces individuelles exercées par plusieurs charges sources — on peut d’abord déterminer le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; est la force électrique exercée sur la charge test;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge test placée dans le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique à la position de la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la même façon que le champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force gravitationnelle par unité de masse, le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = \frac{\vec{F}}{q_\mathrm{t}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’unité SI du champ électrique est le newton par coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\vec{E}] = \mathrm{N/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Introduction au champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=qakAApD7P2E Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Champ électrique d’une charge ponctuelle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; produit par une charge ponctuelle immobile &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;, à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; de celle-ci, est donné par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = k \frac{q_\mathrm{s}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique produit par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb, soit environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge source qui produit le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge source et le point où le champ est calculé;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; est un vecteur unitaire orienté de la charge source vers le point considéré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sens du champ électrique dépend du signe de la charge source :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté en s’éloignant d’une charge source positive.&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté vers une charge source négative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En combinant l’équation du champ électrique avec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
on retrouve la loi de Coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Champ électrique d’une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=R917H6tk9Wc Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe de superposition des champs électriques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque plusieurs charges sources sont présentes, le champ électrique résultant en un point correspond à la somme vectorielle des champs électriques produits par les différentes charges :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i \vec{E}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un ensemble de charges ponctuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i k\frac{q_i}{r_i^2}\hat{r}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique produit par chaque charge source est d’abord calculé séparément. Les vecteurs de champ électrique obtenus sont ensuite additionnés à l’aide de l’addition vectorielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes de champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039; fournissent une représentation visuelle du champ électrique. En chaque point, le vecteur de champ électrique est tangent à la ligne de champ et pointe dans le sens de la force qui serait exercée sur une charge test positive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Sens&#039;&#039;&#039; : Les lignes de champ s’éloignent des charges positives et se dirigent vers les charges négatives.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Module du champ&#039;&#039;&#039; : La densité des lignes de champ représente le module du champ électrique. Des lignes densément proches indiquent un champ plus intense.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Convention de la charge test positive&#039;&#039;&#039; : Les flèches indiquent le sens dans lequel une charge test positive accélérerait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Règles pour tracer les lignes de champ électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ partent des charges positives et se terminent sur les charges négatives ou à l’infini.&lt;br /&gt;
* Le nombre de lignes de champ associées à une charge est proportionnel au module de cette charge.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique ne se croisent jamais.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ forment des courbes continues et lisses.&lt;br /&gt;
* En électrostatique, les lignes de champ ne forment pas de boucles fermées.&lt;br /&gt;
* Près de la surface d’un conducteur en équilibre électrostatique, les lignes de champ sont perpendiculaires à la surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=bCYD51mrdyo Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes typiques portant sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les problèmes typiques portant sur le champ électrique peuvent demander de :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* calculer le champ électrique produit par une ou plusieurs charges ponctuelles;&lt;br /&gt;
* déterminer le sens du champ électrique en un point donné;&lt;br /&gt;
* additionner des vecteurs de champ électrique à l’aide du principe de superposition;&lt;br /&gt;
* déterminer la force exercée sur une charge test placée dans un champ électrique;&lt;br /&gt;
* trouver une position où le champ électrique résultant est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une démarche générale utile consiste à :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Tracer un schéma montrant toutes les charges sources ainsi que le point considéré.&lt;br /&gt;
# Déterminer le champ électrique produit par chaque charge source.&lt;br /&gt;
# Établir le sens de chaque vecteur de champ électrique.&lt;br /&gt;
# Décomposer les vecteurs en composantes lorsque cela est nécessaire.&lt;br /&gt;
# Additionner les composantes afin d’obtenir le champ électrique résultant.&lt;br /&gt;
# Utiliser &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; si la force exercée sur une charge test est demandée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Problèmes typiques portant sur le champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=8GzJOKjp_jA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations et vidéos supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cage de Faraday ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une &#039;&#039;&#039;cage de Faraday&#039;&#039;&#039; est une enceinte conductrice dans laquelle les charges électriques se redistribuent sur la surface extérieure. Dans des conditions électrostatiques, le champ électrique à l’intérieur du matériau conducteur et dans une cavité vide complètement fermée est nul, pourvu qu’aucune charge ne se trouve à l’intérieur de la cavité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Cage de Faraday — MIT Physics Demo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/WqvImbn9GG4 Regarder la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vidéos supplémentaires sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M1XHjl_6HtM Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Zi4kXgDBFhw Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du champ électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le champ électrique à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/efield PhET : Le champ électrique des rêves]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/electric-hockey PhET : Hockey électrique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simulations supplémentaires portant sur les champs électriques variables dans le temps et les ondes électromagnétiques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/radio-waves PhET : Ondes radio et champs électromagnétiques]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/microwaves PhET : Micro-ondes]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://iwant2study.org/lookangejss/05electricitynmagnetism_11efield/ejss_model_electricfieldwee/electricfieldwee_Simulation.xhtml Vecteurs de champ électrique]&lt;br /&gt;
* [https://www.falstad.com/vector3de/ Visualisation tridimensionnelle du champ électrique]&lt;br /&gt;
* [http://ffden-2.phys.uaf.edu/212_fall2003.web.dir/kristina_smith/description.html Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Électrostatique|⬅ Précédent : Électrostatique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|Suivant : Potentiel électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1435</id>
		<title>/Champ électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1435"/>
		<updated>2026-08-26T14:59:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: /* Champ électrique d’une charge ponctuelle */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|🌐 English version: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le champ électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique permet de calculer plus facilement la force électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; exercée sur une charge test &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;. Il joue un rôle semblable à celui du champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; dans le calcul des forces gravitationnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plutôt que de recalculer directement la force électrique à l’aide de la loi de Coulomb — puis d’additionner les forces individuelles exercées par plusieurs charges sources — on peut d’abord déterminer le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; est la force électrique exercée sur la charge test;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge test placée dans le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique à la position de la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la même façon que le champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force gravitationnelle par unité de masse, le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = \frac{\vec{F}}{q_\mathrm{t}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’unité SI du champ électrique est le newton par coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\vec{E}] = \mathrm{N/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Introduction au champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=qakAApD7P2E Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Champ électrique d’une charge ponctuelle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; produit par une charge ponctuelle immobile &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;, à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; de celle-ci, est donné par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = k \frac{q_\mathrm{s}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique produit par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb, soit environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge source qui produit le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge source et le point où le champ est calculé;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; est un vecteur unitaire orienté de la charge source vers le point considéré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sens du champ électrique dépend du signe de la charge source :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté en s’éloignant d’une charge source positive.&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté vers une charge source négative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En combinant l’équation du champ électrique avec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
on retrouve la loi de Coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Champ électrique d’une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=R917H6tk9Wc Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe de superposition des champs électriques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque plusieurs charges sources sont présentes, le champ électrique résultant en un point correspond à la somme vectorielle des champs électriques produits par les différentes charges :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i \vec{E}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un ensemble de charges ponctuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i k\frac{q_i}{r_i^2}\hat{r}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique produit par chaque charge source est d’abord calculé séparément. Les vecteurs de champ électrique obtenus sont ensuite additionnés à l’aide de l’addition vectorielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes de champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039; fournissent une représentation visuelle du champ électrique. En chaque point, le vecteur de champ électrique est tangent à la ligne de champ et pointe dans le sens de la force qui serait exercée sur une charge test positive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Sens&#039;&#039;&#039; : Les lignes de champ s’éloignent des charges positives et se dirigent vers les charges négatives.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Module du champ&#039;&#039;&#039; : La densité des lignes de champ représente le module du champ électrique. Des lignes densément proches indiquent un champ plus intense.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Convention de la charge test positive&#039;&#039;&#039; : Les flèches indiquent le sens dans lequel une charge test positive accélérerait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Règles pour tracer les lignes de champ électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ partent des charges positives et se terminent sur les charges négatives ou à l’infini.&lt;br /&gt;
* Le nombre de lignes de champ associées à une charge est proportionnel au module de cette charge.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique ne se croisent jamais.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ forment des courbes continues et lisses.&lt;br /&gt;
* En électrostatique, les lignes de champ ne forment pas de boucles fermées.&lt;br /&gt;
* Près de la surface d’un conducteur en équilibre électrostatique, les lignes de champ sont perpendiculaires à la surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pbrI1JEBAQU Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes typiques portant sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les problèmes typiques portant sur le champ électrique peuvent demander de :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* calculer le champ électrique produit par une ou plusieurs charges ponctuelles;&lt;br /&gt;
* déterminer le sens du champ électrique en un point donné;&lt;br /&gt;
* additionner des vecteurs de champ électrique à l’aide du principe de superposition;&lt;br /&gt;
* déterminer la force exercée sur une charge test placée dans un champ électrique;&lt;br /&gt;
* trouver une position où le champ électrique résultant est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une démarche générale utile consiste à :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Tracer un schéma montrant toutes les charges sources ainsi que le point considéré.&lt;br /&gt;
# Déterminer le champ électrique produit par chaque charge source.&lt;br /&gt;
# Établir le sens de chaque vecteur de champ électrique.&lt;br /&gt;
# Décomposer les vecteurs en composantes lorsque cela est nécessaire.&lt;br /&gt;
# Additionner les composantes afin d’obtenir le champ électrique résultant.&lt;br /&gt;
# Utiliser &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; si la force exercée sur une charge test est demandée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Problèmes typiques portant sur le champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=8GzJOKjp_jA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations et vidéos supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cage de Faraday ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une &#039;&#039;&#039;cage de Faraday&#039;&#039;&#039; est une enceinte conductrice dans laquelle les charges électriques se redistribuent sur la surface extérieure. Dans des conditions électrostatiques, le champ électrique à l’intérieur du matériau conducteur et dans une cavité vide complètement fermée est nul, pourvu qu’aucune charge ne se trouve à l’intérieur de la cavité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Cage de Faraday — MIT Physics Demo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/WqvImbn9GG4 Regarder la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vidéos supplémentaires sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M1XHjl_6HtM Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Zi4kXgDBFhw Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du champ électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le champ électrique à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/efield PhET : Le champ électrique des rêves]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/electric-hockey PhET : Hockey électrique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simulations supplémentaires portant sur les champs électriques variables dans le temps et les ondes électromagnétiques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/radio-waves PhET : Ondes radio et champs électromagnétiques]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/microwaves PhET : Micro-ondes]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://iwant2study.org/lookangejss/05electricitynmagnetism_11efield/ejss_model_electricfieldwee/electricfieldwee_Simulation.xhtml Vecteurs de champ électrique]&lt;br /&gt;
* [https://www.falstad.com/vector3de/ Visualisation tridimensionnelle du champ électrique]&lt;br /&gt;
* [http://ffden-2.phys.uaf.edu/212_fall2003.web.dir/kristina_smith/description.html Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Électrostatique|⬅ Précédent : Électrostatique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|Suivant : Potentiel électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1434</id>
		<title>/Champ électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1434"/>
		<updated>2026-08-26T14:57:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: /* Le champ électrique */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|🌐 English version: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le champ électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique permet de calculer plus facilement la force électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; exercée sur une charge test &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;. Il joue un rôle semblable à celui du champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; dans le calcul des forces gravitationnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plutôt que de recalculer directement la force électrique à l’aide de la loi de Coulomb — puis d’additionner les forces individuelles exercées par plusieurs charges sources — on peut d’abord déterminer le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; est la force électrique exercée sur la charge test;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge test placée dans le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique à la position de la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la même façon que le champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force gravitationnelle par unité de masse, le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = \frac{\vec{F}}{q_\mathrm{t}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’unité SI du champ électrique est le newton par coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\vec{E}] = \mathrm{N/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Introduction au champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=qakAApD7P2E Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Champ électrique d’une charge ponctuelle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; produit par une charge ponctuelle immobile &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;, à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; de celle-ci, est donné par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = k \frac{q_\mathrm{s}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique produit par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb, soit environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge source qui produit le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge source et le point où le champ est calculé;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; est un vecteur unitaire orienté de la charge source vers le point considéré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sens du champ électrique dépend du signe de la charge source :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté en s’éloignant d’une charge source positive.&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté vers une charge source négative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En combinant l’équation du champ électrique avec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
on retrouve la loi de Coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Champ électrique d’une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pB-Fjrs1m94 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe de superposition des champs électriques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque plusieurs charges sources sont présentes, le champ électrique résultant en un point correspond à la somme vectorielle des champs électriques produits par les différentes charges :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i \vec{E}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un ensemble de charges ponctuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i k\frac{q_i}{r_i^2}\hat{r}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique produit par chaque charge source est d’abord calculé séparément. Les vecteurs de champ électrique obtenus sont ensuite additionnés à l’aide de l’addition vectorielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes de champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039; fournissent une représentation visuelle du champ électrique. En chaque point, le vecteur de champ électrique est tangent à la ligne de champ et pointe dans le sens de la force qui serait exercée sur une charge test positive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Sens&#039;&#039;&#039; : Les lignes de champ s’éloignent des charges positives et se dirigent vers les charges négatives.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Module du champ&#039;&#039;&#039; : La densité des lignes de champ représente le module du champ électrique. Des lignes densément proches indiquent un champ plus intense.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Convention de la charge test positive&#039;&#039;&#039; : Les flèches indiquent le sens dans lequel une charge test positive accélérerait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Règles pour tracer les lignes de champ électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ partent des charges positives et se terminent sur les charges négatives ou à l’infini.&lt;br /&gt;
* Le nombre de lignes de champ associées à une charge est proportionnel au module de cette charge.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique ne se croisent jamais.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ forment des courbes continues et lisses.&lt;br /&gt;
* En électrostatique, les lignes de champ ne forment pas de boucles fermées.&lt;br /&gt;
* Près de la surface d’un conducteur en équilibre électrostatique, les lignes de champ sont perpendiculaires à la surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pbrI1JEBAQU Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes typiques portant sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les problèmes typiques portant sur le champ électrique peuvent demander de :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* calculer le champ électrique produit par une ou plusieurs charges ponctuelles;&lt;br /&gt;
* déterminer le sens du champ électrique en un point donné;&lt;br /&gt;
* additionner des vecteurs de champ électrique à l’aide du principe de superposition;&lt;br /&gt;
* déterminer la force exercée sur une charge test placée dans un champ électrique;&lt;br /&gt;
* trouver une position où le champ électrique résultant est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une démarche générale utile consiste à :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Tracer un schéma montrant toutes les charges sources ainsi que le point considéré.&lt;br /&gt;
# Déterminer le champ électrique produit par chaque charge source.&lt;br /&gt;
# Établir le sens de chaque vecteur de champ électrique.&lt;br /&gt;
# Décomposer les vecteurs en composantes lorsque cela est nécessaire.&lt;br /&gt;
# Additionner les composantes afin d’obtenir le champ électrique résultant.&lt;br /&gt;
# Utiliser &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; si la force exercée sur une charge test est demandée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Problèmes typiques portant sur le champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=8GzJOKjp_jA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations et vidéos supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cage de Faraday ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une &#039;&#039;&#039;cage de Faraday&#039;&#039;&#039; est une enceinte conductrice dans laquelle les charges électriques se redistribuent sur la surface extérieure. Dans des conditions électrostatiques, le champ électrique à l’intérieur du matériau conducteur et dans une cavité vide complètement fermée est nul, pourvu qu’aucune charge ne se trouve à l’intérieur de la cavité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Cage de Faraday — MIT Physics Demo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/WqvImbn9GG4 Regarder la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vidéos supplémentaires sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M1XHjl_6HtM Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Zi4kXgDBFhw Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du champ électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le champ électrique à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/efield PhET : Le champ électrique des rêves]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/electric-hockey PhET : Hockey électrique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simulations supplémentaires portant sur les champs électriques variables dans le temps et les ondes électromagnétiques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/radio-waves PhET : Ondes radio et champs électromagnétiques]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/microwaves PhET : Micro-ondes]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://iwant2study.org/lookangejss/05electricitynmagnetism_11efield/ejss_model_electricfieldwee/electricfieldwee_Simulation.xhtml Vecteurs de champ électrique]&lt;br /&gt;
* [https://www.falstad.com/vector3de/ Visualisation tridimensionnelle du champ électrique]&lt;br /&gt;
* [http://ffden-2.phys.uaf.edu/212_fall2003.web.dir/kristina_smith/description.html Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Électrostatique|⬅ Précédent : Électrostatique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|Suivant : Potentiel électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1433</id>
		<title>/Champ électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1433"/>
		<updated>2026-08-26T14:55:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|🌐 English version: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le champ électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique permet de calculer plus facilement la force électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; exercée sur une charge test &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;. Il joue un rôle semblable à celui du champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; dans le calcul des forces gravitationnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plutôt que de recalculer directement la force électrique à l’aide de la loi de Coulomb — puis d’additionner les forces individuelles exercées par plusieurs charges sources — on peut d’abord déterminer le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; est la force électrique exercée sur la charge test;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge test placée dans le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique à la position de la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la même façon que le champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force gravitationnelle par unité de masse, le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = \frac{\vec{F}}{q_\mathrm{t}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’unité SI du champ électrique est le newton par coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\vec{E}] = \mathrm{N/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Introduction au champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=qMnQQudvaE4 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Champ électrique d’une charge ponctuelle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; produit par une charge ponctuelle immobile &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;, à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; de celle-ci, est donné par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = k \frac{q_\mathrm{s}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique produit par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb, soit environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge source qui produit le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge source et le point où le champ est calculé;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; est un vecteur unitaire orienté de la charge source vers le point considéré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sens du champ électrique dépend du signe de la charge source :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté en s’éloignant d’une charge source positive.&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté vers une charge source négative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En combinant l’équation du champ électrique avec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
on retrouve la loi de Coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Champ électrique d’une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pB-Fjrs1m94 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe de superposition des champs électriques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque plusieurs charges sources sont présentes, le champ électrique résultant en un point correspond à la somme vectorielle des champs électriques produits par les différentes charges :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i \vec{E}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un ensemble de charges ponctuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i k\frac{q_i}{r_i^2}\hat{r}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique produit par chaque charge source est d’abord calculé séparément. Les vecteurs de champ électrique obtenus sont ensuite additionnés à l’aide de l’addition vectorielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes de champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039; fournissent une représentation visuelle du champ électrique. En chaque point, le vecteur de champ électrique est tangent à la ligne de champ et pointe dans le sens de la force qui serait exercée sur une charge test positive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Sens&#039;&#039;&#039; : Les lignes de champ s’éloignent des charges positives et se dirigent vers les charges négatives.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Module du champ&#039;&#039;&#039; : La densité des lignes de champ représente le module du champ électrique. Des lignes densément proches indiquent un champ plus intense.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Convention de la charge test positive&#039;&#039;&#039; : Les flèches indiquent le sens dans lequel une charge test positive accélérerait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Règles pour tracer les lignes de champ électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ partent des charges positives et se terminent sur les charges négatives ou à l’infini.&lt;br /&gt;
* Le nombre de lignes de champ associées à une charge est proportionnel au module de cette charge.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique ne se croisent jamais.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ forment des courbes continues et lisses.&lt;br /&gt;
* En électrostatique, les lignes de champ ne forment pas de boucles fermées.&lt;br /&gt;
* Près de la surface d’un conducteur en équilibre électrostatique, les lignes de champ sont perpendiculaires à la surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pbrI1JEBAQU Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes typiques portant sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les problèmes typiques portant sur le champ électrique peuvent demander de :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* calculer le champ électrique produit par une ou plusieurs charges ponctuelles;&lt;br /&gt;
* déterminer le sens du champ électrique en un point donné;&lt;br /&gt;
* additionner des vecteurs de champ électrique à l’aide du principe de superposition;&lt;br /&gt;
* déterminer la force exercée sur une charge test placée dans un champ électrique;&lt;br /&gt;
* trouver une position où le champ électrique résultant est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une démarche générale utile consiste à :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Tracer un schéma montrant toutes les charges sources ainsi que le point considéré.&lt;br /&gt;
# Déterminer le champ électrique produit par chaque charge source.&lt;br /&gt;
# Établir le sens de chaque vecteur de champ électrique.&lt;br /&gt;
# Décomposer les vecteurs en composantes lorsque cela est nécessaire.&lt;br /&gt;
# Additionner les composantes afin d’obtenir le champ électrique résultant.&lt;br /&gt;
# Utiliser &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; si la force exercée sur une charge test est demandée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Problèmes typiques portant sur le champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=8GzJOKjp_jA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations et vidéos supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cage de Faraday ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une &#039;&#039;&#039;cage de Faraday&#039;&#039;&#039; est une enceinte conductrice dans laquelle les charges électriques se redistribuent sur la surface extérieure. Dans des conditions électrostatiques, le champ électrique à l’intérieur du matériau conducteur et dans une cavité vide complètement fermée est nul, pourvu qu’aucune charge ne se trouve à l’intérieur de la cavité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Cage de Faraday — MIT Physics Demo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/WqvImbn9GG4 Regarder la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vidéos supplémentaires sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M1XHjl_6HtM Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Zi4kXgDBFhw Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du champ électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le champ électrique à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/efield PhET : Le champ électrique des rêves]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/electric-hockey PhET : Hockey électrique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simulations supplémentaires portant sur les champs électriques variables dans le temps et les ondes électromagnétiques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/radio-waves PhET : Ondes radio et champs électromagnétiques]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/microwaves PhET : Micro-ondes]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://iwant2study.org/lookangejss/05electricitynmagnetism_11efield/ejss_model_electricfieldwee/electricfieldwee_Simulation.xhtml Vecteurs de champ électrique]&lt;br /&gt;
* [https://www.falstad.com/vector3de/ Visualisation tridimensionnelle du champ électrique]&lt;br /&gt;
* [http://ffden-2.phys.uaf.edu/212_fall2003.web.dir/kristina_smith/description.html Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Électrostatique|⬅ Précédent : Électrostatique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|Suivant : Potentiel électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/%C3%89lectrostatique&amp;diff=1432</id>
		<title>/Électrostatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/%C3%89lectrostatique&amp;diff=1432"/>
		<updated>2026-08-26T14:54:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electrostatics|🌐 English version: Electrostatics]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Électrostatique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charge, conducteurs et isolants : introduction à l’électrostatique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Charge électrique (q) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Propriété fondamentale&#039;&#039;&#039; : Les objets peuvent avoir une charge électrique positive ou négative.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Types&#039;&#039;&#039; : Un objet devient généralement positif lorsqu’il perd des électrons et négatif lorsqu’il gagne des électrons.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Conservation&#039;&#039;&#039; : La charge n’est ni créée ni détruite, seulement transférée.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Quantification&#039;&#039;&#039; : &amp;lt;math&amp;gt;Q = n \cdot e&amp;lt;/math&amp;gt;. La charge existe en multiples de la &#039;&#039;&#039;charge élémentaire&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;e = 1.6 \times 10^{-19} \, \text{C}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conducteurs ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Définition&#039;&#039;&#039; : Matériaux dans lesquels les charges électriques, comme les électrons ou les ions, peuvent se déplacer librement.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Exemples&#039;&#039;&#039; : Métaux comme le cuivre et l’argent; solutions salines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Isolants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Définition&#039;&#039;&#039; : Matériaux dans lesquels les charges ne peuvent pas se déplacer librement.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Exemples&#039;&#039;&#039; : Verre, caoutchouc et plastique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Charge, conducteurs et isolants&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/gTSpgKyW90c Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi de Coulomb sans vecteurs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La grandeur de la force électrostatique &amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; entre deux charges ponctuelles &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge source) et &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge test), séparées par une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, est donnée par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts} = k \cdot \frac{|q_\mathrm{s}| \cdot |q_\mathrm{t}|}{r^2}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;k \approx 8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi de Coulomb sans vecteurs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/2yswjX5VX8E Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi de Coulomb sous forme vectorielle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrostatique, en tant que vecteur, &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; entre deux charges ponctuelles &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge source) et &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge test), séparées par une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, est donnée par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; : force exercée sur la charge test par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; : constante électrostatique, environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9 \, \mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; : charge source, celle qui exerce la force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; : charge test, celle qui subit la force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; : distance entre les charges;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; : vecteur unitaire pointant de la charge source vers la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi de Coulomb sous forme vectorielle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/jZjvP4iQpCA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Effet triboélectrique et série triboélectrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;effet triboélectrique&#039;&#039;&#039; est un phénomène par lequel certains matériaux deviennent électriquement chargés après être entrés en contact puis séparés. Cet effet est souvent associé au frottement, qui multiplie les contacts et les séparations entre les matériaux. Des électrons sont alors transférés d’un matériau à l’autre. En conséquence, un matériau gagne des électrons et devient chargé négativement, tandis que l’autre perd des électrons et devient chargé positivement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les différents matériaux ont des tendances variables à gagner ou à perdre des électrons. Ces tendances sont organisées dans la &#039;&#039;&#039;série triboélectrique&#039;&#039;&#039;. Les matériaux situés plus haut dans la série, comme le verre ou les cheveux, tendent à perdre des électrons et à devenir positifs. Ceux situés plus bas, comme le caoutchouc ou le Téflon, tendent à gagner des électrons et à devenir négatifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’effet triboélectrique est fréquemment observé dans la vie quotidienne, par exemple :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* lorsqu’un ballon frotté sur des cheveux les fait se dresser;&lt;br /&gt;
* lorsque des vêtements synthétiques produisent de l’électricité statique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Effet triboélectrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/7yDmRF7bGGg Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations d’électrostatique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici quelques simulations permettant d’expérimenter avec les charges électriques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/john-travoltage Attention à John Travolta !]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/balloons-and-static-electricity Chargez un ballon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’autres ressources sont disponibles ici :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.thephysicsteacher.ie/lcphysics19staticelectricity.html Ressources sur l’électricité statique]&lt;br /&gt;
* [http://regentsprep.org/regents/physics/phys03/alightnin/ Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Champ_électrique|Suivant : le champ électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/%C3%89lectrostatique&amp;diff=1431</id>
		<title>/Électrostatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/%C3%89lectrostatique&amp;diff=1431"/>
		<updated>2026-08-26T14:52:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electrostatics|🌐 English version: Electrostatics]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Électrostatique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charge, conducteurs et isolants : introduction à l’électrostatique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Charge électrique (q) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Propriété fondamentale&#039;&#039;&#039; : Les objets peuvent avoir une charge électrique positive ou négative.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Types&#039;&#039;&#039; : Un objet devient généralement positif lorsqu’il perd des électrons et négatif lorsqu’il gagne des électrons.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Conservation&#039;&#039;&#039; : La charge n’est ni créée ni détruite, seulement transférée.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Quantification&#039;&#039;&#039; : &amp;lt;math&amp;gt;Q = n \cdot e&amp;lt;/math&amp;gt;. La charge existe en multiples de la &#039;&#039;&#039;charge élémentaire&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;e = 1.6 \times 10^{-19} \, \text{C}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conducteurs ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Définition&#039;&#039;&#039; : Matériaux dans lesquels les charges électriques, comme les électrons ou les ions, peuvent se déplacer librement.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Exemples&#039;&#039;&#039; : Métaux comme le cuivre et l’argent; solutions salines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Isolants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Définition&#039;&#039;&#039; : Matériaux dans lesquels les charges ne peuvent pas se déplacer librement.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Exemples&#039;&#039;&#039; : Verre, caoutchouc et plastique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Charge, conducteurs et isolants&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/gTSpgKyW90c Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi de Coulomb sans vecteurs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La grandeur de la force électrostatique &amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; entre deux charges ponctuelles &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge source) et &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge test), séparées par une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, est donnée par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts} = k \cdot \frac{|q_\mathrm{s}| \cdot |q_\mathrm{t}|}{r^2}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;k \approx 8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi de Coulomb sans vecteurs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/2yswjX5VX8E Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi de Coulomb sous forme vectorielle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrostatique, en tant que vecteur, &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; entre deux charges ponctuelles &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge source) et &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge test), séparées par une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, est donnée par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; : force exercée sur la charge test par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; : constante électrostatique, environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9 \, \mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; : charge source, celle qui exerce la force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; : charge test, celle qui subit la force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; : distance entre les charges;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; : vecteur unitaire pointant de la charge source vers la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi de Coulomb sous forme vectorielle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/jZjvP4iQpCA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Effet triboélectrique et série triboélectrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;effet triboélectrique&#039;&#039;&#039; est un phénomène par lequel certains matériaux deviennent électriquement chargés après être entrés en contact puis séparés. Cet effet est souvent associé au frottement, qui multiplie les contacts et les séparations entre les matériaux. Des électrons sont alors transférés d’un matériau à l’autre. En conséquence, un matériau gagne des électrons et devient chargé négativement, tandis que l’autre perd des électrons et devient chargé positivement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les différents matériaux ont des tendances variables à gagner ou à perdre des électrons. Ces tendances sont organisées dans la &#039;&#039;&#039;série triboélectrique&#039;&#039;&#039;. Les matériaux situés plus haut dans la série, comme le verre ou les cheveux, tendent à perdre des électrons et à devenir positifs. Ceux situés plus bas, comme le caoutchouc ou le Téflon, tendent à gagner des électrons et à devenir négatifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’effet triboélectrique est fréquemment observé dans la vie quotidienne, par exemple :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* lorsqu’un ballon frotté sur des cheveux les fait se dresser;&lt;br /&gt;
* lorsque des vêtements synthétiques produisent de l’électricité statique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Effet triboélectrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/7yDmRF7bGGg Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Courber un jet d’eau ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Courber un jet d’eau&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/u-SIJSSBsjo&amp;amp;cc_lang_pref=fr&amp;amp;cc_load_policy=1&amp;amp;hl=fr Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Coller un ballon au mur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Coller un ballon au mur&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/bjU-Ll6U1ig&amp;amp;cc_lang_pref=fr&amp;amp;cc_load_policy=1&amp;amp;hl=fr Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations d’électrostatique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici quelques simulations permettant d’expérimenter avec les charges électriques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/john-travoltage Attention à John Travolta !]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/balloons-and-static-electricity Chargez un ballon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’autres ressources sont disponibles ici :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.thephysicsteacher.ie/lcphysics19staticelectricity.html Ressources sur l’électricité statique]&lt;br /&gt;
* [http://regentsprep.org/regents/physics/phys03/alightnin/ Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Champ_électrique|Suivant : le champ électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1430</id>
		<title>/Champ électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1430"/>
		<updated>2026-07-30T16:39:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|🌐 English version: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le champ électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Manuel de référence =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Manuel de référence :&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/5-4-electric-field University Physics Volume 2 : chapitre 5.4]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique permet de calculer plus facilement la force électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; exercée sur une charge test &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;. Il joue un rôle semblable à celui du champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; dans le calcul des forces gravitationnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plutôt que de recalculer directement la force électrique à l’aide de la loi de Coulomb — puis d’additionner les forces individuelles exercées par plusieurs charges sources — on peut d’abord déterminer le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; est la force électrique exercée sur la charge test;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge test placée dans le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique à la position de la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la même façon que le champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force gravitationnelle par unité de masse, le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = \frac{\vec{F}}{q_\mathrm{t}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’unité SI du champ électrique est le newton par coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\vec{E}] = \mathrm{N/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Introduction au champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=qMnQQudvaE4 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Champ électrique d’une charge ponctuelle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; produit par une charge ponctuelle immobile &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;, à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; de celle-ci, est donné par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = k \frac{q_\mathrm{s}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique produit par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb, soit environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge source qui produit le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge source et le point où le champ est calculé;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; est un vecteur unitaire orienté de la charge source vers le point considéré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sens du champ électrique dépend du signe de la charge source :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté en s’éloignant d’une charge source positive.&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté vers une charge source négative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En combinant l’équation du champ électrique avec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
on retrouve la loi de Coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Champ électrique d’une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pB-Fjrs1m94 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe de superposition des champs électriques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque plusieurs charges sources sont présentes, le champ électrique résultant en un point correspond à la somme vectorielle des champs électriques produits par les différentes charges :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i \vec{E}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un ensemble de charges ponctuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i k\frac{q_i}{r_i^2}\hat{r}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique produit par chaque charge source est d’abord calculé séparément. Les vecteurs de champ électrique obtenus sont ensuite additionnés à l’aide de l’addition vectorielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes de champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039; fournissent une représentation visuelle du champ électrique. En chaque point, le vecteur de champ électrique est tangent à la ligne de champ et pointe dans le sens de la force qui serait exercée sur une charge test positive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Sens&#039;&#039;&#039; : Les lignes de champ s’éloignent des charges positives et se dirigent vers les charges négatives.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Module du champ&#039;&#039;&#039; : La densité des lignes de champ représente le module du champ électrique. Des lignes densément proches indiquent un champ plus intense.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Convention de la charge test positive&#039;&#039;&#039; : Les flèches indiquent le sens dans lequel une charge test positive accélérerait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Règles pour tracer les lignes de champ électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ partent des charges positives et se terminent sur les charges négatives ou à l’infini.&lt;br /&gt;
* Le nombre de lignes de champ associées à une charge est proportionnel au module de cette charge.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique ne se croisent jamais.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ forment des courbes continues et lisses.&lt;br /&gt;
* En électrostatique, les lignes de champ ne forment pas de boucles fermées.&lt;br /&gt;
* Près de la surface d’un conducteur en équilibre électrostatique, les lignes de champ sont perpendiculaires à la surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pbrI1JEBAQU Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes typiques portant sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les problèmes typiques portant sur le champ électrique peuvent demander de :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* calculer le champ électrique produit par une ou plusieurs charges ponctuelles;&lt;br /&gt;
* déterminer le sens du champ électrique en un point donné;&lt;br /&gt;
* additionner des vecteurs de champ électrique à l’aide du principe de superposition;&lt;br /&gt;
* déterminer la force exercée sur une charge test placée dans un champ électrique;&lt;br /&gt;
* trouver une position où le champ électrique résultant est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une démarche générale utile consiste à :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Tracer un schéma montrant toutes les charges sources ainsi que le point considéré.&lt;br /&gt;
# Déterminer le champ électrique produit par chaque charge source.&lt;br /&gt;
# Établir le sens de chaque vecteur de champ électrique.&lt;br /&gt;
# Décomposer les vecteurs en composantes lorsque cela est nécessaire.&lt;br /&gt;
# Additionner les composantes afin d’obtenir le champ électrique résultant.&lt;br /&gt;
# Utiliser &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; si la force exercée sur une charge test est demandée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Problèmes typiques portant sur le champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=8GzJOKjp_jA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations et vidéos supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cage de Faraday ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une &#039;&#039;&#039;cage de Faraday&#039;&#039;&#039; est une enceinte conductrice dans laquelle les charges électriques se redistribuent sur la surface extérieure. Dans des conditions électrostatiques, le champ électrique à l’intérieur du matériau conducteur et dans une cavité vide complètement fermée est nul, pourvu qu’aucune charge ne se trouve à l’intérieur de la cavité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Cage de Faraday — MIT Physics Demo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/WqvImbn9GG4 Regarder la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vidéos supplémentaires sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M1XHjl_6HtM Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Zi4kXgDBFhw Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du champ électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le champ électrique à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/efield PhET : Le champ électrique des rêves]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/electric-hockey PhET : Hockey électrique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simulations supplémentaires portant sur les champs électriques variables dans le temps et les ondes électromagnétiques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/radio-waves PhET : Ondes radio et champs électromagnétiques]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/microwaves PhET : Micro-ondes]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://iwant2study.org/lookangejss/05electricitynmagnetism_11efield/ejss_model_electricfieldwee/electricfieldwee_Simulation.xhtml Vecteurs de champ électrique]&lt;br /&gt;
* [https://www.falstad.com/vector3de/ Visualisation tridimensionnelle du champ électrique]&lt;br /&gt;
* [http://ffden-2.phys.uaf.edu/212_fall2003.web.dir/kristina_smith/description.html Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Électrostatique|⬅ Précédent : Électrostatique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Potentiel électrique|Suivant : Potentiel électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1429</id>
		<title>/Champ électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1429"/>
		<updated>2026-07-30T16:37:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: /* Principe de superposition des champs électriques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|🌐 English version: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le champ électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Manuel de référence =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Manuel de référence :&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/5-4-electric-field University Physics Volume 2 : chapitre 5.4]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique permet de calculer plus facilement la force électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; exercée sur une charge test &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;. Il joue un rôle semblable à celui du champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; dans le calcul des forces gravitationnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plutôt que de recalculer directement la force électrique à l’aide de la loi de Coulomb — puis d’additionner les forces individuelles exercées par plusieurs charges sources — on peut d’abord déterminer le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; est la force électrique exercée sur la charge test;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge test placée dans le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique à la position de la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la même façon que le champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force gravitationnelle par unité de masse, le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = \frac{\vec{F}}{q_\mathrm{t}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’unité SI du champ électrique est le newton par coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\vec{E}] = \mathrm{N/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Introduction au champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=qMnQQudvaE4 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Champ électrique d’une charge ponctuelle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; produit par une charge ponctuelle immobile &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;, à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; de celle-ci, est donné par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = k \frac{q_\mathrm{s}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique produit par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb, soit environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge source qui produit le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge source et le point où le champ est calculé;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; est un vecteur unitaire orienté de la charge source vers le point considéré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sens du champ électrique dépend du signe de la charge source :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté en s’éloignant d’une charge source positive.&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté vers une charge source négative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En combinant l’équation du champ électrique avec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
on retrouve la loi de Coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Champ électrique d’une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pB-Fjrs1m94 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe de superposition des champs électriques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque plusieurs charges sources sont présentes, le champ électrique résultant en un point correspond à la somme vectorielle des champs électriques produits par les différentes charges :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i \vec{E}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un ensemble de charges ponctuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{res} = \sum_i k\frac{q_i}{r_i^2}\hat{r}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique produit par chaque charge source est d’abord calculé séparément. Les vecteurs de champ électrique obtenus sont ensuite additionnés à l’aide de l’addition vectorielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes de champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039; fournissent une représentation visuelle du champ électrique. En chaque point, le vecteur de champ électrique est tangent à la ligne de champ et pointe dans le sens de la force qui serait exercée sur une charge test positive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Sens&#039;&#039;&#039; : Les lignes de champ s’éloignent des charges positives et se dirigent vers les charges négatives.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Module du champ&#039;&#039;&#039; : La densité des lignes de champ représente le module du champ électrique. Des lignes densément proches indiquent un champ plus intense.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Convention de la charge test positive&#039;&#039;&#039; : Les flèches indiquent le sens dans lequel une charge test positive accélérerait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Règles pour tracer les lignes de champ électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ partent des charges positives et se terminent sur les charges négatives ou à l’infini.&lt;br /&gt;
* Le nombre de lignes de champ associées à une charge est proportionnel au module de cette charge.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique ne se croisent jamais.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ forment des courbes continues et lisses.&lt;br /&gt;
* En électrostatique, les lignes de champ ne forment pas de boucles fermées.&lt;br /&gt;
* Près de la surface d’un conducteur en équilibre électrostatique, les lignes de champ sont perpendiculaires à la surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pbrI1JEBAQU Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes typiques portant sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les problèmes typiques portant sur le champ électrique peuvent demander de :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* calculer le champ électrique produit par une ou plusieurs charges ponctuelles;&lt;br /&gt;
* déterminer le sens du champ électrique en un point donné;&lt;br /&gt;
* additionner des vecteurs de champ électrique à l’aide du principe de superposition;&lt;br /&gt;
* déterminer la force exercée sur une charge test placée dans un champ électrique;&lt;br /&gt;
* trouver une position où le champ électrique résultant est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une démarche générale utile consiste à :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Tracer un schéma montrant toutes les charges sources ainsi que le point considéré.&lt;br /&gt;
# Déterminer le champ électrique produit par chaque charge source.&lt;br /&gt;
# Établir le sens de chaque vecteur de champ électrique.&lt;br /&gt;
# Décomposer les vecteurs en composantes lorsque cela est nécessaire.&lt;br /&gt;
# Additionner les composantes afin d’obtenir le champ électrique résultant.&lt;br /&gt;
# Utiliser &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; si la force exercée sur une charge test est demandée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Problèmes typiques portant sur le champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=8GzJOKjp_jA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations et vidéos supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cage de Faraday ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une &#039;&#039;&#039;cage de Faraday&#039;&#039;&#039; est une enceinte conductrice dans laquelle les charges électriques se redistribuent sur la surface extérieure. Dans des conditions électrostatiques, le champ électrique à l’intérieur du matériau conducteur et dans une cavité vide complètement fermée est nul, pourvu qu’aucune charge ne se trouve à l’intérieur de la cavité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Cage de Faraday — MIT Physics Demo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/WqvImbn9GG4 Regarder la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vidéos supplémentaires sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M1XHjl_6HtM Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Zi4kXgDBFhw Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du champ électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le champ électrique à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/efield PhET : Le champ électrique des rêves]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/electric-hockey PhET : Hockey électrique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simulations supplémentaires portant sur les champs électriques variables dans le temps et les ondes électromagnétiques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/radio-waves PhET : Ondes radio et champs électromagnétiques]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/microwaves PhET : Micro-ondes]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://iwant2study.org/lookangejss/05electricitynmagnetism_11efield/ejss_model_electricfieldwee/electricfieldwee_Simulation.xhtml Vecteurs de champ électrique]&lt;br /&gt;
* [https://www.falstad.com/vector3de/ Visualisation tridimensionnelle du champ électrique]&lt;br /&gt;
* [http://ffden-2.phys.uaf.edu/212_fall2003.web.dir/kristina_smith/description.html Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electrostatics/Électrostatique|⬅ Précédent : Électrostatique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential/Potentiel électrique|Suivant : Potentiel électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/%C3%89lectrostatique&amp;diff=1428</id>
		<title>/Électrostatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/%C3%89lectrostatique&amp;diff=1428"/>
		<updated>2026-07-30T16:34:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electrostatics|🌐 English version: Electrostatics]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Électrostatique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Manuel de référence (en anglais) =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Manuel de référence :&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/5-introduction University Physics Volume 2 : Chapitre 5]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charge, conducteurs et isolants : introduction à l’électrostatique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Charge électrique (q) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Propriété fondamentale&#039;&#039;&#039; : Les objets peuvent avoir une charge électrique positive ou négative.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Types&#039;&#039;&#039; : Un objet devient généralement positif lorsqu’il perd des électrons et négatif lorsqu’il gagne des électrons.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Conservation&#039;&#039;&#039; : La charge n’est ni créée ni détruite, seulement transférée.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Quantification&#039;&#039;&#039; : &amp;lt;math&amp;gt;Q = n \cdot e&amp;lt;/math&amp;gt;. La charge existe en multiples de la &#039;&#039;&#039;charge élémentaire&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;e = 1.6 \times 10^{-19} \, \text{C}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conducteurs ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Définition&#039;&#039;&#039; : Matériaux dans lesquels les charges électriques, comme les électrons ou les ions, peuvent se déplacer librement.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Exemples&#039;&#039;&#039; : Métaux comme le cuivre et l’argent; solutions salines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Isolants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Définition&#039;&#039;&#039; : Matériaux dans lesquels les charges ne peuvent pas se déplacer librement.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Exemples&#039;&#039;&#039; : Verre, caoutchouc et plastique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Charge, conducteurs et isolants&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/gTSpgKyW90c Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi de Coulomb sans vecteurs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La grandeur de la force électrostatique &amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; entre deux charges ponctuelles &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge source) et &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge test), séparées par une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, est donnée par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts} = k \cdot \frac{|q_\mathrm{s}| \cdot |q_\mathrm{t}|}{r^2}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;k \approx 8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi de Coulomb sans vecteurs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/2yswjX5VX8E Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi de Coulomb sous forme vectorielle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrostatique, en tant que vecteur, &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; entre deux charges ponctuelles &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge source) et &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge test), séparées par une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, est donnée par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; : force exercée sur la charge test par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; : constante électrostatique, environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9 \, \mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; : charge source, celle qui exerce la force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; : charge test, celle qui subit la force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; : distance entre les charges;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; : vecteur unitaire pointant de la charge source vers la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi de Coulomb sous forme vectorielle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/jZjvP4iQpCA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Effet triboélectrique et série triboélectrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;effet triboélectrique&#039;&#039;&#039; est un phénomène par lequel certains matériaux deviennent électriquement chargés après être entrés en contact puis séparés. Cet effet est souvent associé au frottement, qui multiplie les contacts et les séparations entre les matériaux. Des électrons sont alors transférés d’un matériau à l’autre. En conséquence, un matériau gagne des électrons et devient chargé négativement, tandis que l’autre perd des électrons et devient chargé positivement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les différents matériaux ont des tendances variables à gagner ou à perdre des électrons. Ces tendances sont organisées dans la &#039;&#039;&#039;série triboélectrique&#039;&#039;&#039;. Les matériaux situés plus haut dans la série, comme le verre ou les cheveux, tendent à perdre des électrons et à devenir positifs. Ceux situés plus bas, comme le caoutchouc ou le Téflon, tendent à gagner des électrons et à devenir négatifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’effet triboélectrique est fréquemment observé dans la vie quotidienne, par exemple :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* lorsqu’un ballon frotté sur des cheveux les fait se dresser;&lt;br /&gt;
* lorsque des vêtements synthétiques produisent de l’électricité statique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Effet triboélectrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/7yDmRF7bGGg Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Courber un jet d’eau ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Courber un jet d’eau&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/u-SIJSSBsjo&amp;amp;cc_lang_pref=fr&amp;amp;cc_load_policy=1&amp;amp;hl=fr Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Coller un ballon au mur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Coller un ballon au mur&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/bjU-Ll6U1ig&amp;amp;cc_lang_pref=fr&amp;amp;cc_load_policy=1&amp;amp;hl=fr Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations d’électrostatique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici quelques simulations permettant d’expérimenter avec les charges électriques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/john-travoltage Attention à John Travolta !]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/balloons-and-static-electricity Chargez un ballon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’autres ressources sont disponibles ici :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.thephysicsteacher.ie/lcphysics19staticelectricity.html Ressources sur l’électricité statique]&lt;br /&gt;
* [http://regentsprep.org/regents/physics/phys03/alightnin/ Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Champ_électrique|Suivant : le champ électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1427</id>
		<title>/Champ électrique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/Champ_%C3%A9lectrique&amp;diff=1427"/>
		<updated>2026-07-30T16:32:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: Created page with &amp;quot;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;   ⬅ Retour à Électricité et magnétisme &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;  &amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;   🌐 English version: The Electric Field &amp;lt;/div&amp;gt;  &amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;   &amp;lt;p styl...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Menu supérieur gauche --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|🌐 English version: The Electric Field]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bannière d’introduction --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Le champ électrique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Manuel de référence =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Manuel de référence :&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/5-4-electric-field University Physics Volume 2 : chapitre 5.4]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique permet de calculer plus facilement la force électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; exercée sur une charge test &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;. Il joue un rôle semblable à celui du champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; dans le calcul des forces gravitationnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plutôt que de recalculer directement la force électrique à l’aide de la loi de Coulomb — puis d’additionner les forces individuelles exercées par plusieurs charges sources — on peut d’abord déterminer le champ électrique :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; est la force électrique exercée sur la charge test;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge test placée dans le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique à la position de la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la même façon que le champ gravitationnel &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force gravitationnelle par unité de masse, le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; représente la force électrique par unité de charge :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = \frac{\vec{F}}{q_\mathrm{t}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’unité SI du champ électrique est le newton par coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\vec{E}] = \mathrm{N/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Introduction au champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=qMnQQudvaE4 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Champ électrique d’une charge ponctuelle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; produit par une charge ponctuelle immobile &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;, à une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; de celle-ci, est donné par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = k \frac{q_\mathrm{s}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; est le champ électrique produit par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb, soit environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; est la charge source qui produit le champ électrique;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; est la distance entre la charge source et le point où le champ est calculé;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; est un vecteur unitaire orienté de la charge source vers le point considéré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sens du champ électrique dépend du signe de la charge source :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté en s’éloignant d’une charge source positive.&lt;br /&gt;
* Le champ électrique est orienté vers une charge source négative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En combinant l’équation du champ électrique avec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
on retrouve la loi de Coulomb :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Champ électrique d’une charge ponctuelle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pB-Fjrs1m94 Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe de superposition des champs électriques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque plusieurs charges sources sont présentes, le champ électrique résultant en un point correspond à la somme vectorielle des champs électriques produits par les différentes charges :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{rés} = \sum_i \vec{E}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour un ensemble de charges ponctuelles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{rés} = \sum_i k\frac{q_i}{r_i^2}\hat{r}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le champ électrique produit par chaque charge source est d’abord calculé séparément. Les vecteurs de champ électrique obtenus sont ensuite additionnés à l’aide de l’addition vectorielle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lignes de champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les &#039;&#039;&#039;lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039; fournissent une représentation visuelle du champ électrique. En chaque point, le vecteur de champ électrique est tangent à la ligne de champ et pointe dans le sens de la force qui serait exercée sur une charge test positive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Sens&#039;&#039;&#039; : Les lignes de champ s’éloignent des charges positives et se dirigent vers les charges négatives.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Module du champ&#039;&#039;&#039; : La densité des lignes de champ représente le module du champ électrique. Des lignes densément proches indiquent un champ plus intense.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Convention de la charge test positive&#039;&#039;&#039; : Les flèches indiquent le sens dans lequel une charge test positive accélérerait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Règles pour tracer les lignes de champ électrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ partent des charges positives et se terminent sur les charges négatives ou à l’infini.&lt;br /&gt;
* Le nombre de lignes de champ associées à une charge est proportionnel au module de cette charge.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ électrique ne se croisent jamais.&lt;br /&gt;
* Les lignes de champ forment des courbes continues et lisses.&lt;br /&gt;
* En électrostatique, les lignes de champ ne forment pas de boucles fermées.&lt;br /&gt;
* Près de la surface d’un conducteur en équilibre électrostatique, les lignes de champ sont perpendiculaires à la surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Lignes de champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pbrI1JEBAQU Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problèmes typiques portant sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les problèmes typiques portant sur le champ électrique peuvent demander de :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* calculer le champ électrique produit par une ou plusieurs charges ponctuelles;&lt;br /&gt;
* déterminer le sens du champ électrique en un point donné;&lt;br /&gt;
* additionner des vecteurs de champ électrique à l’aide du principe de superposition;&lt;br /&gt;
* déterminer la force exercée sur une charge test placée dans un champ électrique;&lt;br /&gt;
* trouver une position où le champ électrique résultant est nul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une démarche générale utile consiste à :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Tracer un schéma montrant toutes les charges sources ainsi que le point considéré.&lt;br /&gt;
# Déterminer le champ électrique produit par chaque charge source.&lt;br /&gt;
# Établir le sens de chaque vecteur de champ électrique.&lt;br /&gt;
# Décomposer les vecteurs en composantes lorsque cela est nécessaire.&lt;br /&gt;
# Additionner les composantes afin d’obtenir le champ électrique résultant.&lt;br /&gt;
# Utiliser &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; si la force exercée sur une charge test est demandée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Problèmes typiques portant sur le champ électrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=8GzJOKjp_jA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations et vidéos supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cage de Faraday ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une &#039;&#039;&#039;cage de Faraday&#039;&#039;&#039; est une enceinte conductrice dans laquelle les charges électriques se redistribuent sur la surface extérieure. Dans des conditions électrostatiques, le champ électrique à l’intérieur du matériau conducteur et dans une cavité vide complètement fermée est nul, pourvu qu’aucune charge ne se trouve à l’intérieur de la cavité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Cage de Faraday — MIT Physics Demo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/WqvImbn9GG4 Regarder la démonstration sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vidéos supplémentaires sur le champ électrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M1XHjl_6HtM Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo supplémentaire 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Zi4kXgDBFhw Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations du champ électrique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore le champ électrique à l’aide de ces simulations :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/efield PhET : Le champ électrique des rêves]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/charges-and-fields PhET : Charges et champs]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/electric-hockey PhET : Hockey électrique]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simulations supplémentaires portant sur les champs électriques variables dans le temps et les ondes électromagnétiques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/radio-waves PhET : Ondes radio et champs électromagnétiques]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/fr/simulations/microwaves PhET : Micro-ondes]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ressources supplémentaires =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://iwant2study.org/lookangejss/05electricitynmagnetism_11efield/ejss_model_electricfieldwee/electricfieldwee_Simulation.xhtml Vecteurs de champ électrique]&lt;br /&gt;
* [https://www.falstad.com/vector3de/ Visualisation tridimensionnelle du champ électrique]&lt;br /&gt;
* [http://ffden-2.phys.uaf.edu/212_fall2003.web.dir/kristina_smith/description.html Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Menu de navigation inférieur --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electrostatics/Électrostatique|⬅ Précédent : Électrostatique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential/Potentiel électrique|Suivant : Potentiel électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=The_Electric_Field&amp;diff=1426</id>
		<title>The Electric Field</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=The_Electric_Field&amp;diff=1426"/>
		<updated>2026-07-30T16:26:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Champ électrique|🌐 Version en français : Champ électrique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 The Electric Field&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/5-4-electric-field University Physics Volume 2: Chapter 5.4]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== The Electric Field ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric field provides a convenient way of calculating the electric force &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; on a test charge &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;. It plays a role similar to that of the gravitational field &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; when calculating gravitational forces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Instead of recalculating the electric force directly using Coulomb&#039;s law—and adding the individual forces exerted by several source charges—we can first determine the electric field:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}&amp;lt;/math&amp;gt; is the electric force exerted on the test charge;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; is the test charge placed in the electric field;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; is the electric field at the position of the test charge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In the same way that the gravitational field &amp;lt;math&amp;gt;\vec{g}&amp;lt;/math&amp;gt; gives the gravitational force per unit mass, the electric field &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; gives the electric force per unit charge:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = \frac{\vec{F}}{q_\mathrm{t}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The SI unit of electric field is the newton per coulomb:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\vec{E}] = \mathrm{N/C}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Introduction to the Electric Field&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=qMnQQudvaE4 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Field of a Point Charge ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric field &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; created by a stationary point charge &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; at a distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; is given by:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E} = k \frac{q_\mathrm{s}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; is the electric field created by the source charge;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; is Coulomb&#039;s constant, approximately &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; is the source charge creating the electric field;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; is the distance from the source charge to the point where the field is calculated;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; is a unit vector pointing from the source charge toward the point of interest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The direction of the electric field depends on the sign of the source charge:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* The electric field points &#039;&#039;&#039;away from&#039;&#039;&#039; a positive source charge.&lt;br /&gt;
* The electric field points &#039;&#039;&#039;toward&#039;&#039;&#039; a negative source charge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Combining the electric-field equation with&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F} = q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
gives Coulomb&#039;s law:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Field of a Point Charge&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pB-Fjrs1m94 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Superposition of Electric Fields ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
When several source charges are present, the total electric field at a point is the vector sum of the electric fields created by the individual charges:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{net} = \sum_i \vec{E}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For a collection of point charges:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{E}_\mathrm{net} = \sum_i k\frac{q_i}{r_i^2}\hat{r}_i&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electric field is calculated independently for each source charge. The resulting electric-field vectors are then added using vector addition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Electric Field Lines ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Electric field lines&#039;&#039;&#039; provide a visual representation of an electric field. At any point, the electric-field vector is tangent to the field line and points in the direction of the force that would be exerted on a positive test charge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Direction&#039;&#039;&#039;: Field lines point away from positive charges and toward negative charges.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Field strength&#039;&#039;&#039;: The density of field lines represents the magnitude of the electric field. Closely spaced lines indicate a stronger field.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Positive test charge convention&#039;&#039;&#039;: The arrows show the direction in which a positive test charge would accelerate.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rules for Drawing Electric Field Lines ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Field lines begin on positive charges and end on negative charges or at infinity.&lt;br /&gt;
* The number of field lines associated with a charge is proportional to the magnitude of the charge.&lt;br /&gt;
* Electric field lines never cross.&lt;br /&gt;
* Field lines form continuous, smooth curves.&lt;br /&gt;
* Field lines do not form closed loops in electrostatics.&lt;br /&gt;
* Near the surface of a conductor in electrostatic equilibrium, field lines are perpendicular to the surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Electric Field Lines&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=pbrI1JEBAQU Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Typical Electric-Field Problems ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Typical electric-field problems may require you to:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* calculate the electric field created by one or more point charges;&lt;br /&gt;
* determine the direction of the electric field at a specified point;&lt;br /&gt;
* add electric-field vectors using the principle of superposition;&lt;br /&gt;
* determine the force exerted on a test charge placed in an electric field;&lt;br /&gt;
* find a position where the net electric field is zero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A useful general approach is:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Draw a diagram showing all source charges and the point of interest.&lt;br /&gt;
# Determine the electric field created by each source charge.&lt;br /&gt;
# Establish the direction of each electric-field vector.&lt;br /&gt;
# Resolve the vectors into components when necessary.&lt;br /&gt;
# Add the components to obtain the net electric field.&lt;br /&gt;
# Use &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}=q_\mathrm{t}\vec{E}&amp;lt;/math&amp;gt; if the force on a test charge is required.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Typical Problems with the Electric Field&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=8GzJOKjp_jA Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Demonstrations and Additional Videos =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faraday Cage ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A &#039;&#039;&#039;Faraday cage&#039;&#039;&#039; is a conducting enclosure that redistributes electric charges around its exterior surface. Under electrostatic conditions, the electric field inside the conducting material and within an enclosed empty cavity is zero, provided that no charge is located inside the cavity.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Demonstration: MIT Physics Demo — Faraday&#039;s Cage&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/WqvImbn9GG4 Watch the demonstration on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Additional Electric-Field Videos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Additional Video 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=M1XHjl_6HtM Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Additional Video 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Zi4kXgDBFhw Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Electric-Field Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore electric fields with these simulations:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/efield PhET: Electric Field of Dreams]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/charges-and-fields PhET: Charges and Fields]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/electric-hockey PhET: Electric Field Hockey]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Additional simulations involving time-varying electric fields and electromagnetic waves:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/radio-waves PhET: Radio Waves and Electromagnetic Fields]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/microwaves PhET: Microwaves]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Additional Resources =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://iwant2study.org/lookangejss/05electricitynmagnetism_11efield/ejss_model_electricfieldwee/electricfieldwee_Simulation.xhtml Electric Field Vectors]&lt;br /&gt;
* [https://www.falstad.com/vector3de/ Three-Dimensional Electric-Field Visualization]&lt;br /&gt;
* [http://ffden-2.phys.uaf.edu/212_fall2003.web.dir/kristina_smith/description.html Lightning Applet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electrostatics|⬅ Previous: Electrostatics]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electric Potential|Next: Electric Potential ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Electrostatics&amp;diff=1425</id>
		<title>Electrostatics</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=Electrostatics&amp;diff=1425"/>
		<updated>2026-07-29T10:46:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[/Électrostatique|🌐 Version en français : Électrostatique]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Electrostatics&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Reference Textbook =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Reference Textbook:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/5-introduction University Physics Volume 2: Chapter 5]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Theory =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charge, Conductors, and Insulators: Introduction to Electrostatics ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Electric Charge (q) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Fundamental property&#039;&#039;&#039;: Objects can have a positive or negative electric charge.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Types&#039;&#039;&#039;: An object generally becomes positively charged when it loses electrons and negatively charged when it gains electrons.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Conservation&#039;&#039;&#039;: Electric charge is neither created nor destroyed; it is only transferred.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Quantization&#039;&#039;&#039;: &amp;lt;math&amp;gt;Q = n \cdot e&amp;lt;/math&amp;gt;. Electric charge exists in multiples of the &#039;&#039;&#039;elementary charge&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;e = 1.6 \times 10^{-19} \, \text{C}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conductors ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Definition&#039;&#039;&#039;: Materials in which electric charges, such as electrons or ions, can move freely.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Examples&#039;&#039;&#039;: Metals such as copper and silver; salt solutions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Insulators ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Definition&#039;&#039;&#039;: Materials in which electric charges cannot move freely.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Examples&#039;&#039;&#039;: Glass, rubber, and plastic.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Charge, Conductors, and Insulators&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-Oq16ndKja8 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Coulomb&#039;s Law without Vectors ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The magnitude of the electrostatic force &amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; between two point charges &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (source charge) and &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (test charge), separated by a distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, is given by:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts} = k \cdot \frac{|q_\mathrm{s}| \cdot |q_\mathrm{t}|}{r^2}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where &amp;lt;math&amp;gt;k \approx 8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt; is Coulomb&#039;s constant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Coulomb&#039;s Law without Vectors&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=8grMx_6xl18 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Coulomb&#039;s Law in Vector Form ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The electrostatic force vector &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; between two point charges &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (source charge) and &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (test charge), separated by a distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, is given by:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
where:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt;: force exerted on the test charge by the source charge;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt;: Coulomb&#039;s constant, approximately &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9 \, \mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;: source charge, which exerts the force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt;: test charge, on which the force is exerted;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;: distance between the charges;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;: unit vector pointing from the source charge toward the test charge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: Coulomb&#039;s Law in Vector Form&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=MwzwnhxoQh4 Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Calculation Examples: Coulomb&#039;s Law in Vector Form ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Calculation Example 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=7oYnrb89gmk Watch the first example on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Calculation Example 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=VmPTG-jRaF0 Watch the second example on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Triboelectric Effect and Triboelectric Series ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &#039;&#039;&#039;triboelectric effect&#039;&#039;&#039; is a phenomenon in which certain materials become electrically charged after coming into contact and then being separated. Friction often enhances this effect by repeatedly bringing the materials into contact and separating them. Electrons are transferred from one material to the other. Consequently, one material gains electrons and becomes negatively charged, while the other loses electrons and becomes positively charged.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Different materials have different tendencies to gain or lose electrons. These tendencies are organized into the &#039;&#039;&#039;triboelectric series&#039;&#039;&#039;. Materials higher in the series, such as glass or hair, tend to lose electrons and become positively charged. Materials lower in the series, such as rubber or Teflon, tend to gain electrons and become negatively charged.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The triboelectric effect is commonly observed in everyday life, for example:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* when a balloon rubbed against hair makes the hair stand up;&lt;br /&gt;
* when synthetic clothing produces static cling.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Video: The Triboelectric Effect&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=Fph08eKTVZM Watch the video on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Demonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bending a Stream of Water ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Demonstration: Bending a Stream of Water&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=u-SIJSSBsjo Watch the demonstration on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sticking a Balloon to a Wall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Demonstration: Sticking a Balloon to a Wall&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=bjU-Ll6U1ig Watch the demonstration on YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Electrostatics Simulations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explore electric charges with these simulations:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/john-travoltage Be careful, John Travolta!]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/balloons-and-static-electricity Charge a balloon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Additional resources:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.thephysicsteacher.ie/lcphysics19staticelectricity.html Static electricity resources]&lt;br /&gt;
* [http://regentsprep.org/regents/physics/phys03/alightnin/ Lightning animation]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Back to Electricity and Magnetism]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[The Electric Field|Next: The Electric Field ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/%C3%89lectrostatique&amp;diff=1424</id>
		<title>/Électrostatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/%C3%89lectrostatique&amp;diff=1424"/>
		<updated>2026-07-29T10:08:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electrostatics|🌐 English version: Electrostatics]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Électrostatique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Manuel de référence (en anglais) =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Manuel de référence :&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/5-introduction University Physics Volume 2 : Chapitre 5]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charge, conducteurs et isolants : introduction à l’électrostatique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Charge électrique (q) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Propriété fondamentale&#039;&#039;&#039; : Les objets peuvent avoir une charge électrique positive ou négative.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Types&#039;&#039;&#039; : Un objet devient généralement positif lorsqu’il perd des électrons et négatif lorsqu’il gagne des électrons.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Conservation&#039;&#039;&#039; : La charge n’est ni créée ni détruite, seulement transférée.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Quantification&#039;&#039;&#039; : &amp;lt;math&amp;gt;Q = n \cdot e&amp;lt;/math&amp;gt;. La charge existe en multiples de la &#039;&#039;&#039;charge élémentaire&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;e = 1.6 \times 10^{-19} \, \text{C}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conducteurs ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Définition&#039;&#039;&#039; : Matériaux dans lesquels les charges électriques, comme les électrons ou les ions, peuvent se déplacer librement.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Exemples&#039;&#039;&#039; : Métaux comme le cuivre et l’argent; solutions salines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Isolants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Définition&#039;&#039;&#039; : Matériaux dans lesquels les charges ne peuvent pas se déplacer librement.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Exemples&#039;&#039;&#039; : Verre, caoutchouc et plastique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Charge, conducteurs et isolants&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/gTSpgKyW90c Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi de Coulomb sans vecteurs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La grandeur de la force électrostatique &amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; entre deux charges ponctuelles &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge source) et &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge test), séparées par une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, est donnée par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts} = k \cdot \frac{|q_\mathrm{s}| \cdot |q_\mathrm{t}|}{r^2}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;k \approx 8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi de Coulomb sans vecteurs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/2yswjX5VX8E Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi de Coulomb sous forme vectorielle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrostatique, en tant que vecteur, &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; entre deux charges ponctuelles &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge source) et &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge test), séparées par une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, est donnée par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; : force exercée sur la charge test par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; : constante électrostatique, environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9 \, \mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; : charge source, celle qui exerce la force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; : charge test, celle qui subit la force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; : distance entre les charges;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; : vecteur unitaire pointant de la charge source vers la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi de Coulomb sous forme vectorielle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/jZjvP4iQpCA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Effet triboélectrique et série triboélectrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;effet triboélectrique&#039;&#039;&#039; est un phénomène par lequel certains matériaux deviennent électriquement chargés après être entrés en contact puis séparés. Cet effet est souvent associé au frottement, qui multiplie les contacts et les séparations entre les matériaux. Des électrons sont alors transférés d’un matériau à l’autre. En conséquence, un matériau gagne des électrons et devient chargé négativement, tandis que l’autre perd des électrons et devient chargé positivement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les différents matériaux ont des tendances variables à gagner ou à perdre des électrons. Ces tendances sont organisées dans la &#039;&#039;&#039;série triboélectrique&#039;&#039;&#039;. Les matériaux situés plus haut dans la série, comme le verre ou les cheveux, tendent à perdre des électrons et à devenir positifs. Ceux situés plus bas, comme le caoutchouc ou le Téflon, tendent à gagner des électrons et à devenir négatifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’effet triboélectrique est fréquemment observé dans la vie quotidienne, par exemple :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* lorsqu’un ballon frotté sur des cheveux les fait se dresser;&lt;br /&gt;
* lorsque des vêtements synthétiques produisent de l’électricité statique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Effet triboélectrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/7yDmRF7bGGg Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Courber un jet d’eau ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Courber un jet d’eau&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/u-SIJSSBsjo&amp;amp;cc_lang_pref=fr&amp;amp;cc_load_policy=1&amp;amp;hl=fr Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Coller un ballon au mur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Coller un ballon au mur&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/bjU-Ll6U1ig&amp;amp;cc_lang_pref=fr&amp;amp;cc_load_policy=1&amp;amp;hl=fr Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations d’électrostatique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici quelques simulations permettant d’expérimenter avec les charges électriques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/john-travoltage Attention à John Travolta !]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/balloons-and-static-electricity Chargez un ballon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’autres ressources sont disponibles ici :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.thephysicsteacher.ie/lcphysics19staticelectricity.html Ressources sur l’électricité statique]&lt;br /&gt;
* [http://regentsprep.org/regents/physics/phys03/alightnin/ Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Champ électrique|Suivant : le champ électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/%C3%89lectrostatique&amp;diff=1423</id>
		<title>/Électrostatique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://euler.vaniercollege.qc.ca/gwikis/pwiki/index.php?title=/%C3%89lectrostatique&amp;diff=1423"/>
		<updated>2026-07-29T09:57:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brachers: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!-- Top-left mini menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electrostatics|🌐 English version: Electrostatics]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Page intro banner --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #0ea5e9; padding:1em; background-color:#ecfeff; margin:0.75em 0 1em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;📘 Électrostatique&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Manuel de référence (en anglais) =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #28a745; padding:0.8em; background-color:#f0fdf4; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0.2em 0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;📖 Manuel de référence :&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://openstax.org/books/university-physics-volume-2/pages/5-introduction University Physics Volume 2 : Chapitre 5]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Théorie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charge, conducteurs et isolants : introduction à l’électrostatique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Charge électrique (q) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Propriété fondamentale&#039;&#039;&#039; : Les objets peuvent avoir une charge électrique positive ou négative.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Types&#039;&#039;&#039; : Un objet devient généralement positif lorsqu’il perd des électrons et négatif lorsqu’il gagne des électrons.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Conservation&#039;&#039;&#039; : La charge n’est ni créée ni détruite, seulement transférée.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Quantification&#039;&#039;&#039; : &amp;lt;math&amp;gt;Q = n \cdot e&amp;lt;/math&amp;gt;. La charge existe en multiples de la &#039;&#039;&#039;charge élémentaire&#039;&#039;&#039; &amp;lt;math&amp;gt;e = 1.6 \times 10^{-19} \, \text{C}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conducteurs ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Définition&#039;&#039;&#039; : Matériaux dans lesquels les charges électriques, comme les électrons ou les ions, peuvent se déplacer librement.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Exemples&#039;&#039;&#039; : Métaux comme le cuivre et l’argent; solutions salines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Isolants ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Définition&#039;&#039;&#039; : Matériaux dans lesquels les charges ne peuvent pas se déplacer librement.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Exemples&#039;&#039;&#039; : Verre, caoutchouc et plastique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Charge, conducteurs et isolants&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/gTSpgKyW90c Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi de Coulomb sans vecteurs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La grandeur de la force électrostatique &amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; entre deux charges ponctuelles &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge source) et &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge test), séparées par une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, est donnée par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_\mathrm{ts} = k \cdot \frac{|q_\mathrm{s}| \cdot |q_\mathrm{t}|}{r^2}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où &amp;lt;math&amp;gt;k \approx 8.99 \times 10^9~\mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt; est la constante de Coulomb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi de Coulomb sans vecteurs&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/2yswjX5VX8E Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Loi de Coulomb sous forme vectorielle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La force électrostatique, en tant que vecteur, &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; entre deux charges ponctuelles &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge source) et &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; (charge test), séparées par une distance &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt;, est donnée par :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts} = k \frac{q_\mathrm{s}q_\mathrm{t}}{r^2}\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
où :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\vec{F}_\mathrm{ts}&amp;lt;/math&amp;gt; : force exercée sur la charge test par la charge source;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; : constante électrostatique, environ &amp;lt;math&amp;gt;8.99 \times 10^9 \, \mathrm{N \cdot m^2/C^2}&amp;lt;/math&amp;gt;;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt; : charge source, celle qui exerce la force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;q_\mathrm{t}&amp;lt;/math&amp;gt; : charge test, celle qui subit la force;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;r&amp;lt;/math&amp;gt; : distance entre les charges;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;math&amp;gt;\hat{r}&amp;lt;/math&amp;gt; : vecteur unitaire pointant de la charge source vers la charge test.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Loi de Coulomb sous forme vectorielle&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/jZjvP4iQpCA Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Effet triboélectrique et série triboélectrique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&#039;&#039;&#039;effet triboélectrique&#039;&#039;&#039; est un phénomène par lequel certains matériaux deviennent électriquement chargés après être entrés en contact puis séparés. Cet effet est souvent associé au frottement, qui multiplie les contacts et les séparations entre les matériaux. Des électrons sont alors transférés d’un matériau à l’autre. En conséquence, un matériau gagne des électrons et devient chargé négativement, tandis que l’autre perd des électrons et devient chargé positivement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les différents matériaux ont des tendances variables à gagner ou à perdre des électrons. Ces tendances sont organisées dans la &#039;&#039;&#039;série triboélectrique&#039;&#039;&#039;. Les matériaux situés plus haut dans la série, comme le verre ou les cheveux, tendent à perdre des électrons et à devenir positifs. Ceux situés plus bas, comme le caoutchouc ou le Téflon, tendent à gagner des électrons et à devenir négatifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’effet triboélectrique est fréquemment observé dans la vie quotidienne, par exemple :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* lorsqu’un ballon frotté sur des cheveux les fait se dresser;&lt;br /&gt;
* lorsque des vêtements synthétiques produisent de l’électricité statique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #ef4444; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7f7; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Vidéo : Effet triboélectrique&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/7yDmRF7bGGg Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Démonstrations =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Courber un jet d’eau ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Courber un jet d’eau&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/u-SIJSSBsjo Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Coller un ballon au mur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border-left:5px solid #f97316; padding:0.8em 1em; background-color:#fff7ed; margin:1em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;▶ Démonstration : Coller un ballon au mur&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/bjU-Ll6U1ig Regarder la vidéo sur YouTube]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Simulations d’électrostatique =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici quelques simulations permettant d’expérimenter avec les charges électriques :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/john-travoltage Attention à John Travolta !]&lt;br /&gt;
* [https://phet.colorado.edu/en/simulations/balloons-and-static-electricity Chargez un ballon]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’autres ressources sont disponibles ici :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.thephysicsteacher.ie/lcphysics19staticelectricity.html Ressources sur l’électricité statique]&lt;br /&gt;
* [http://regentsprep.org/regents/physics/phys03/alightnin/ Animation sur la foudre]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br class=&amp;quot;clear&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Bottom navigation menu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Electricity_and_Magnetism|⬅ Retour à Électricité et magnétisme]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; font-size:90%; margin:0.25em 0 0.75em 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Champ électrique|Suivant : le champ électrique ➡]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brachers</name></author>
	</entry>
</feed>